合肥工业大学在浙江高考招生专业计划和专业代码(原创)

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本文主要为大家介绍关于合肥工业大学在浙江招生计划数据,包含合肥工业大学在浙江的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。

2024年合肥工业大学在浙江高考招生专业计划和专业代码(原创)

一、合肥工业大学在浙江招生计划和招生专业人数代码

1、合肥工业大学在浙江的招生计划化学((合肥校区))招生录取人数为2人;

2、合肥工业大学在浙江的招生计划统计学((合肥校区))招生录取人数为2人;

3、合肥工业大学在浙江的招生计划地质类((合肥校区。含资源勘查工程、勘查技术与工程、地下水科学与工程专业))招生录取人数为3人;

4、合肥工业大学在浙江的招生计划遥感科学与技术((合肥校区))招生录取人数为2人;

5、合肥工业大学在浙江的招生计划材料物理((合肥校区))招生录取人数为3人;

二、合肥工业大学在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年合肥工业大学在浙江招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
自动化 ((合肥校区)) 12 浙江 2022 / 1段 001 综合
机器人工程 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 002 综合
电气工程及其自动化 ((合肥校区)) 8 浙江 2022 / 1段 003 综合
电子科学与技术 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 004 综合
微电子科学与工程 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 005 综合
集成电路设计与集成系统 ((合肥校区)) 6 浙江 2022 / 1段 006 综合
应用物理学 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 007 综合
信息管理与信息系统 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 008 综合
工商管理类 ((合肥校区。含会计学、工商管理、市场营销专业)) 4 浙江 2022 / 1段 009 不限 综合
高分子材料与工程 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 010 物 和 化 综合
化学工程与工艺 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 011 物 和 化 综合
应用化学 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 012 物 和 化 综合
化学 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 013 物 和 化 综合
机械类 ((智能制造)(合肥校区。含机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、智能制造工程专业)) 19 浙江 2022 / 1段 014 综合
工业工程 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 015 综合
计算机科学与技术 ((合肥校区)) 5 浙江 2022 / 1段 016 综合
电子信息工程 ((合肥校区)) 5 浙江 2022 / 1段 017 综合
通信工程 ((合肥校区)) 6 浙江 2022 / 1段 018 综合
信息安全 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 019 综合
智能科学与技术 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 020 综合
建筑学 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 021 物 或 化 或 地 综合
城乡规划 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 022 物 或 史 或 地 综合
金融工程 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 025 物 或 化 综合
交通运输 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 026 物 或 化 综合
车辆工程 ((合肥校区)) 8 浙江 2022 / 1段 027 综合
交通工程 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 028 物 或 化 综合
能源与动力工程 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 029 物 或 化 综合
新能源科学与工程 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 030 物 或 化 综合
软件工程 ((合肥校区)) 8 浙江 2022 / 1段 031 综合
食品科学与工程类 ((合肥校区。含食品科学与工程、生物工程、生物技术、食品质量与安全、制药工程、药学专业)) 11 浙江 2022 / 1段 032 物 或 化 或 生 综合
信息与计算科学 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 033 综合
统计学 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 034 综合
土木类 ((合肥校区。含土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程专业)) 2 浙江 2022 / 1段 035 综合
工程力学 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 036 综合
测绘工程 ((合肥校区)) 12 浙江 2022 / 1段 037 综合
英语 ((合肥校区)) 4 浙江 2022 / 1段 038 不限 综合
法学 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 039 不限 综合
仪器类 ((合肥校区。含测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程、智能感知工程专业)) 12 浙江 2022 / 1段 040 综合
环境工程 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 041 综合
地质类 ((合肥校区。含资源勘查工程、勘查技术与工程、地下水科学与工程专业)) 3 浙江 2022 / 1段 042 物 或 化 综合
遥感科学与技术 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 043 综合
材料类 ((合肥校区。含无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程专业)) 4 浙江 2022 / 1段 044 综合
材料成型及控制工程 ((合肥校区)) 2 浙江 2022 / 1段 045 综合
材料物理 ((合肥校区)) 3 浙江 2022 / 1段 046 综合
国际经济与贸易 ((中外合作办学)(合肥校区。入学后不能转专业)) 9 浙江 2022 / 1段 047 不限 综合

