合肥共达职业技术学院在江苏高考招生专业计划和专业代码(原创)

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2024年合肥共达职业技术学院在江苏高考招生专业计划和专业代码(原创)

一、合肥共达职业技术学院在江苏招生计划和招生专业人数代码

1、合肥共达职业技术学院在江苏的招生计划建筑工程技术专业招生录取人数为1人;

2、合肥共达职业技术学院在江苏的招生计划工程造价专业招生录取人数为1人;

3、合肥共达职业技术学院在江苏的招生计划电子商务专业招生录取人数为1人;

4、合肥共达职业技术学院在江苏的招生计划电子竞技运动与管理专业招生录取人数为1人;

5、合肥共达职业技术学院在江苏的招生计划电子商务专业招生录取人数为1人;

二、合肥共达职业技术学院在江苏高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年合肥共达职业技术学院在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
建筑工程技术 1 江苏 2022 / 专科 01 历史+不限 历史
工程造价 1 江苏 2022 / 专科 02 历史+不限 历史
电梯工程技术 2 江苏 2022 / 专科 03 历史+不限 历史
新能源汽车技术 1 江苏 2022 / 专科 04 历史+不限 历史
城市轨道交通运营管理 1 江苏 2022 / 专科 05 历史+不限 历史
计算机网络技术 2 江苏 2022 / 专科 06 历史+不限 历史
电子商务 1 江苏 2022 / 专科 07 历史+不限 历史
电子竞技运动与管理 1 江苏 2022 / 专科 08 历史+不限 历史
工程造价 1 江苏 2022 / 专科 09 物理+不限 物理
电梯工程技术 1 江苏 2022 / 专科 10 物理+不限 物理
新能源汽车技术 1 江苏 2022 / 专科 11 物理+不限 物理
计算机网络技术 1 江苏 2022 / 专科 12 物理+不限 物理
电子商务 1 江苏 2022 / 专科 13 物理+不限 物理

2、2021年合肥共达职业技术学院在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
空中乘务 1 江苏 2021 / 专科 01 历史+不限 历史
城市轨道交通运营管理 1 江苏 2021 / 专科 02 历史+不限 历史
大数据与会计 1 江苏 2021 / 专科 03 历史+不限 历史
电子商务 1 江苏 2021 / 专科 04 历史+不限 历史
酒店管理与数字化运营 1 江苏 2021 / 专科 05 历史+不限 历史
电梯工程技术 1 江苏 2021 / 专科 06 物理+不限 物理
汽车制造与试验技术 1 江苏 2021 / 专科 07 物理+不限 物理
城市轨道交通运营管理 1 江苏 2021 / 专科 08 物理+不限 物理
电子商务 1 江苏 2021 / 专科 09 物理+不限 物理
电子竞技运动与管理 1 江苏 2021 / 专科 10 物理+不限 物理

3、2020年合肥共达职业技术学院在江苏招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
空中乘务 ((报考该专业须登录院校招生网查询具体要求,详询院校)) 1 江苏 2020 / 专科 06 - 理科
电子商务 1 江苏 2020 / 专科 07 - 理科
电子竞技运动与管理 1 江苏 2020 / 专科 08 - 理科
幼儿发展与健康管理 1 江苏 2020 / 专科 09 - 理科
电梯工程技术 1 江苏 2020 / 专科 10 - 理科
空中乘务 ((报考该专业须登录院校招生网查询具体要求,详询院校)) 1 江苏 2020 / 专科 01 - 文科
电子商务 1 江苏 2020 / 专科 02 - 文科
物流管理 1 江苏 2020 / 专科 03 - 文科
电子竞技运动与管理 1 江苏 2020 / 专科 04 - 文科
幼儿发展与健康管理 1 江苏 2020 / 专科 05 - 文科
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三、合肥共达职业技术学院的师资力量简介

依托合肥工业大学办学合肥共达职业技术学院由合肥工业大学资产经营有限公司创办于2007年,是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的省属普通高等学校。办学以来,学院依托合肥工业大学的优质的教育资源办学,在发展规划、专业建设、师资建设、图书资源、实验实训条件等多方面得到合肥工业大学的支持。学院党委书记、院长、教学督导、系部负责人均源自合肥工业大学。校园风景秀丽学院位于合肥新站高新技术产业开发区,毗邻合肥综合保税区、国家级液晶平板显示产业基地,地势开阔,楼宇隽永,校园人文气息浓厚。校区规划占地500亩,建有综合教学楼、综合实训楼、图书馆、行政楼、学生公寓、汽车工程实训中心、工程训练中心、标准塑胶跑道运动场、硅PU篮球场和排球场,校园总建筑面积100000余平方米。注重学生实践动手能力培养学院强调学生动手能力的培养,各类基础、专业实训室设施完善,满足各专业教学培养要求。学生可在学院计算机、电子电工、单片机应用、电子产品装机、电工维修与工厂供电、电子与通讯技术、可编程应用、电机拖动与传感器检测、机床电气PLC、力学、建筑测量、水力学、土力学、建筑材料、建筑结构、动漫设计、创业培