浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

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本文根据新高考网大学库最新数据统计,整理了浙江高考历年沈阳工学院的录取数据,包含沈阳工学院在浙江高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据,大家在报考沈阳工学院的时候,可以参考历年位次排名来做比较。

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

一、2023年浙江高考多少分可以上沈阳工学院

1、2022年浙江考生要想上沈阳工学院需要的最低录取分数线为458分,最低录取位次是206538名,招生录取人数为5人;

2、2021年浙江考生要想上沈阳工学院需要的最低录取分数线为495分,最低录取位次是159646名,招生录取人数为10人;

3、2020年浙江考生要想上沈阳工学院需要的最低录取分数线为-分,最低录取位次是-名,招生录取人数为70人;

4、2020年浙江考生要想上沈阳工学院需要的最低录取分数线为495分,最低录取位次是160025名,招生录取人数为10人;

5、2020年浙江考生要想上沈阳工学院需要的最低录取分数线为371分,最低录取位次是235906名,招生录取人数为5人;

二、浙江上沈阳工学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年沈阳工学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2022 综合 - 1段 10 497 170295 省教育厅
浙江 2022 综合 - 1段 58 503 163556 省教育厅
浙江 2022 综合 - 2段 5 458 206538 省教育厅

2、2021年沈阳工学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2021 综合 - 1段 70 495 160516 省教育厅
浙江 2021 综合 - 1段 10 495 159646 省教育厅
浙江 2021 综合 - 2段 6 456 193843 省教育厅
浙江 2021 综合 - 2段 1 523 129579 省教育厅

3、2020年沈阳工学院在浙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2020 综合 - 1段 70 - - 省教育厅
浙江 2020 综合 - 1段 10 - - 省教育厅
浙江 2020 综合 - 2段 70 495 160025 省教育厅
浙江 2020 综合 - 2段 10 495 160025 省教育厅
浙江 2020 综合 - 3段 36 - - 省教育厅
浙江 2020 综合 - 3段 5 371 235906 省教育厅

一、2023年沈阳工学院在辽宁高考招生专业计划和专业代码(原创)

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本文主要为大家介绍关于沈阳工学院在辽宁招生计划数据,包含沈阳工学院在辽宁的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。一、沈阳工学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码1、沈阳工学院在辽宁的招生计划酒店管理专业招生录取人数为10人;2、沈阳工学院在辽宁的招生计划人工智能专业招生录取人数为38人;3、沈阳工学院在辽宁的招生计划时尚传播专业招生录取人数为8人;4、沈阳...查看更多

二、2023年沈阳工学院在四川高考招生专业计划和专业代码(原创)

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本文主要为大家介绍关于沈阳工学院在四川招生计划数据,包含沈阳工学院在四川的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。一、沈阳工学院在四川招生计划和招生专业人数代码1、沈阳工学院在四川的招生计划动植物检疫专业招生录取人数为2人;2、沈阳工学院在四川的招生计划人力资源管理专业招生录取人数为2人;3、沈阳工学院在四川的招生计划网络与新媒体专业招生录取人数为2人;4...查看更多

三、沈阳工学院教务处联系方式有哪些 办公室常用电话汇总

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一、沈阳工学院教务处联系方式部门领导姓名:隋志纯职务:教务处处长分工:对整体工作进行总体安排和协调。侧重:行政管理、人事安排、经费管理、质量工程项目、专业建设、课程建设、教学研究和学籍管理。姓名:赵金玉职务:教务处副处长分工:主要负责教学运行工作。负责部门课务、考务等工作,协助处长完成部门的其它相关工作。姓名:杨玉芳职务:教务处副处长分工:主要负责实践教学工作。负责部门实践教学、校外实践基地建设和...查看更多

四、沈阳工学院教务处官方网站:https://jxglb.situ.edu.cn/

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

一、沈阳工学院教务处官方网站沈阳工学院教务处官方网站:https://jxglb.situ.edu.cn/ 二、沈阳工学院简介沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专...查看更多

五、沈阳工学院是哪个城市 具体详细地址在哪里

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沈阳工学院位于辽宁省抚顺市,该校是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,是应用技术大学(学院)联盟成员高校。一、沈阳工学院是哪个城市(详细地址)根据公开信息显示,沈阳工学院地址在辽宁省抚顺市经济开发区滨河路(东段)1号。二、沈阳工学院简介沈阳工学院(Shenyang Institute of Technology),位于辽宁省沈抚改革创新示范区,是经教育部...查看更多

六、2023年沈阳工学院是公办还是民办 各专业学费多少呢

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根据全国高等学校信息可知,沈阳工学院是民办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。一、沈阳工学院是公办还是民办沈阳工学院是民办大学。沈阳工学院(Shenyang Institute of Technology),位于辽宁省沈抚改革创新示范区,是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,是应用技术大学(学院)联盟成员高校、...查看更多

七、2023年沈阳工学院是几本大学 一本、二本还是三本

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

沈阳工学院是二本,该校是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,是应用技术大学(学院)联盟成员高校。 一、沈阳工学院是几本大学首先,需要说明的是教育部门并没有划分沈阳工学院是二本还是三本大学,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的一种说法。(某大学在某省是第二批次招生的话,通常认为该大学是二本大学,在第三批次招生的话,通常认为该大学是三本大学...查看更多