2、2021年合肥工业大学在浙江招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
工商管理类 ((含会计学、工商管理、市场营销专业)) 4 浙江 2021 / 1段 001 不限 综合
食品科学与工程类 ((含食品科学与工程、生物工程、生物技术、食品质量与安全、制药工程、药学专业)) 11 浙江 2021 / 1段 002 物 或 化 或 生 综合
地质类 ((含资源勘查工程、地下水科学与工程、勘查技术与工程专业)) 2 浙江 2021 / 1段 003 物 或 化 综合
土木类 ((智慧城市)(含土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘工程、水利水电工程、水文与水资源工程、工程力学专业)) 22 浙江 2021 / 1段 004 综合
仪器类 ((智能感知)(含测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程、智能感知工程专业)) 12 浙江 2021 / 1段 005 综合
材料类 ((先进材料与智能制造)(含材料成型及控制工程、无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程、材料物理专业)) 14 浙江 2021 / 1段 006 综合
机械类 ((智能制造)(含机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、智能制造工程专业)) 19 浙江 2021 / 1段 007 综合
自动化 3 浙江 2021 / 1段 008 综合
机器人工程 4 浙江 2021 / 1段 009 综合
电气工程及其自动化 12 浙江 2021 / 1段 010 综合
智能电网信息工程 2 浙江 2021 / 1段 011 综合
计算机科学与技术 5 浙江 2021 / 1段 012 综合
电子信息工程 5 浙江 2021 / 1段 013 综合
通信工程 5 浙江 2021 / 1段 014 综合
信息安全 3 浙江 2021 / 1段 015 综合
智能科学与技术 2 浙江 2021 / 1段 016 综合
建筑学 4 浙江 2021 / 1段 017 物 或 化 或 地 综合
城乡规划 2 浙江 2021 / 1段 018 物 或 史 或 地 综合
交通运输 4 浙江 2021 / 1段 021 物 或 化 综合
车辆工程 8 浙江 2021 / 1段 022 综合
交通工程 4 浙江 2021 / 1段 023 物 或 化 综合
能源与动力工程 4 浙江 2021 / 1段 024 物 或 化 综合
新能源科学与工程 2 浙江 2021 / 1段 025 物 或 化 综合
信息与计算科学 3 浙江 2021 / 1段 026 综合
统计学 2 浙江 2021 / 1段 027 综合
环境工程 2 浙江 2021 / 1段 028 综合
工业工程 4 浙江 2021 / 1段 029 综合
英语 4 浙江 2021 / 1段 030 不限 综合
软件工程 7 浙江 2021 / 1段 031 综合
法学 2 浙江 2021 / 1段 032 不限 综合
金融工程 4 浙江 2021 / 1段 033 物 或 化 综合
国际经济与贸易 ((中外合作办学)(入学后不能转专业)) 6 浙江 2021 / 1段 034 不限 综合
信息管理与信息系统 4 浙江 2021 / 1段 035 综合
电子科学与技术 3 浙江 2021 / 1段 036 综合
应用物理学 2 浙江 2021 / 1段 037 综合
微电子科学与工程 2 浙江 2021 / 1段 038 综合
集成电路设计与集成系统 6 浙江 2021 / 1段 039 综合
高分子材料与工程 5 浙江 2021 / 1段 040 物 和 化 综合
化学工程与工艺 4 浙江 2021 / 1段 041 物 和 化 综合
应用化学 3 浙江 2021 / 1段 042 物 和 化 综合

