自我认知班会课方案我们很重要

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  班会课方案:我们很重要
  
  一、活动主题
  
  主题班会之我们很重要
  
  二、 活动目的
  
  (一)对于高中第一次班会课来说,大家相互之间认识并且可以欣赏到每位同学的优点很重要,让学生感受到自己真正是属于本班级的一份子,缺一不可也很重要。这样有利于班级的建设,增进班集体凝聚力和学生之间的团结。
  
  (二)竞选班委有助于班级的管理,可就班级建设的进展而适当添加更多职位,
  
  让更多人参与到班级建设中,真正体现“我很重要”。
  
  三、 活动时间
  
  一课时
  
  四、 活动地点
  
  教室
  
  五、活动准备
  
  (一)班会课PPT,每人一张选票;
  
  (二)制作并打印小档案表格。
  
  (三)提前布置班会课内容,并收集大家竞选班委的意愿,让有意于竞选班委
  
  的同学准备好讲稿。
  
  六、活动步骤
  
  时间
  
  环节
  
  备注
  
  0——2分钟
  
  开场白
  
  由班主任组织
  
  2——15分钟
  
  每位同学向全班进行简单的自我介绍
  
  自我介绍包括姓名、爱好、个人优点等积极元素
  
  15——23分钟
  
  以四人为单位组成小组,相互认识并谈谈能够证明“我很重要”的个人经历。
  
  教师主要要组织好课堂纪律
  
  23——27分钟
  
  填写小档案个别部分(见附件)
  
  四人小组需相互填写表格中“他的优点”,个人需填写“我的特长”,其余部分在课后填写后上交
  
  27——37分钟
  
  自由上台竞选班委,
  
  竞选同学可进行简单演讲,每人不超过一分半钟。
  
  主要职位包括:
  
  班长(1名)
  
  副班长(2名)
  
  学习委员(1名)
  
  生活委员(1名)
  
  劳动委员(1名)
  
  体育委员(1名)
  
  文艺委员(1名)
  
  纪律委员(1名)
  
  宣传委员(1名)
  
  37——40分钟
  
  填写并回收匿名选票,结束语
  
  结果将在课后公布
  
  课后
  
  将每位同学的优点,则其突出之处,制作成小海报贴于班级内,供大家阅读。
  
  七、 经费预算
  
  打印表格、制作选票,预计花销总计在5元以内。
  
  八、可行性分析
  
  (一)学生竞选班委的意愿应该事前收集,有效避免冷场的情况,积极鼓励更多人参与竞选。
  
  (二)收集个人档案有助于班主任第一次深入的了解每一个学生,因材施教,并制作我的优点海
  
  报。


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