个人两学一做整改清单
个人两学一做整改清单一
按照中央要求和部署，今年在全国全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，简称“两学一做”这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”，“学”在“做”先，基础在“学”，所以要重点把握和解决好“为什么学”，“学什么”和“怎么学”的问题。
为什么学?是因为我们现在的一些党员，或是淡忘，或是没认真温习和深刻理解党章党规和*系列重要讲话精神的内容，这样谈何遵守和约束，“两学”的根本的落脚点和着眼点在于解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员做合格党员，所以开展学习党章党规和*讲话精神的相关活动，十分必要。
学什么?一是学习党规党章，这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心，从思想认识上提高自己约束自己，把握好为人做事的基准和底线;二是*系列重要讲话精神，有助于引导广大党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念，使“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。
怎么学?一是要明确基本标准、树立行为规范;二是要加强理论武装、统一思想行动;三是要切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，根据自身党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
“两学一做”，做”在“学”后，关键在“做”，为什么做?学的目的首要是用。只学不用，即使学得再多也是浪费，只学不做，成为一名合格的共产党员就是空谈。如何做?一是靠党员的自觉意识，通过学习在思想认识提高自己，将党规党章与*讲话精神内化于心、外化于行，以合格优秀的共产党员为目标坚实迈进;二是靠组织推动，通过开展多种多样的，富于时代气息的党内活动，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自身上，引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同*保持高度一致，引导广大党员切实增强责任意识，引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，永远不停步。
个人两学一做整改清单二
“两学一做”学习教育正在全省如火如荼地开展。今天，省委组织部举办全省党务骨干培训示范班，对“两学一做”学习教育特别是近期的重点工作进行部署安排。
培训班指出，与会人员是学习教育的“指挥员”、“操盘手”，大家的工作非常关键，组织得不得力，指导到不到位，督导严不严格，对学习教育能否健康发展、取得实效至关重要。
务必要抓好学习开局。必须立足于全面覆盖、深入发动、靠前指挥，层层进行思想动员，把集结号吹起来，把党员集合起来。5月中旬前，各级党组织都必须一个不落地完成动员部署工作，并给每一名党员提供*系列讲话简明读本、党章、准则和条例等必读学习资料，把学习教育的压力传导到每个支部、每名党员。
务必要坚持分类指导。既要抓住“关键少数”，又要盯住薄弱环节，做到全覆盖、不遗漏。要把握不同领域、不同类型党组织和党员特点，明确不同目标、不同方法、不同措施，把学习教育具体化、精准化、差异化，防止“一个招式包打天下”。
务必要丰富学习教育方式。我省将开展“万名党员干部、专家学者送党课下基层”活动，授课同志要联系党课对象的实际，把党课的“党味”讲出来、讲到党员的心窝里去。在采用个人自学、集中学习、专家辅学、主题研讨、读书比赛等传统学习模式的同时，注意探索利用QQ、微信网络平台、微电影、微动漫等形式多样的学习载体，增强学习效果。
务必要坚持问题导向。要始终围绕做合格党员这一重大命题，突出问题导向，追着问题去、对着问题改，通过解决不合格的问题把党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
务必要层层落实责任。各地要把抓好学习教育作为各级党委履行主体责任的重要方面，作为党建工作述职评议考核的首要内容，对学习教育真评真议、严考严核。
来自全省各市州、各行业系统的90余名相关负责同志参加培训。