3、2020年合肥工业大学在浙江招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
计算机科学与技术 5 浙江 2020 / 1段 001 综合
化学工程与工艺 4 浙江 2020 / 1段 002 物 或 化 综合
智能科学与技术 2 浙江 2020 / 1段 003 综合
土木类 ((智慧城市)(含土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘工程、水利水电工程、水文与水资源工程、工程力学专业)) 22 浙江 2020 / 1段 004 综合
环境工程 2 浙江 2020 / 1段 005 综合
地质类 ((含资源勘查工程、勘查技术与工程、地下水科学与工程专业)) 3 浙江 2020 / 1段 006 物 或 化 综合
食品科学与工程类 ((含食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、生物技术、制药工程、药学专业)) 11 浙江 2020 / 1段 007 物 或 化 或 生 综合
建筑学 4 浙江 2020 / 1段 008 物 或 化 或 地 综合
交通运输 4 浙江 2020 / 1段 009 物 或 化 综合
交通工程 4 浙江 2020 / 1段 010 物 或 化 综合
国际经济与贸易 ((中外合作办学)(入学后不能转专业)) 4 浙江 2020 / 1段 011 不限 综合
金融工程 4 浙江 2020 / 1段 012 物 或 化 综合
英语 4 浙江 2020 / 1段 013 不限 综合
信息与计算科学 3 浙江 2020 / 1段 014 综合
法学 2 浙江 2020 / 1段 015 不限 综合
应用物理学 2 浙江 2020 / 1段 016 综合
应用化学 3 浙江 2020 / 1段 017 物 或 化 综合
统计学 2 浙江 2020 / 1段 018 物 或 化 或 生 综合
材料成型及控制工程 4 浙江 2020 / 1段 019 综合
机械类 ((智能制造)(含机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、智能制造工程专业)) 19 浙江 2020 / 1段 020 综合
能源与动力工程 4 浙江 2020 / 1段 021 物 或 化 综合
电气工程及其自动化 12 浙江 2020 / 1段 022 综合
材料物理 2 浙江 2020 / 1段 023 综合
高分子材料与工程 5 浙江 2020 / 1段 024 综合
仪器类 ((智能感知)(含测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程专业)) 12 浙江 2020 / 1段 025 综合
材料类 ((先进材料与智能制造)(含无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程专业)) 8 浙江 2020 / 1段 026 综合
车辆工程 8 浙江 2020 / 1段 027 综合
新能源科学与工程 2 浙江 2020 / 1段 028 物 或 化 综合
智能电网信息工程 2 浙江 2020 / 1段 029 综合
电子信息工程 5 浙江 2020 / 1段 030 综合
电子科学与技术 3 浙江 2020 / 1段 031 综合
集成电路设计与集成系统 6 浙江 2020 / 1段 032 综合
微电子科学与工程 2 浙江 2020 / 1段 033 综合
通信工程 6 浙江 2020 / 1段 034 综合
工商管理 2 浙江 2020 / 1段 035 不限 综合
城乡规划 2 浙江 2020 / 1段 036 物 或 史 或 地 综合
信息管理与信息系统 4 浙江 2020 / 1段 037 综合
会计学 2 浙江 2020 / 1段 038 不限 综合
工业工程 4 浙江 2020 / 1段 039 物 或 化 或 生 综合
自动化 3 浙江 2020 / 1段 040 综合
机器人工程 4 浙江 2020 / 1段 041 综合
信息安全 3 浙江 2020 / 1段 042 综合
软件工程 7 浙江 2020 / 1段 043 综合
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三、合肥工业大学的师资力量简介

合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、*等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作,*同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校,2017年进入国家“双一流”建设高校行列。学校深怀“工业报国”之志,秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训,以“培养德才兼备,能力卓越,自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标,形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化,不断深化教育教学改革,人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作交流的重要基地。学校坚持依靠教师办学,大力实施“人才强校”战略,现有专任教师2200余人,拥有中国工程院院士、中国科学院院士(双聘)、“*”入选者、国