习惯养成主题班会

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  习惯养成主题班会
  
  靳:行为形成习惯,
  
  乔:习惯决定品质,
  
  靳:品质决定命运。
  
  乔:孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”
  
  靳:我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”
  
  乔:教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
  
  靳:让我们一起想想,《锦华小学学生行为习惯歌谣》中有关小学生学习习惯养成教育内容是怎样说的吧!
  
  乔:好啊!
  
  靳:首先是学会倾听的习惯:如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,就能积极地有效地参与学习中。
  
  乔:我知道,《锦华小学学生行为习惯歌谣》中“上课”部分中,是这样唱的:师授课,目注视,洗耳恭听手放平。同学言,细倾听,边听边想再补充。可我觉得光这些是不够的,我们还要善于思考、勇于提问。
  
  靳:是的,善于思考体现在学习过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学习质量,增强我们的发现、发明和创造的能力。上课时,我们应专心听讲,认真思考,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向老师请教。课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
  
  乔:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现,是创新的开始。勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
  
  靳:那同学们,让我们一起来背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中上课这部分好不好?!
  
  上 课
  
  上课铃,响叮当,老师已经站前方。
  
  如迟到,打报告,轻声有礼原由道。
  
  师授课,目注视,洗耳恭听手放平。
  
  要发言,举右手,老师请我再开口。
  
  同学言,细倾听,边听边想再补充。
  
  勤思考,多动脑,积极发言成绩好。
  
  作业时,要认真,错题难题不放掉。
  
  乔:阅读是文化积累的重要途径,对我们的成长有着重要的意义。我们要养成自主读书的习惯,还要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。
  
  靳:那让我们一起背诵《读书》吧!
  
  读 书
  
  拿书本,先做端,双脚放平腰杆挺。
  
  肩放平,头放正,眼离书本一尺远。
  
  读书时,双手端,自然向外倾斜点。
  
  普通话,读清楚,正确流利声响亮。
  
  看书时,把书放,思维集中把笔动。
  
  爱读书,习惯好,手不释卷受益高。
  
  懂天文,晓地理,书海泛舟乐陶陶。
  
  乔:认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正我们的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。我们读写时姿势一定要端正,会正确执笔,做到“三个一”——眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。让我们一起背诵《写 字》吧!
  
  写 字
  
  写字时,要记牢,头正身直脚放好。
  
  拇食捏,中指顶,无名指托小指藏。
  
  手执笔,稍用力,笔杆躺在虎口上。
  
  胸一拳,眼一尺,手离笔尖要一寸。
  
  看字形,读田格,书写美观又大方。
  
  靳: 同学们背诵得真熟练!其实,小学生学习习惯养成教育内容还有很多呢。比如:自评互评,我们既会评价自己,又会评价别人。通过评价,我们发现自己的缺点,看到别人的有点,取人之长、补己之短。
  
  乔:没错,我们还要养成搜集资料的习惯。要学会能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。以后我们的活动我们做主,不要总是靠家长了!
  
  靳:说的太好了!我们还有一个事情千万别忘掉!
  
  乔:什么事情?
  
  靳:就是要按时完成作业的习惯,要知道认真、独立、按时完成作业,是进一步理解、巩固所学知识,形成技能、技巧的重要环节。认真、独立、按时地完成作业,对于培养我们的意志、学习态度乃至长大后的劳动态度都具有一定的潜在影响。
  
  乔:所以,我们每天一定要复习巩固当天所学的知识,认真完成、细心检查作业,并注意运用我们所学的知识解决实际问题,培养自己的各种能力。
  
  靳:这些都是学习习惯养成方面的,我们还有其他的习惯需要养成吗?
  
  乔:当然有了,还有一些咱们行为习惯养成方面的教育内容呢!
  
  靳:哦?比如呢!
  
  乔:首先,要养成举止文明的习惯。文明的举止是一种修养,是一种财富。文明包括哪些呢?请大家踊跃发言。
  
  热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
  
  见到老师、客人主动问好。
  
  自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
  
  在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
  
  向别人请教,态度要诚恳。
  
  不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
  
  不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
  
  当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
  
  集合做到“快、静、齐”。
  
  观看比赛文明喝采。
  
  靳:那,让我们一起背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中的《升旗》,请听升旗时的文明吧!
  
  升 旗
  
  星期一,要早起,全校师生升国旗。
  
  来晚了,别奔跑,门口站队肃立好。
  
  广场上,站两队,手贴裤缝脚踩线。
  
  不回头,不说话,面向前方听指令。
  
  国歌响,按节拍,高唱国歌有感情。
  
  红领巾,行队礼,五指并拢掌侧下。
  
  国旗升,冉冉起,热爱祖国记心里。
  
  演讲者,讲述时,大家聆听并牢记。
  
  眼睛看,耳朵听,嘴巴紧闭不出声。
  
  讲完毕,掌声起,鼓掌热烈懂礼仪。
  
  乔:其实,我们还有许多好习惯需要养成,比如:尊重他人。要想赢得别人的尊重首先要尊重他人。请问大家能一些例子吗?
  
  耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
  
  用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
  
  听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
  
  不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
  
  未经允许,别人的东西不乱动。
  
  学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。
  
  靳:“时间就是金钱”、“时间就是效率”,我们还要养成守时、惜时的好习惯。
  
  乔:这个我知道,比如:晚上按时睡觉,早上按时起床。放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天完成。做事有计划,不拖沓。
  
  靳:讲究卫生是是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。从小家长就教育我们要讲究卫生,大家请大家说说讲究卫生都包括哪些内容呢?
  
  勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服。
  
  睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。
  
  饭前便后洗手。
  
  定期整理和清洗书包。
  
  爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。
  
  见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
  
  不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
  
  不吃变质食物,不喝生水。
  
  乔:锻炼身体、讲究卫生是身体健康的必要条件,是学习、生活、成才的基础。锻炼身体的习惯不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志。积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。学习运动常识,做好自我保护。在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
  
  靳:新学年开始了,我们又进步了,我们的前进的每一步都有许多人的辛勤付出,我们要学会感恩。只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。我们要:
  
  听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
  
  体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
  
  主动替父母干一些力所能及的家务活。
  
  要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
  
  孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
  
  乔:规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序, 任何集体活动都无法开展。我们《锦华小学学生行为习惯歌谣》中都有有关守规则与秩序的内容,比如:上学、入校、走路、入厕、集合、课前、下课、放学。同学们要认真学习、烂记于心,并指导自己的行为。
  
  靳:行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用经过脑子就会这样做。如果不这样做,就会觉得很别扭。
  
  乔:它不需要家长监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种自然动作,也就是平常说的“习惯成自然”。
  
  靳:如:早晨起床你要刷牙。如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得特别扭,这种刷牙的行为就变成了一个习惯。
  
  乔:小学阶段是培养习惯的关键期,一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。知识改变命运、习惯改变命运。同学们,让我们从现在开始养成好习惯吧!


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