重庆高考复读学校名单一览表排名
重庆高考复读学校名单有重庆市巴川中学校、重庆学智堂高考学校、重庆巴南育才、重庆第二外国语学校、重庆大成中学等，小编整理了相关内容，供大家参考。
一、2023年重庆高考复读学校名单
1、重庆市巴川中学校
在铜梁的民办学校，收分高、收生少、要求高，很多都在说他们老师离职率特别高，优秀的老师大把大把的走，招来的全是应届毕业生。
2、重庆学智堂高考学校
老牌的高考培训学校了，专注高考，复读师资不错，管的严，去那里复读的学生也蛮多的，整体感觉不错。
3、重庆巴南育才
和大家熟知的育才没有任何关系，申请高中部不到两年，高考师资团队有待考察，收分比较高，而且他们是根据分数收费的，收费不低。
4、重庆第二外国语学校
收分比较高，费用比较贵，如果成绩在400分上下的学生不太适合去二外。
5、重庆大成中学
在荣昌区的民办学校，管理非常严，师资上面一般，选择大成中学，一定要能吃苦。
6、重庆烛光复读学校
做高考复读很多年，学校环境一般，师资还可以。
7、重庆新东方复读学校
知名度很高，但是不专注做高考，之前是做出国留学和K12的，近两年才做了一个高考培训部。
8、重庆橙光向上复读学校
才做高考大概两年多时间，师资这些根基还不稳，有待考量。
9、重庆为明学校
民办学校，近几年复读生收分比较高。
10、重庆知易
办高考复读没多久，似乎是5家机构合作办学，租用了学校的场地。需要进一步考量。
11、重庆巴渝学校
宣传巴蜀教育模式，高中部才开设不久，师资这些一切都还是未知数。
12、点划高考学校
树人八中旁边，说是有八中老师过去上课，环境一般。
13、常春藤学校
学费很贵，如果预算不充足的考生慎选。
14、重庆市东川高级学校
宣传衡水教育模式，师资不祥，2022新办的高中。
15、重庆市璧山阳光外国语学校
重本线以上不收钱，吃住环境一般，管理不太ok。
16、重庆市大足城南中学校
对复读生不够重视，自制力不强的考生不建议去。
17、丰都同文学校
新办高中学校，教学管理这些都有待考察，才把学校卖给现在的老板不久。
18、万州区赛德中学校
校园环境阔以，教师资源不是特别好。
19、长寿远恒佳公学
民办学校，根据高考成绩收费。
20、开州区敬业中学校
租地方办学，环境一般。
21、重庆史迪威外语学校
打这八中的旗号，但是八字没一撇，口碑不太好。
22、江津北师大附中
宣传的是衡水名师，衡水制度，但是得细品，吃住环境一般，网上口碑不太好。
二、2023年重庆高考复读政策
1、不得以任何形式歧视高考复读考生
各省市的教育考试部门明确规定，重庆高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待重庆高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，在对待少数民族重庆高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视重庆高考复读考生。
2、部分院校对高考复读生的录取有所限制
虽然重庆高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收重庆高考复读生的院校，这一点需要重庆高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收重庆高考复读生。
三、2023年重庆高考复读条件限制
1、院校选择
要知道很多军事类院校，还有大部分的大学保送生、自主招生以及部分院校的部分专业，这些专业都会非常明确的在官网写出不招收复读生的要求。
例如保送生就要求必须是教育部规定的优秀的具有保送资格的应届普通高中毕业生。
2、专业选科
现在很多省市都正在进行新高考改革，这样一来，就会发生考生第一年高考的时候是传统高考模式，想要复读正好赶上新高考，这样一来对考生来说会是个不小的挑战。
四、2023年高考复读优势和劣势
高考复读对于考生来说，既有好处，也有弊端。
好处：
1. 提高考试成绩：复读可以让学生在原来基础上进一步加强知识储备，熟练掌握考试技巧，提高考试成绩。
2. 扩大升学机会：复读可以让学生通过提高成绩来扩大升学机会，尤其是对于大学录取时采用分数标准的情况，分数提高几分就可以让考生进入更优越的院校。
3. 加强自信心：在复读过程中，学生会不断增强自己的自信心，他们会清楚知道自己已经对知识更加熟练，更能自信地面对高考。
弊端：
1. 时间和金钱成本高：复读要花费一年的时间和相当大的金钱成本，这对于经济条件不好的家庭来说非常困难。
2. 心理压力大：复读考试的学生内心承受着巨大的压力，在学习和应试方面，需要更加努力，同时也需要对自己的成绩产生更高的期望，并时刻保持高度的紧张状态。
3. 没有一定的保障：复读不能保证高分，学生还是需要克服自己的各种不足，才能真正实现高考考试的成功。
综上所述，复读虽然可以对于学生成绩有很大的帮助，但也需要考虑其带来的时间成本、金钱成本以及个人心理压力等方面，需要家长和学生共同掌握好复读的节奏和方式，以取得最好的复读效果。