广东教师工资上调及补发最新政策方案

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教师的绩效改革制度从2009年开始到现在,已经整整走过了10个年头。在这10年中,实行绩效工资的前5年教师的工资确实是都有一定幅度提升,但是在后面这几年,增长幅度渐渐放缓,可以说是似涨未涨的状态。不过,大家也不用担心,我们知道在2017年有政策明确指出:教师工资不得低于当地公务员的平均水平。

在2018年1月31日,中共中央、国务院印发《关于全面深化*教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),对*教师队伍建设作出顶层设计。《意见》围绕全面加强师德师风建设,提升教师专业素质能力,提高教师待遇地位,确保政策举措落地见效等方面提出了具体举措。

据教育部统计数据,截至,全国共有各级各类学校专任教师1578万。与2012年相比,学前教育专任教师增加75.3万,增长50.9%;普通高校专任教师增加16.2万人,特殊教育专任教师增加9516人,义务教育专任教师增加18.7万人。

《意见》要求,各级党委和政府要将教师队伍建设列入督查督导工作重点内容,并将结果作为党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考。

从目前的发展趋势来看,如果2018年教师改革能落实以下四个方面的话,那么教师与公务员工资之间的差距很有可能会大大减小!

一、取消30%绩效考核工资体系

教师绩效考核要拿自己工资的30%来对自己考核,实在是令人“闻所未闻”。这种考核方式造成的结果就是,教师每个月能拿到手的是“负”工资,极少数很优秀的才能拿回自己30%的工资,即使是那样,也只是拿到了原本就属于自己的工资,并没有因为考核“优秀”而有其他的工资奖励。这样的考核方式不取消,教师工作的积极性不仅会大大降低,也不利于教师队伍的长久发展。

针对这个问题,某些地区实施了用绩效增量工资对教师绩效考核,而将教师自己30%的工资全部还给教师,这样一来教会们的工资可能会有期待。

二、落实教师职称评定改革

我们知道,教师职称占其工资组成的很重要的一部分,而教师职称“评定难、名额少”使得大部分教师都只能眼巴巴干望着。如果以后能取消教师职称与工资挂钩,或者像公务员那样,按照工龄来增加工资,或者降低评职称标准,那么教师工资增长才能有盼头。

幸运的是,近3年以来,教师职称制度改革也有一些新政策:职称指标向农村教师倾斜、向老教师倾斜、职称评定淡化论文的重要性、以平时表现为考核依据等。如果这些政策能真正前面的落到实处,那么教师工资与公务员工资的差距会越来越小。

三、落实教师车补

关于车补,我们知道的是公务员有车补,事业单位的车补改革目前也在进行中,但是教师群体暂时还没有听到哪个地区已经开始发放交通补贴了。未来,如果事业单位中的教师群体也能向公务员那样每月有车补的话,或许也能缩短一部分的工资差距。

四、补发绩效考核奖

据了解,某地区去年年底补发了的绩效考核奖,这个实际上就是类似于公务员的目标考核奖,但是往年从来没有发过,如果改革以后这个绩效考核能够普及到所有的教师群体,并纳入常规收入,那么教师工资达到公务员的平均水平才是真正的有希望!

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