沈阳药科大学在云南高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于沈阳药科大学在云南招生计划数据,包含沈阳药科大学在云南的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。
一、沈阳药科大学在云南招生计划和招生专业人数代码
1、沈阳药科大学在云南的招生计划药事管理((南校区))招生录取人数为4人;
2、沈阳药科大学在云南的招生计划食品科学与工程类((包含专业食品科学与工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程)不招收色盲、色弱考生,南校区)招生录取人数为2人;
3、沈阳药科大学在云南的招生计划医疗产品管理((不招收色盲、色弱考生,南校区))招生录取人数为4人;
4、沈阳药科大学在云南的招生计划药学类((包含专业药学、药物制剂、药物分析)不招收色盲、色弱考生,南校区)招生录取人数为14人;
5、沈阳药科大学在云南的招生计划生物制药((不招收色盲、色弱考生,南校区))招生录取人数为2人;
二、沈阳药科大学在云南高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年沈阳药科大学在云南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
药物化学 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 8 | 云南 | 2022 / 本一 | B2 | - | 理科 |
临床药学 ((不招收色盲、色弱考生,南校区,学制五年)) | 3 | 云南 | 2022 / 本一 | B3 | - | 理科 |
药事管理 ((南校区)) | 4 | 云南 | 2022 / 本一 | B5 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((包含专业食品科学与工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程)不招收色盲、色弱考生,南校区) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | B6 | - | 理科 |
医疗产品管理 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 4 | 云南 | 2022 / 本一 | B7 | - | 理科 |
药学类 ((包含专业药学、药物制剂、药物分析)不招收色盲、色弱考生,南校区) | 14 | 云南 | 2022 / 本一 | B8 | - | 理科 |
生物制药 ((生命基地班)不招收色盲、色弱考生,南校区) | 1 | 云南 | 2022 / 本一 | SJ | - | 理科 |
环境科学 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | W2 | - | 理科 |
应用化学 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | W3 | - | 理科 |
中药学类 ((包含专业中药学、中药资源与开发、中药制药)不招收色盲、色弱考生,南校区) | 14 | 云南 | 2022 / 本一 | W4 | - | 理科 |
制药工程 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 5 | 云南 | 2022 / 本一 | W5 | - | 理科 |
药学 ((理科基地班)不招收色盲、色弱考生,校本部) | 1 | 云南 | 2022 / 本一 | YJ | - | 理科 |
药学 (((英语强化班))不招收色盲色弱考生,南校区,学制五年) | 3 | 云南 | 2022 / 本一 | YY | - | 理科 |
中药学 ((日语强化班)不招收色盲色弱考生,,南校区学制五年) | 1 | 云南 | 2022 / 本一 | ZR | - | 理科 |
生物制药 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | ZT | - | 理科 |
生物工程 ((不招收色盲、色弱考生,南校区)) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | ZU | - | 理科 |
生物医学工程 ((中外合作办学)不招收色盲、色弱考生) | 2 | 云南 | 2022 / 本一 | ZU | - | 理科 |
2、2021年沈阳药科大学在云南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
药学类 ((药学、药物制剂、药物分析)) | 5 | 云南 | 2021 / 本一 | B1 | - | 理科 |
药物化学 | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | B2 | - | 理科 |
临床药学 ((学制五年)) | 3 | 云南 | 2021 / 本一 | B3 | - | 理科 |
药事管理 | 3 | 云南 | 2021 / 本一 | B5 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((食品科学与工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程)) | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | B6 | - | 理科 |
医疗产品管理 | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | B7 | - | 理科 |
生物制药 ((生命基地班)) | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | SJ | - | 理科 |
制药工程 | 4 | 云南 | 2021 / 本一 | W1 | - | 理科 |
环境科学 | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | W2 | - | 理科 |
应用化学 | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | W3 | - | 理科 |
中药学类 ((中药学、中药资源与开发、中药制药)) | 7 | 云南 | 2021 / 本一 | W4 | - | 理科 |
生物工程类 ((生物工程、生物制药)) | 2 | 云南 | 2021 / 本一 | W5 | - | 理科 |
生物医学工程 | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | W6 | - | 理科 |
药学 ((理科基地班)) | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | YJ | - | 理科 |
药学 ((英语强化班)学制五年) | 3 | 云南 | 2021 / 本一 | YY | - | 理科 |
中药学 (日语强化班,学制五年) | 1 | 云南 | 2021 / 本一 | ZR | - | 理科 |
3、2020年沈阳药科大学在云南招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
药学类 ((药学、药物制剂、药物分析)南校区) | 5 | 云南 | 2020 / 本一 | 01 | - | 理科 |
药学 ((英语强化班)学制5年,南校区) | 3 | 云南 | 2020 / 本一 | 02 | - | 理科 |
制药工程 ((南校区)) | 4 | 云南 | 2020 / 本一 | 04 | - | 理科 |
环境科学 ((南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 05 | - | 理科 |
应用化学 ((南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 06 | - | 理科 |
药物化学 ((南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 07 | - | 理科 |
中药学类 ((中药学、中药资源与开发、中药制药)南校区) | 7 | 云南 | 2020 / 本一 | 08 | - | 理科 |
中药学 ((日语强化班)学制5年,南校区) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 09 | - | 理科 |
生物工程类 ((生物工程、生物制药)南校区) | 2 | 云南 | 2020 / 本一 | 0A | - | 理科 |
临床药学 ((学制5年,南校区)) | 3 | 云南 | 2020 / 本一 | 0B | - | 理科 |
生物制药 ((生命基地班)南校区) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 0C | - | 理科 |
药事管理 ((南校区)) | 3 | 云南 | 2020 / 本一 | 0E | - | 理科 |
生物医学工程 ((南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 0F | - | 理科 |
医疗产品管理 ((南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 0G | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((食品科学与工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程)(南校区)) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 0H | - | 理科 |
药学 ((理科基地班)校本部) | 1 | 云南 | 2020 / 本一 | 0J | - | 理科 |
三、沈阳药科大学的师资力量简介
沈阳药科大学1931年始建于江西瑞金,前身是在中国共产党和*领导关怀下创办的中国工农红军卫生学校调剂班。1934年,学校跟随红军长征,在两万五千里征途中历练,边走边学,边学边战,“马背上的药箱”精神与光荣传承至今,为祖国革命事业和药学事业发展培养了十多万名药学专门人才,是我国历史最悠久的综合性药科大学。学校总占地面积约133万平方米,总建筑面积约66.5万平方米。其中校本部(文化路)校区占地面积约11.0万平方米,建筑面积约14.7万平方米;铁西校区占地面积1.6万平方米,建筑面积约1.7万平方米;南校区(本溪高新区)占地面积120.35万平方米,建筑面积约55.07万平方米。学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府,设有药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、工商管理学院、医疗器械学院、功能食品与葡萄酒学院、无涯创新学院、文体学院、马克思主义学院、继续教育学院和亦弘商学院等12个学院。现有在校研究生4151人(博士生511人、硕士生3640人)、本科生8592人、成人函授生5251人。学校荟萃了众多的专家学者,教职工1156人,其中教师6