八、沈阳工学院新生转专业(申请条件和时间)

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入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”,而是迫于高考的成绩或各种就业压力,没有更多的思考自己喜欢什么专业,适合什么专业。新生转专业(申请条件和时间) 成了大学生很想知道的问题,新高考网小编整理了一些关于沈阳工学院转专业的相关内容,仅供参考!一、沈阳工学院新生转专业(申请条件和时间)沈阳工学院学生转专业工作实施办法为满足社会对人才培养的需求,充分调动学生的积极性,鼓励学生发展...查看更多

九、沈阳工学院怎么样(排名好不好)

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

高考填报志愿时,沈阳工学院怎么样(排名好不好)是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,新高考网小编整理了沈阳工学院网友评价、全国排名、基本简介等方面为大家介绍沈阳工学院到底怎么样,希望对大家填报志愿有所帮助。一、沈阳工学院怎么样(网友评价)1、学校周边生活环境不错,距离市中心和省会较近,交通方便。 专业老师年纪主任教的很错,她是东北大学硕士毕业。2、学校管理比较严格。学校的学习氛围比较不错。课程管理...查看更多

十、沈阳工学院新生宿舍条件分配几人间(有空调和卫生间吗)

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

在大学里,宿舍最受新生关注的问题。一个好的宿舍可以让大学生感觉好一整年。好的住宿条件是学生第一次离家的首选,那么沈阳工学院新生宿舍条件分配几人间好不好?有空调和卫生间吗?新高考网小编给大家整理了沈阳工学院的新生宿舍的相关内容,仅供参考。一、沈阳工学院新生宿舍条件住宿费按照实际房型收费。学校学生宿舍实行公寓化管理,每间宿舍内分别建有独立的卫生间、洗浴间及独立阳台;配有饮水机、电扇、空调。每人配有家具...查看更多

十一、沈阳工学院新生分配在哪个校区(总共几个校区)

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沈阳工学院总共1个校区,地址为辽宁省沈抚新城滨河路东段1号。一、沈阳工学院校区介绍校本部地址:辽宁省抚顺市经济开发区滨河路(东段)1号招生电话:024-56618811、024-56618855网 址:www.situ.edu.cn截至2022年4月,学校占地面积1680亩,建筑面积46万平方米,教学科研仪器设备总值约1.72亿元,图书馆馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;...查看更多

十二、沈阳工学院专业排名(王牌+重点)

2024年浙江高考多少分可以上沈阳工学院(最低分+最低位次排名)

沈阳工学院王牌重点专业有计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、园艺、农学、植物保护等,具体专业名单请参考以下整理资料。一、沈阳工学院专业排名(王牌+重点) 国家级一流本科专业建设点:计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程 国家级本科综合改革试点专业:电子信息工程教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目:园艺、农学、植物保护辽宁省高...查看更多

三、沈阳工学院最新师资力量学校简介

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师701人,其中具有高级职称280人,“双师双能型”教师304人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,省级教学名师10人,省级优秀教师1人,省级专业带头人3人,“辽宁省百千万人才工程”人才29人。学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的15个实验中心、130个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.72亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证,多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室1个,省科技厅批准的重点实验室2个,校级科研院所13个。学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,学校共有30个专业接受评价,其中23个专业在新建本科院校中排名第一;现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业8个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖17项。学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、职业生涯规划指导、心理健康指导、考研规划指导、就业创业指导与服务、出国留学咨询与服务等工作,努力满足学生个性化的发展需求;学校积极为学生提供贴心的资助服务,并设立了多种激励学生成长成才的奖助学金项目。近年来,每届毕业生中成功考取硕士研究生的人数占应届毕业生总数的10%以上;毕业生就业率居辽宁省民办高校前列。学校成立了创新创业学院,开设双创课程,建立双创导师库,构建“1344”的创新创业教育体系,获批为省级创新创业基地。学校注重强化学生的创新精神与实践能力培养,成立了百余个大学生创新团队和一批学生课外兴趣小组,每年参与大学生创新创业活动的人数超过了学生总数的三分之一;2018年以来,学生参加大学生创新创业竞赛成绩十分突出,荣获国家级奖励335项、省级奖励3322项,在中国高等教育学会发布的2016-2020年度大学生创新创业竞赛评估结果中,我校位居全国同类院校第4(辽宁省第1)名,在全国普通本科高校中排名第260位。学校坚持开放办学战略,积极推进国际交流与合作,主动融入国家“一带一路”建设,拓宽师生全球视野,提升学校国际影响力,打造“留学沈工”品牌。全方位搭建国际交流平台,促进中外文化交流与融合,面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育,与英、美、法、俄、意、韩、日等多个国家的36所院校建立合作关系,开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。经过22年的奋斗,学校各项事业发展取得了长足进步。2015年,遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校;2017年,成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。近年来,学生对学校各方面工作的满意度持续提升,中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示,我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右,各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020