浙江万里学院生物制药专业录取分数线多少分,排名怎么样
许多同学不知道每个大学的专业，有重点特色好专业，也有普普通通的专业，那么浙江万里学院生物制药专业怎么样呢，历年录取分数线和排名是多少，本文新高考网李老师为大家整理了关于浙江万里学院生物制药专业历年录取数据，希望帮助大家了解这个专业。
一、浙江万里学院生物制药专业录取分数线多少分
1、在河北高考2021年浙江万里学院生物工程类专业物理类考生最低录取分数线是468分，对应的最低录取位次在117642名；
2、在河北高考2022年浙江万里学院生物工程类专业物理类考生最低录取分数线是478分，对应的最低录取位次在117259名；
3、在江苏高考2022年浙江万里学院生物工程类专业物理类考生最低录取分数线是483分，对应的最低录取位次在123895名；
4、在江西高考2021年浙江万里学院生物工程类专业理科类考生最低录取分数线是496分，对应的最低录取位次在67742名；
5、在江西高考2022年浙江万里学院生物工程类专业理科类考生最低录取分数线是483分，对应的最低录取位次在79324名；
二、历年浙江万里学院生物制药专业分数线统计表
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含生物技术、生物工程、生物制药专业)生物工程类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 468 | 117642 |
| 2 | 含生物工程、生物制药专业；一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区生物工程类专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 478 | 117259 |
| 3 | (办学地点钱湖校区)(收费标准30000元/年)(包含专业生物技术、生物工程、生物制药)(学制四年)生物工程类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 369 | 41890 |
| 4 | (一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区。包含专业：生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 379 | 43428 |
| 5 | 生物工程类专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 461 | 123723 |
| 6 | 生物工程类专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 483 | 123895 |
| 7 | (含生物工程、生物制药专业。一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区)生物工程类专业 | 2022 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 生) | 549 | 108809 |
| 8 | (钱湖校区。含生物技术、生物工程、生物制药专业)生物工程类专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 生) | 545 | 104627 |
| 9 | (30000元/年；含生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 464 | 112780 |
| 10 | (30000元/年；含生物工程、生物制药；一年级就读回龙校区，后就读钱湖校区)生物工程类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 475 | 115255 |
| 11 | (生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 496 | 67742 |
| 12 | (生物工程、生物制药)(一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区)生物工程类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 483 | 79324 |
| 13 | (30000元/年；包含专业生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 473 | 184349 |
| 14 | (30000元/年；包含专业生物工程、生物制药；一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区)生物工程类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 473 | 184122 |
| 15 | 包含专业生物技术、生物工程、生物制药生物工程类专业 | 2021 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 514 | 27087 |
| 16 | 包含专业：生物工程、生物制药；一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区生物工程类专业 | 2022 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 525 | 26131 |
| 17 | (包含专业生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 482 | 123987 |
| 18 | (包含专业生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 476 | 126768 |
| 19 | (生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 465 | 72328 |
| 20 | (包含专业生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 462 | 74195 |
| 21 | (生物技术、生物工程、生物制药)生物工程类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 400 | 88617 |
| 22 | (生物工程、生物制药)(一年级就读于回龙校区，后就读于钱湖校区)生物工程类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 414 | 86029 |
| 23 | 生物制药专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 485 | 130367 |
| 24 | 生物制药专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 449 | 136262 |
| 25 | 生物制药专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 323 | 134427 |
| 26 | 生物制药专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 生) | - | - |
| 27 | 生物制药专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物 或 化 或 生) | 556 | 94639 |
| 28 | 生物制药专业 | 2019 | 浙江 | 综合(化 或 生 或 技) | - | - |
| 29 | 生物制药专业 | 2019 | 浙江 | 综合(化 或 生 或 技) | 552 | 99296 |
| 30 | (25000元/年)生物制药专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 482 | 113394 |
| 31 | 生物制药专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 460 | 116207 |
| 32 | (25000元/年)生物制药专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 490 | 187213 |
| 33 | (办学地点：校本部)生物制药专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 443 | 193825 |
| 34 | 生物制药专业 | 2020 | 海南 | 综合(物 或 化 或 生) | 527 | 22945 |
| 35 | 生物制药专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 519 | 20645 |
三、浙江万里学院院校属性简介和师资介绍
浙江万里学院由浙江省万里教育集团举办，是一所具有71年办学历史的省属普通本科高校。1999年，经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，被教育专家誉为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。2004年，与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学——宁波诺丁汉大学；2005年，以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2011年，学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生教育试点单位，并成为试点单位联盟理事长单位；2015年，成为“浙江省应用型建设试点示范学校”；2017年，成为“全国深化创新创业教育改革示范高校”；2018年，在德国汉堡设立浙江万里学院海外校区。学校地处宁波，建筑面积65万平方米，设钱湖、回龙等校区。校园风景优美，教学设施完善，获省级“文明校园”“平安校园”“绿色学校”“治安安全示范单位”等荣誉称号。创新办学20多年来，学校已经成为一所文、经、管、理、工、农、法、艺多学科协调发展的应用型大学。现有商学院、物流与电子商务学院、法学院、文化与传播学院、外语学院、设计艺术与建筑学院、生物与环境学院、大数据与软件工程学院、信息与智能工程学院、基础学院、国际学院、中德设计与传播学院、继续教育学院等13个二级学院，在招本科专业数55个，2个学位点的专业学位研究生教育，2万多名全日制在校本科生、研究生、留学生。现有教职工1400余名，拥有高级职称教师近600名，包括中科院院士、国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国高等学校教学指导委员会委员、“国家自然科学基金优青”获得者、浙江省有突出贡献专家、浙江省“*”青年拔尖人才、浙江省“151”人才、省高校教学名师、省高校中青年学科带头人等。学校拥有国家教学团队、农业部产业技术体系岗位科学家团队、省高校创新团队、省级科技特派员团队、省级教学团队等。学校拥有省重中之重学科、一流学科、哲学社会科学重点研究基地、院士专家工作站、实验教学示范中心、重点实验室等75个省级平台；拥有省级以上一流本科专业建设点15个，其中国家级一流本科专业建设点9个，2门课程获首批国家级一流本科课程，77门课程认定为省级一流课程。近两年，在浙江省分层分类评价多科性教学为主型高校中位居前列。学校拥有国家特色专业、教育部人才培养模式创新实验区、国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家双语教学示范课程、教育部新世纪高等教育教学改革工程项目等54个平台项目，获得国家、省市级教学成果奖89项。校政企协同，产科教融合。学校成立新闻学院、宁波市跨境电子商务学院、宁波知识产权学院、“一带一路”语言学院、宁波万里东软数字产业学院、宁波市网络空间安全学院等11个行业特色学院，旨在为行业培养各类专门人才，并在科学研究、社会服务和文化传承创新等方面实现对行业的有力支撑，从而引领区域产业发展。结合创新创业