学雷锋树新风主题班会设计方案

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  “学雷锋树新风”主题班会设计方案

  一、教育意义:

  通过生动活泼的班会情势,教会孩子们应当从小培养助人为乐的美好心灵,像雷锋叔叔一样做一个对社会有用的人。

  二、活动预备:

  1.搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

  2.观察生活中的小雷锋。

  三、活动进程:

  主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是甚么日吗?是呀,雷锋一个多么熟习的名字!雷锋1940年出生在湖南看城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失往了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一位光荣的人民解放军战士。平时他勤勤奋恳、脚踏实地,从平凡的小事做起,全心全意为课件下载[*]人民服务。为此,他屡次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日*亲笔题辞“向雷锋同道学习”。雷锋的一生固然短暂,但他的光辉形象却永久留在众人的心中。让我们一起随着——回忆一下雷锋的故事吧!

  1.讲雷锋故事

  故事(一)人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月唯一的6元补助为全班战友们购买了学习书籍。他不但自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们进步思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄往了20元钱。在动身往灾区救灾时他又把100元钱以一位解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

  故事(二)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的坐位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,整理小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找坐位,帮助中途下车的旅范文网[*]客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同道,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。

  2.乙:同学们,雷锋的故事,固然不止这些!雷锋的故事,向我们展现了甚么是全心全意为人民服务!所以,我们一

  直在寻觅着雷峰的足迹,请听诗朗诵《寻觅雷锋的足迹》

  雷锋叔叔,

  你离开我们已很久很久,

  但是你的故事像星星一样多,

  你背伙伴过河,

  你扶大娘上火车,

  你冒雨送大娘和孩子回家,

  你到工地往干活,

  你打扫车站为旅客服务。

  啊,雷锋叔叔,

  你的故事讲也讲不完。

  雷锋叔叔,

  你离开我们已很久很久,

  但是你的精神永久留在人间,

  我会在公共汽车上给老人让座,

  我会看见垃圾就捡起来,

  我会把零化钱捐给希看小学,

  我会把摔交的小朋友扶起来。

  啊,雷锋叔叔,

  我要做的事情还很多很多。

  雷锋叔叔,

  你离开我们已很久很久,

  但是你的名字永久刻在我心中。

  看着茂盛的大树,

  寻觅雷锋的足迹。

  雷锋叔叔,你在哪里,

  你在哪里?

  大树说:

  昨天,他曾坐在这里,

  拿着厚厚的科普书,

  捧着这本书认真浏览。

  瞧,那地上一片片落叶

  都曾是他的书签。

  看着青青的小草,

  寻觅雷锋的足迹。

  雷锋叔叔,你在哪里,

  你在哪里?

  小草说:

  昨天,他曾途经这里,

  背着粗重的锄头,

  挖出一条条排水小沟。

  瞧,那小沟里流淌的水中,

  就有她流下的汗滴。

  乘着热和的徐风,

  我们四周寻觅。

  啊,终究找到了——

  雷锋叔叔活在我们的心中,

  我们的生活中出现了更多的活雷锋。

  乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出很多人生的格言,留课件下载[*]给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无穷的,我要把有限的生命,投进到无穷的为人民服务中往……

  ②一滴水只有放进大海才永久不干,一个人只有当他把自己和集体事业融会在一起的时候,才能有气力。

  ③一块好好的木板,钉子为甚么能打进往由于钉子有两个优点:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这类“钉子”精神。

  ④风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  3.评小雷锋

  (1)雷锋已离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活出现了很多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

  找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。(爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助他人讲题……)

  (2)我们找到了那末多的小雷锋,你想对他们说些甚么?那你以后有甚么打算?

  让我们一起表一表决心吧

  本月是3月,是学雷锋月,你打算怎样过?

  (1)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛劳了,我们永久爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛劳。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

  (2)结合3月5日的植树节,对学生进行爱惜花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行完全清算,杜尽死角。

  (3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情之手往帮助他们。

  4.唱《学习雷锋好榜样》。

  四、活动总结:

  1.师小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到他人的赞美与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都弥漫着温馨的气氛。我们应当在平常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部份,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希看大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希看大家成为“小雷锋”吧!)

  2.全班朗诵

  雷锋和我们在一起

  乘着热和的东风,

  我们四周寻觅,

  啊,终究找到了,

  雷锋叔叔原来就和我们在一起。

  他和老实的孩子在一起,

  他和勤劳的孩子在一起,

  他和爱学习的孩子在一起,

  他和关心他人的孩子在一起。

  在这里,

  我要唱一个人。

  他不是将军,

  却立了无数功劳;

  他不是文豪,

  却写下不朽诗文;

  他如此平凡,如此年轻,

  象一滴小小的春雨,

  却渗透亿万人的心!

  为甚么呵为甚么,

  十亿人民的心里,

  都念着这个

  二十二岁兵士的姓名?

  他呵,是一滴水,

  却能够

  反映了整个太阳的光辉!

  他呵,是刚展翅的鸟,

  却能够一心向着党飞!

  他呵,是才点亮的灯,

  只不过每分光都没浪费!

  他呵,是刚敲响的鼓,

  却能把每声都化成雷!

  呵雷锋!

  你不为自己编歌曲,

  你不为自己织罗衣;

  你不为自己梳羽毛,

  你不为个人流一滴泪。

  呵雷锋!

  你,《国际歌》里的一个音符,

  你,红旗上的一根纤维;

  你,花丛中的红花一瓣。

  你,浪花里的一滴水!

  青春!

  永生!

  壮丽!

  看列兵雷锋呵,

  一步一个回声,

  一步一个歌曲,

  直晌透

  在未来的无穷世纪!


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