广东高考作文评分标准细则及等级划分规定

广东高考作文评分标准：作文内容采用两级评分方法，基础等级40分，发展等级20分，小编整理了广东高考作文相关内容，供2024年考生参考。

一、广东高考作文评分标准细则

(1)作文采用两级评分方法，基础等级40分，发展等级20分。

(2)基础等级采用分项分等综合评分法，“内容”和“表达”两项各占20分，内容以“题意”和“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

(3)发展等级(20分)采用一点评分法，即以16个评分点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分;有一点特别突出即可给20分。

(4)字数不足，每少50字扣1分;标点符号每用错3处扣1分，扣满2分为止;错别字每出现一个扣1分，重复的不计;无标题，扣2分。

(5)套作、文体不明确的适当扣分，确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等内评分，发展等级不给分。

2、四个等级

一类文60——50;二类文49——42;三类文41——36;四类文35——0。

3、表达

(1)文体

记叙文或者议论文，文体明确。缺陷：以叙代议、罗列事例、叙议不分。

(2)结构

中心明确，思路清晰，过渡自然，结构严谨。缺陷：无段落意识。

(3)语言

表达明确，语言流畅。

(4)卷面

字迹工整，无乱涂乱画。

二、广东高考作文等级划分规定

一类作文的判定要求如下：

内容：符合主题意义，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚；

表达：符合风格要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整；

发展水平的特征要求：深刻、丰富、文学、创意；

二类作文的判定要求如下：

内容：符合主题意义，中心突出，内容相对充实，思想健康，感情真挚；

表达：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹清晰；

发展水平的特征要求：更深刻、更丰富、更具文学性和创造性；

三类作文的判定要求如下：

内容：基本符合主题含义，中心不清，内容单薄，思想基本健康，感情基本真实；

表达：基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本流畅，笔迹基本清晰；

发展水平的特征要求：略深、略富、略文、略创；

四类作文的判定要求如下：

内容：偏离主题意义、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假；

表达：不符合文体要求，结构混乱，语言不流畅，语言缺陷多，字迹难以辨认；

发展水平的特征要求：有些句子含义深刻，有些例子好，有些句子精彩，有些地方有新思路；

三、广东高考作文的扣分评定

扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

残篇评定

400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，评0分。

四、广东高考语文作文怎么写

1、立意紧贴材料：材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。考生须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料：作文拟题是十分重要的，题目自拟其实就是考查考生的拟题能力，拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、适当运用题记：题记不能滥用，要与作文材料关系要密切，概括或者深化主旨，语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙，要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

4、开头紧扣主题：材料作文的开篇要扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。

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