青海高考难度系数【分析解读】

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2017年青海高考使用全国Ⅱ卷,即新课标二卷,全国甲卷,甲卷一般比乙卷简单一些,比丙卷难一些。但不会因考题差别导致教材差别,一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走,高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所,阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种,要存档保留一定年限的,考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

英语:近三年全国Ⅱ卷当中关于阅读数据的对比分析,正常阅读4个大题型,细节题、主旨题、猜词题、推断题。蓝色2016,红色2015,绿色2014,三年细节题仍然占非常大比重,细节题是不是非常简单?不一定。好在今年全国Ⅱ卷当中细节题并不难,非常简单。只要能定位,在文章当中几乎都能找到,几乎都是答案。

考的比较多一点,、考一道,主旨题是概括能力锻炼考察。猜词题,今年考两道,前两年考一道,猜词题增加一道。推断题相对比较难,占比数量,、都是两道,今年降为一道,如果三年内进行比较的话,他们的占比和数量基本上没有太大变化,仍然是细节题最为重要,也是得分占比最高。主旨题、猜词题、推断题基本上平分秋色,如果在以后,可以有弟弟妹妹,甚至听众当中有高一、高二学生,如果以后复习过程当中,大量时间放在细节题,基本上必得分,有些细节题相对来说比较难,没有关系,思路、做题方式基本上一样。

语文:首先进行第一部分,审题和解析。材料是说语文关系到国家的软实力和文化自信,对于中学生来说有三个途径,课堂的教学和实践和实习。要求一:根据材料从自己的语文学习出发,还有写作的具体要求。不少于800字。这时候我们要做到第一步,肯定是审题和立意,但是没有告诉你审题和立意的标准是什么。我们需要做到两个词:全面和深刻。但如何全面和深刻呢?也是接下来我在带你解析的时候尝试的两个方面。

首先我们先来明确立意的原则,第一就是全面和深刻。你不能看到这个材料的第一句,叫做国家软实力和文化自信就可以先开始了,空谈国家政策是不够接地气的,是忽略了现在高考命题人对于学生从自身出发的考察。第二就是多角度的辨析,尽可能全面和成熟的看待这个问题,要发现问题和解决问题。这是对立意和审题原则的要求。

第二是原则的要求。你是语文课堂的实际参与者,这时候在我们课本上面学习了非常精彩的大量的课文,学习这些课文的过程当中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我简单写了一个途径一的立意角度,叫做课本中积淀百年,乃至千年的古诗文是精神的洗礼和升华,课堂是语文素养提升的前沿阵地,然而目前的学习情况伴随着方法僵化、形式不创新等问题,兴趣的启发非常重要,切记一定要守住阵地。

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