国际扫盲日活动策划方案

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国际扫盲日(InternationalLiteracyDay)是联合国教科文组织在1965年11月17日所召开的第14届代表大会上所设立的。日期为每年的9月8日,旨在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象,与文盲现象作斗争,并促进世界各国普及初等教育,提高初等教育的水平,使适龄儿童都能上学,达到能够识字的目标。最终达到增进人际沟通,消除歧视,促进文化传播和社会发展的目标。

中文名

国际扫盲日

英文名

InternationalLiteracyDay

节日时间

每年阳历9月8日

节日类型

世界节日

流行地区

世界

节日起源

机构设定

节日活动

举办扫盲日主题活动

节日意义

扫盲

设定地点

法国巴黎

设立机构

联合国教科文组织

设定时间

1965年11月17日

文盲现象是一个全球性的社会问题,严重阻碍着社会发展。联合国教科文组织在1965年11月17日召开的第14届代表大会上,决定将每年的9月8日定为国际扫盲日,旨在动员世界各国以及相关国际机构同文盲现象作斗争,促进世界各国普及初等教育,提高初等教育水平,使适龄儿童都能上学、达到能够识字的基本水平,并最终达到增进人际沟通、消除歧视、促进文化传播和社会发展的目标。

在国际社会共同努力下,全球扫盲工作取得了很大进展。据统计,2009年全球约7.93亿成人文盲中有大约三分之二是女性;约有6700万小学适龄儿童和7200万青少年被剥夺了受教育的权利。

联合国教科文组织发布的《2011年全球教育监测报告》显示,全世界有2800万儿童被武装冲突剥夺了受教育的机会。从1999年至2008年,全世界共有35个国家受到武装冲突的影响,这些国家的失学儿童占全球失学儿童总人数的42%。报告特别指出,教育的缺失也会成为冲突的诱因。在受冲突影响的国家中,有超过60%的人口年龄在25岁以下,但他们缺乏脱离贫困的必要技能。

但是,全世界的扫盲任务依然严峻。据统计,2007年失学儿童为7200万,如果不采取措施,到仍将有5600万儿童失学;失学儿童中大约54%为女童。

2011年9月5日,联合国教科文组织公布的最新调查报告显示,全球约有7.93亿成年人是文盲,大部分是女性,他们既不会阅读,也不会书写,而且分布非常集中,其中超过七成分布在撒哈拉以南非洲、南亚和西亚等贫困地区。此外,全球约有6700万适龄儿童无法接受小学教育,超过7200万青少年无法接受中学教育。

历年国际扫盲日主题

2005年:文化与持续发展

2006年:识字保持社会发展(Literacysustainsdevelopment)

2007年:扫盲与健康(Literacy,keytogoodhealthandwell-being)

2008年:扫盲与健康(Literacyisthebestremedy)

2009年:识字增强能力

2010年:扫盲与妇女赋权

2011年:扫盲与和平

2013年:服务于21世纪的扫盲

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