天津大学党委书记:让校训成为高校师生的精神坚守(一)

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一个国家、一个民族拥有了核心价值观,就拥有了走向繁荣振兴最持久、最深层的力量。在当前价值多元的背景下,青年学生是国家和民族的未来,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,帮助学生澄清在价值观认知方面的迷茫、困惑和疑问是高校义不容辞的光荣使命。

  校训是一所大学的灵魂,集中体现了一所大学的价值追求和品格特征,是一所大学所特有的“核心价值观”表征。作为中国近代第一所大学,天津大学的前身北洋大学创建于国家危亡之际,以“兴学救国”“兴学强国”为使命,秉承“实事求是”的校训,体现的是“先天下之忧而忧”的家国情怀。为此,记者专访了天津大学党委书记刘建平,听他谈“让大学校训成为高校师生的精神坚守”。

  记者:您觉得天大的校训与核心价值观中的哪些元素是契合的?

  刘建平:一所大学的校训,不仅体现了一所大学在长期办学实践中的精神积淀和文化选择,也将成为未来全校师生的共同的行为准则和精神坚守。

  天津大学提出“实事求是”的校训已历近百年的时间。1914年,时任北洋大学校长、著名爱国教育家赵天麟总结学校20年的办学经验,确立了该校训。“实事求是”强调从“实事”出发,即从客观实际出发,把科学真理和与时代发展相契合的社会理想、价值观念作为目标与规律之“是”,突出“求索”过程中探索、创新、奋斗、牺牲等孜孜不倦的行为追求。

  今天,结合*的内涵,实事求是的校训也可以从三个方面予以解读:从国家层面而言,“实事”就是充分认识到中国所处的历史发展阶段,以踏石留印、抓铁有痕的改革创新精神去追求“富强、民主、文明、和谐”的国家建设目标之“是”;从社会层面,“实事”就是紧紧抓住社会发展中不断出现的各种问题,砥砺前行,化解矛盾,追求“自由、平等、公正、法治”的美好社会之“是”;从个体层面,“实事”就是牢牢恪守基本道德准则,荡浊激清,弘扬正气,追求“爱国、敬业、诚信、友善”的公民道德行为之“是”。

  记者:天津大学是如何通过校训传递的精神感染一代代的青年学子的?

  刘建平:近120年来,一代代北洋人和天大人在“实事求是”校训精神的熏陶下,涌现出革命先驱张太雷、经济学家马寅初、桥梁工程专家茅以升、奠基新中国高校内部管理体制的教育家李曙森。也正是在“实事求是”校训的指引下,天津大学始终秉承“兴学强国”的使命,形成了包括“实事求是”的校训,“严谨治学”的校风,“爱国奉献”的传统等丰富内涵的天大精神。

  经过百余年的实践,“实事求

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