四川大学锦江学院在青海高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于四川大学锦江学院在青海招生计划数据,包含四川大学锦江学院在青海的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。
一、四川大学锦江学院在青海招生计划和招生专业人数代码
1、四川大学锦江学院在青海的招生计划汉语言文学专业招生录取人数为2人;
2、四川大学锦江学院在青海的招生计划日语专业招生录取人数为1人;
3、四川大学锦江学院在青海的招生计划德语专业招生录取人数为1人;
4、四川大学锦江学院在青海的招生计划日语专业招生录取人数为1人;
5、四川大学锦江学院在青海的招生计划土木工程专业招生录取人数为2人;
二、四川大学锦江学院在青海高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年四川大学锦江学院在青海招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 | 2 | 青海 | 2022 / 本二 | 01 | - | 文科 |
德语 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 02 | - | 文科 |
日语 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 03 | - | 文科 |
会计学 | 2 | 青海 | 2022 / 本二 | 04 | - | 文科 |
德语 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 07 | - | 理科 |
日语 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 09 | - | 理科 |
土木工程 | 2 | 青海 | 2022 / 本二 | 10 | - | 理科 |
会计学 | 1 | 青海 | 2022 / 本二 | 11 | - | 理科 |
2、2021年四川大学锦江学院在青海招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 1 | 青海 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
土木工程 | 3 | 青海 | 2021 / 本二 | 07 | - | 理科 |
会计学 | 1 | 青海 | 2021 / 本二 | 08 | - | 理科 |
财务管理 | 1 | 青海 | 2021 / 本二 | 09 | - | 理科 |
汉语言文学 | 1 | 青海 | 2021 / 本二 | 01 | - | 文科 |
会计学 | 1 | 青海 | 2021 / 本二 | 02 | - | 文科 |
财务管理 | 2 | 青海 | 2021 / 本二 | 03 | - | 文科 |
3、2020年四川大学锦江学院在青海招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 1 | 青海 | 2020 / 本二 | 06 | - | 理科 |
土木工程 ((年收费17000元)) | 3 | 青海 | 2020 / 本二 | 07 | - | 理科 |
会计学 | 1 | 青海 | 2020 / 本二 | 08 | - | 理科 |
财务管理 | 1 | 青海 | 2020 / 本二 | 09 | - | 理科 |
汉语言文学 | 1 | 青海 | 2020 / 本二 | 01 | - | 文科 |
会计学 | 1 | 青海 | 2020 / 本二 | 02 | - | 文科 |
财务管理 ((年收费17000元)) | 2 | 青海 | 2020 / 本二 | 03 | - | 文科 |
三、四川大学锦江学院的师资力量简介
四川大学锦江学院是2006年4月经教育部批准,由四川大学和四川旭峰实业有限公司合作举办的普通本科高等学校。学校地处中国西部——四川省眉山市彭山区,校园占地1000亩,现设15个二级学院、53个本科专业、15个专科专业,涵盖文、理、工、经、管、艺六大学科门类,面向全国招生,现有在校生21000余人,教师1000余人。 百年川大底蕴,千年东坡文脉。学校以“创全国一流本科大学,建中国式的小常青藤”为办学目标,践行“学生为本、通专并重、知行合一、教学相长”的办学理念,恪守“尊德性而道问学,致广大而尽精微”的校训,弘扬“以人为本,求真务实,追求卓越”的锦江精神,致力于培养具有国际视野的高素质应用型人才。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,落实立德树人根本任务。推行“三全育人”“五育并举”,注重素质教育,创造性实施“五大素质养成计划”,率先在全国实行俱乐部式的体育教学改革,致力于培养身心健康、品格优良、专业扎实、能力突出,德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。 学校立足国家和区域发展战略,对接新兴产业,优先设置经济社会发展急需的专业,