全国动物科学专业全国大学排名,附前十名具体名单
全国动物科学专业大学前十名名单是中国农业大学、浙江大学、华中农业大学、四川农业大学、扬州大学、东北农业大学、贵州大学、南京农业大学等,具体完整名单见下表,供2024年考生参考。
一、全国动物科学专业全国大学排名
档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
A++ | 1 | 中国农业大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
A++ | 2 | 浙江大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 3 | 华中农业大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 3 | 四川农业大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A+ | 3 | 扬州大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
A | 6 | 东北农业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 6 | 贵州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 6 | 南京农业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 6 | 西北农林科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 6 | 云南农业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 11 | 广西大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 11 | 华南农业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 11 | 江西农业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 11 | 武汉轻工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
A | 11 | 西南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
B++ | 16 | 甘肃农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 广东海洋大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 河北农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 湖南农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 吉林农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 内蒙古农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 宁夏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 山西农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 16 | 西南民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 安徽农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 河南科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 河南农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 吉林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 青岛农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 青海大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 山东农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 上海交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 沈阳农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 石河子大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 西藏农牧学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 新疆农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B++ | 25 | 延边大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
B+ | 38 | 东北林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 佛山科学技术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 福建农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 河南工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 河南科技学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 黑龙江八一农垦大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 集美大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 38 | 天津农学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 海南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 锦州医科大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 塔里木大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 西北民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 西南林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
B+ | 46 | 浙江农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
二、动物科学国家级专业的大学
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
1 | 浙江大学 | 动物科学 | 国家级 |
2 | 吉林大学 | 动物科学 | 国家级 |
3 | 中国农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
4 | 西北农林科技大学 | 动物科学 | 国家级 |
5 | 西南大学 | 动物科学 | 国家级 |
6 | 南京农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
7 | 华中农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
8 | 贵州大学 | 动物科学 | 国家级 |
9 | 广西大学 | 动物科学 | 国家级 |
10 | 四川农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
11 | 东北农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
12 | 宁夏大学 | 动物科学 | 国家级 |
13 | 青海大学 | 动物科学 | 国家级 |
14 | 石河子大学 | 动物科学 | 国家级 |
15 | 华南农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
16 | 扬州大学 | 动物科学 | 国家级 |
17 | 安徽农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
18 | 河北农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
19 | 湖南农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
20 | 西南民族大学 | 动物科学 | 国家级 |
21 | 河南农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
22 | 江西农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
23 | 山东农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
24 | 青岛农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
25 | 广东海洋大学 | 动物科学 | 国家级 |
26 | 甘肃农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
27 | 山西农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
28 | 云南农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
29 | 吉林农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
30 | 内蒙古农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
31 | 西昌学院 | 动物科学 | 国家级 |
32 | 河南牧业经济学院 | 动物科学 | 国家级 |
33 | 新疆农业大学 | 动物科学 | 国家级 |
三、动物科学国家级专业的大学
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
1 | 上海交通大学 | 动物科学 | 省级 |
2 | 海南大学 | 动物科学 | 省级 |
3 | 延边大学 | 动物科学 | 省级 |
4 | 东北林业大学 | 动物科学 | 省级 |
5 | 集美大学 | 动物科学 | 省级 |
6 | 河南科技大学 | 动物科学 | 省级 |
7 | 河南工业大学 | 动物科学 | 省级 |
8 | 福建农林大学 | 动物科学 | 省级 |
9 | 佛山科学技术学院 | 动物科学 | 省级 |
10 | 沈阳农业大学 | 动物科学 | 省级 |
11 | 天津农学院 | 动物科学 | 省级 |
12 | 河北科技师范学院 | 动物科学 | 省级 |
13 | 北京农学院 | 动物科学 | 省级 |
14 | 河南科技学院 | 动物科学 | 省级 |
15 | 黑龙江八一农垦大学 | 动物科学 | 省级 |
16 | 安徽科技学院 | 动物科学 | 省级 |
17 | 榆林学院 | 动物科学 | 省级 |
18 | 吉林农业科技学院 | 动物科学 | 省级 |
19 | 塔里木大学 | 动物科学 | 省级 |
20 | 河套学院 | 动物科学 | 省级 |
21 | 西藏农牧学院 | 动物科学 | 省级 |
四、动物科学专业简介、就业方向、就业前景
1、动物科学专业简介
动物科学专业培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在畜牧业及其它相关领域和部门从事与畜禽养殖有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才;通过学习,要求学生掌握牧场设计、动物生产与管理、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料配合、畜产品加工等方面的基本理论和基本知识,受到饲料分析与检测、畜禽产品分析与检测和生产实践等方面的基本训练,具有从事动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。
2、动物科学专业就业方向
本专业毕业生可在畜牧类企业从事动物饲养、育种繁殖、动物营养、饲料工艺设计、饲料管理、产品加工等方面的工作;可在科研类单位从事动物克隆、转基因动物等方面的工作;也可在政府、事业类单位:动物资源调查、动物保护等方面的工作。例如:动物的饲养与后代繁殖,动物饲料的配方设计,克隆动物和转基因动物的研究与育成,牛奶、肉类等各种动物产品的加工生产等。
3、动物科学专业就业前景怎么样
动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求,主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计,以及饲料与饲养企业管理的研究。就业前景广泛。
动物科学专业学习的内容非常广泛,如各种动物的养殖包括养牛、养羊、养鹅、观赏动物饲养等,动物营养、遗传、繁殖、兽医学、牧草学、生态学、农业机械、农区规划、肉制品加工学等。要看许多的技术资料片,做许多有趣的实验,并参观许多的牛、羊、鸭等农场,你将亲自参加动物生产活动;你能品尝自己亲手制作的火腿肠,还能喝到自己挤出的牛奶,甚至动手接生一头小羊。不论大学还是专科学校,都将提高综合技术水平作为学习的重点。