手机主题班会设计方案

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  “手机”主题班会设计方案
  
  一。活动目的:
  
  开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。
  
  二。活动准备:
  
  1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。
  
  2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。
  
  3.设置假想情景,展开想象,幻想未来。
  
  三。开展过程:
  
  1、以猜谜语方式引入主题——手机
  
  “你讨厌,你讨厌,天天亲我嘴和脸,你无耻,你无赖,天天拉我裤腰带,你无情,你无意,只会花我的血汗钱。 (猜一物品)”
  
  随着时间的改变,手机的发展越发迅速,手机的使用愈发智能化和方便化,很多人只知道手机的“面”,不了解手机的真正的内在,根据ppt让同学们更加认识到手机的历史,手机的时代变化性。
  
  2.讨论环节。了解了手机的历史性后,告诉同学们,在唯物主义中,任何事物都有两面性,让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结,让同学们充分了解手机的利与弊,尤其让同学们了解手机的几大弊端,告诉同学们如何正确的使用手机,对于手机的利与弊有一个全面的认识。
  
  3.真实案例再现。列举出手机引发死亡的4起事例,告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么,对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝,防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。
  
  4.再次进入讨论环节。了解手机的基础知识之后,再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨,以“小主人可以不可以带我到学校”为话题,让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。
  
  当然对于同学的认识肯定会产生分歧,主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的发展十分的迅速,随着国内经济水平的上升,以及家庭对我们的关爱,手机已经是一个很普遍的东西,但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内,可考虑到同学们的实际情况,学校也是放松了要求,同学们应该自觉的使用手机,在上课期间,严禁玩手机!课后,玩一玩也是可以的,所以手机的使用完全是靠同学们自己,如果违反了学校的条例,学校也有权没收同学们的东西。”
  
  5.遐想环节。伴随着音乐,大家闭上双眼,遐想“如果有一天手机远离了我们,对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答:
  
  “ 没有手机我不能蹲厕所 ”
  
  “时不时下意识地去摸一下口袋 ”
  
  “到处问人:‘几点了啊!几点啦!’”
  
  “ 烦人,都没人找我玩了! ”
  
  “糟糕,家里没人,我的肯德基啊…… ”
  
  “我擦真无聊,什么事都没干不了! ”
  
  “咦!我的手机丢哪里去了,我记得在这的唉! ”
  
  “ 我不是土豪了! ”
  
  ……
  
  6.班主任小结:
  
  现在学生拥有手机已经是一种趋势,处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机,我们应该学会在适当的时间和地点使用手机,不能沉迷于上网和玩手机游戏当中,希望大家知道,手机终是玩物,不可玩物丧志,对于手机的不好的诱惑,永远保持抵制的态度!
  
  本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。


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