西安建筑科技大学华清学院在黑龙江高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于西安建筑科技大学华清学院在黑龙江招生计划数据，包含西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息，希望对你有帮助。
一、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码
1、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生计划材料科学与工程专业招生录取人数为3人;
2、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生计划自动化专业招生录取人数为2人;
3、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生计划给排水科学与工程专业招生录取人数为3人;
4、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生计划建筑电气与智能化专业招生录取人数为2人;
5、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江的招生计划安全工程专业招生录取人数为3人;
二、西安建筑科技大学华清学院在黑龙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年西安建筑科技大学华清学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 | 3 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 01 | - | 理科 |
| 自动化 | 2 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 02 | - | 理科 |
| 土木工程 | 2 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 03 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 3 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 04 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 2 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 05 | - | 理科 |
| 安全工程 | 3 | 黑龙江 | 2022 / 本二A | 06 | - | 理科 |
2、2021年西安建筑科技大学华清学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料科学与工程 | 3 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 01 | - | 理科 |
| 自动化 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 02 | - | 理科 |
| 土木工程 | 3 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 03 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 04 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 2 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 05 | - | 理科 |
| 安全工程 | 3 | 黑龙江 | 2021 / 本二A | 06 | - | 理科 |
3、2020年西安建筑科技大学华清学院在黑龙江招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自动化 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 01 | - | 理科 |
| 土木工程 | 3 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 02 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 3 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 03 | - | 理科 |
| 建筑电气与智能化 | 2 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 04 | - | 理科 |
| 安全工程 | 3 | 黑龙江 | 2020 / 本二A | 05 | - | 理科 |
三、西安建筑科技大学华清学院的师资力量简介
西安建筑科技大学华清学院是经国家教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本科院校。学院坐落在历史文化名城西安，位于南二环东端，西安市新城区幸福林带南段，南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代长安城墙，东依景色怡人的浐灞生态园，交通便利。学院占地面积600余亩，建有高标准的教学楼、公寓楼、图书馆、餐饮服务中心、室内外运动场、大学生活动中心、信息网络中心、现代教育技术中心等。实验实训基础设施健全，仪器设备先进。学院是一所以建筑、土木、管理、艺术类学科为特色，以工学学科为主体，多学科协调发展的应用型本科院校。学院设有建筑学院、土木工程学院、经济与贸易学院、机电工程学院、管理工程学院、艺术学院等6个二级学院，38个本科专业。学院积极推进专业建设，面向社会需要开展科研工作，现有陕西省“专业综合改革试点”项目、人才培养模式创新实验区各1个，省级实验教学示范中心2个，省级一流专业建设点5个；省级精品课程2门，省级线下一流课程1门，专利24个，国家级科研项目11项，省级科研项目50项；省级教改课题14项；主（副）编教材61本，出版学术专著28部。