吉林单独招生文化基础水平测试考试大纲（高中类）(八)
会分析四种命题的相互关系。③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。（2）简单的逻辑联结词了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。（3）全称量词与存在量词①理解全称量词与存在量词的意义。②能正确地对含有一个量词的命题进行否定。12．算法初步（1）算法的含义、程序框图①了解算法的含义，了解算法的思想。②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环。（2）基本算法语句理解几种基本算法语句――输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义。13．排列组合与二项式定理（1）分类加法计数原理、分步乘法计数原理①理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理。②会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题。（2）排列与组合①理解排列、组合的概念。②掌握排列数公式、组合数公式。③能解决简单的实际问题。（3）二项式定理①掌握二项式定理。②会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。14．概率（1）事件与概率①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别。②了解两个互斥事件的概率加法公式。（2）古典概型①理解古典概型及其概率计算公式。②会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。（3）随机数与几何概型①了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率。②了解几何概型的意义。（4）随机变量及其分布①理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性。②理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用。③了解条件概率和两个事件相互独立的概念，了解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题。④理解