自我认知班会课方案我们很重要
班会课方案：我们很重要
一、活动主题
主题班会之我们很重要
二、 活动目的
（一）对于高中第一次班会课来说，大家相互之间认识并且可以欣赏到每位同学的优点很重要，让学生感受到自己真正是属于本班级的一份子，缺一不可也很重要。这样有利于班级的建设，增进班集体凝聚力和学生之间的团结。
（二）竞选班委有助于班级的管理，可就班级建设的进展而适当添加更多职位，
让更多人参与到班级建设中，真正体现“我很重要”。
三、 活动时间
一课时
四、 活动地点
教室
五、活动准备
（一）班会课PPT，每人一张选票；
（二）制作并打印小档案表格。
（三）提前布置班会课内容，并收集大家竞选班委的意愿，让有意于竞选班委
的同学准备好讲稿。
六、活动步骤
时间
环节
备注
0——2分钟
开场白
由班主任组织
2——15分钟
每位同学向全班进行简单的自我介绍
自我介绍包括姓名、爱好、个人优点等积极元素
15——23分钟
以四人为单位组成小组，相互认识并谈谈能够证明“我很重要”的个人经历。
教师主要要组织好课堂纪律
23——27分钟
填写小档案个别部分（见附件）
四人小组需相互填写表格中“他的优点”，个人需填写“我的特长”，其余部分在课后填写后上交
27——37分钟
自由上台竞选班委，
竞选同学可进行简单演讲，每人不超过一分半钟。
主要职位包括：
班长（1名）
副班长（2名）
学习委员（1名）
生活委员（1名）
劳动委员（1名）
体育委员（1名）
文艺委员（1名）
纪律委员（1名）
宣传委员（1名）
37——40分钟
填写并回收匿名选票，结束语
结果将在课后公布
课后
将每位同学的优点，则其突出之处，制作成小海报贴于班级内，供大家阅读。
七、 经费预算
打印表格、制作选票，预计花销总计在5元以内。
八、可行性分析
（一）学生竞选班委的意愿应该事前收集，有效避免冷场的情况，积极鼓励更多人参与竞选。
（二）收集个人档案有助于班主任第一次深入的了解每一个学生，因材施教，并制作我的优点海
报。