国际扫盲日活动策划方案大全
2016国际扫盲日活动策划方案一
我县"两基"工作顺利通过了省政府的验收，近三年来，县委、县政府高度重视扫盲工作，把扫盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州"两基"迎国检的相关会议精神，确保扫盲的各项指标达到国检要求，现制定扫盲工作实施方案：
一、扫盲目标任务
在全县13个乡镇举办扫盲班，完成3749人脱盲，5495巩固提高的任务。
二、教学目标及内容
目标：
1、认识常用汉字800个左右，能读简单的文章，能写简单的条据、单据、会简单的计算等。
2、掌握2--3项新的实用生产技术，具有务工经商等方面的致富技能。
3、初步养成健康文明的生活方式，具有一定竟争意识和创新精神。
4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善，对社区经济的发展有一定的促进作用。
内容：
1、以扫盲教材内容为主。
2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务，公民道德等知识;义务教育法、婚姻法，消费者权利保护法等常识。
3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥，暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护知识。
根据确定的教学内容，灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主，科普资料，音像和挂图等多种教材并用。
三、教学形式和方法
从2011年7月22日起，每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主，辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的生产生活实际，充分利用学员的生产生活经验。
四、组织管理
1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等
相关部门协调，联系农业实用技术课教师。
2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师，教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。
3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求，建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。
4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标，扫盲结束后，县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收，对全面完成扫盲工作任务，并且效果明显的乡镇，兑现以奖代补，对完不成任务的乡镇，不兑现以奖代补，并追究主要领导的责任。
五、督查考核
六、具体措施办法
1、各乡镇、村和学校领导要切实提高认识，进一步增强责任感，紧迫感和使命感，把扫盲作为"两基"迎国检的重中之重，采取得力措施，真抓实干，齐心协力，攻坚克难，强化责任，乡上领导包村，村上领导包班，教育局派人包乡(镇)，学校领导包教师、教师包扫盲。
2016国际扫盲日活动策划方案二
以*理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，按照《国家"十一五"期间扫盲工作意见》提出的各项要求，坚持"一堵、二扫、三提高"的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，"脱盲"与"脱贫"相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
一、目标任务
⒈一堵：采取切实有效的政策和措施，提高普及九年制义务教育水平，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。小学入学率、巩固率、毕业率均达100%;初中入学率98%，巩固率98.5%，毕业率99%。
⒉二扫：对15-24周岁有学习能力的文盲，落实有关政策措施，分期分批组织扫盲;继续开展扫除青壮年文盲工作，确保青壮年非文盲率达99%以上;寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
⒊三提高：积极开展扫盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
二、工作措施
⒈加强领导，健全机制
要克服扫盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，继续实行"双线"承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。各小学要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，进行经常性督促检查，迎接上级对扫盲工作进行评估验收。
⒉健全网络，明确职责。
要进一步健全扫盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中小学校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据，把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一，纳入学校计划。
⒊明确重点，整体推进。
对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要保证全面脱盲。要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥农村中小学校的作用，制订具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进扫盲工作向更高水平发展。