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吉林省教育学院简介

吉林省教育学院创建于1957年,坐落在美丽的北国春城吉林省长春市,是“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“普通高中语文学科吉林省教研基地”、吉林省高校人文社科重点研究基地“吉林省中小学校长专业发展研究中心”、“吉林省中小学幼儿园教师师德师风研究基地”。

学院现有五个校区,占地面积约13万平方米,总建筑面积10万平方米。现有教授44人、副教授92人,博士44人、硕士153人。建院以来,学院立足服务全省基础教育改革发展,落实立德树人根本任务,逐步建立了集教研培训、人才培养、科学研究、社会服务为主要职能的办学体系,并承担省教育行政部门基础教育教研工作组织实施、质量监测、“国培”项目执行管理等延伸拓展职能,为吉林省教育改革发展贡献了力量。

基础教育教研凸显硬核优势。学院前身为吉林省教师进修学院,当时由吉林省教育厅教研室改建而成,负责全省中小学教学研究工作。经过60余年的发展传承积淀,学院建设了覆盖学前、小学、初中和高中所有学段、学科,并涵盖民族教育、特殊教育的教研机构和教研员队伍,建立了完整的省、市、县、校四级教研工作体系,是一家具有教研职能的省级教育学院。学院立足全省基础教育教学改革,认真履行研究、指导和服务职能,坚持为教师专业发展服务,深入课堂一线开展研究,在教育理论上引领,在教学实践上指导,在基础教育教学研究、课程资源开发、考试评价制度改革、基础教育质量监测等方面发挥了不可替代的作用,目前每年开展不同学段学科教研活动800余次。注重发挥教师典型示范引领作用,发现与培养了一批以李元昌为代表的基础教育教学改革先进典型;开展“吉林省中小学教学名师”评选6届,评选教学精英1143人、教学新秀3222人。积极发挥基础教育智库作用,撰写调研报告,总结经验、分析形势、查找不足、提出对策,为教育决策提供科学服务。

教师校长培训彰显品牌特色。学院坚持扩大教研优势,在中小学教师和校长培训方面走出了“研培结合”特色之路。特别是“国培计划”实施以来,学院深入推进教研成果和培训需求深度融合,“研培一体”模式日趋成熟,“吉林师培”特色品牌深受好评,以学院为主体实施的吉林省“国培计划”项目参训学员满意度连续多年位居全国前列,吉林省成为教育部全国三个“国培计划”免检省份之一;学院入选“河南省首批基础教育教师培训基地”,具有陕西省等多个省份的培训资质,承接委托培训项目已扩展至重庆、广东、福建、湖南、新疆、贵州等17个省份。目前,学院拥有教育部全国中小学教师校长培训专家工作组专家2人、“国培计划”专家库专家16人。“十三五”以来获批教育部示范性项目18项,其中,“农村校长助力工程”培训项目在教育部匿名评估中荣获“六连冠”,中西部项目、幼师国培项目连续七年综合排名位居全国前列,提升工程2.0培训实践连续三年入选《中国互联网学习白皮书》典型案例。近年来,学院每年共承担基础教育国培省培项目100余项,培训人次15000人左右。学院培训工作成果连续两届获得国家级基础教育教学成果奖,多次参与教育部《骨干教师提升培训指南》等全国教师培训政策文件、标准指南的研制工作。《发挥“研培一体化”优势助力教师专业发展》等3个案例入选教育部“国培计划”十周年典型案例。学院特色典型经验分别在《光明日报》和《中国教育报》的头版头条进行了报道。

吉林省教育学院联系方式

地址:长春市人民大街9199号 邮编:130022 电话:81170122

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