教育自主变革带来的“蝴蝶效应”(三)

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平,连续两年获得德州市教育综合督导第一名。

“下一步,我们还要坚持问题导向的学校变革策略,进一步完善组织方式和运行机制,发挥联盟学校的示范引领作用,带动县域教育改革,促进教育均衡发展。”张琳说。


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