特殊教育专业大学全国最新排名一览表(附前10名名单)
本文帮大家整理了关于特殊教育专业排名、特殊教育专业简介、特殊教育就业前景等数据,开设特殊教育专业的大学全国排名前十名单有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学等,具体完整名单见下表,供2023年考生参考。
一、特殊教育专业大学全国最新排名一览表
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 北京师范大学 | 特殊教育 | A+ |
2 | 华东师范大学 | 特殊教育 | A+ |
3 | 东北师范大学 | 特殊教育 | A |
4 | 南京师范大学 | 特殊教育 | A |
5 | 华中师范大学 | 特殊教育 | A |
6 | 北京大学 | 特殊教育 | A- |
7 | 首都师范大学 | 特殊教育 | A- |
8 | 浙江大学 | 特殊教育 | A- |
9 | 华南师范大学 | 特殊教育 | A- |
10 | 西南大学 | 特殊教育 | A- |
11 | 清华大学 | 特殊教育 | B+ |
12 | 上海师范大学 | 特殊教育 | B+ |
13 | 浙江师范大学 | 特殊教育 | B+ |
14 | 厦门大学 | 特殊教育 | B+ |
15 | 山东师范大学 | 特殊教育 | B+ |
16 | 河南大学 | 特殊教育 | B+ |
17 | 华中科技大学 | 特殊教育 | B+ |
18 | 湖南师范大学 | 特殊教育 | B+ |
19 | 陕西师范大学 | 特殊教育 | B+ |
20 | 西北师范大学 | 特殊教育 | B+ |
21 | 北京理工大学 | 特殊教育 | B |
22 | 天津大学 | 特殊教育 | B |
23 | 天津师范大学 | 特殊教育 | B |
24 | 辽宁师范大学 | 特殊教育 | B |
25 | 沈阳师范大学 | 特殊教育 | B |
26 | 哈尔滨师范大学 | 特殊教育 | B |
27 | 江苏师范大学 | 特殊教育 | B |
28 | 江西师范大学 | 特殊教育 | B |
29 | 广西师范大学 | 特殊教育 | B |
30 | 四川师范大学 | 特殊教育 | B |
31 | 河北大学 | 特殊教育 | B- |
32 | 苏州大学 | 特殊教育 | B- |
33 | 杭州师范大学 | 特殊教育 | B- |
34 | 安徽师范大学 | 特殊教育 | B- |
35 | 福建师范大学 | 特殊教育 | B- |
36 | 曲阜师范大学 | 特殊教育 | B- |
37 | 河南师范大学 | 特殊教育 | B- |
38 | 重庆师范大学 | 特殊教育 | B- |
39 | 云南师范大学 | 特殊教育 | B- |
40 | 新疆师范大学 | 特殊教育 | B- |
41 | 中央民族大学 | 特殊教育 | C+ |
42 | 河北师范大学 | 特殊教育 | C+ |
43 | 山西大学 | 特殊教育 | C+ |
44 | 山西师范大学 | 特殊教育 | C+ |
45 | 内蒙古师范大学 | 特殊教育 | C+ |
46 | 同济大学 | 特殊教育 | C+ |
47 | 江南大学 | 特殊教育 | C+ |
48 | 温州大学 | 特殊教育 | C+ |
49 | 广州大学 | 特殊教育 | C+ |
50 | 宁波大学 | 特殊教育 | C+ |
51 | 北京工业大学 | 特殊教育 | C |
52 | 渤海大学 | 特殊教育 | C |
53 | 吉林师范大学 | 特殊教育 | C |
54 | 浙江工业大学 | 特殊教育 | C |
55 | 赣南师范大学 | 特殊教育 | C |
56 | 湖北大学 | 特殊教育 | C |
57 | 中南民族大学 | 特殊教育 | C |
58 | 贵州师范大学 | 特殊教育 | C |
59 | 云南大学 | 特殊教育 | C |
60 | 扬州大学 | 特殊教育 | C |
61 | 天津职业技术师范大学 | 特殊教育 | C- |
62 | 长春师范大学 | 特殊教育 | C- |
63 | 江苏大学 | 特殊教育 | C- |
64 | 淮北师范大学 | 特殊教育 | C- |
65 | 鲁东大学 | 特殊教育 | C- |
66 | 湖北师范大学 | 特殊教育 | C- |
67 | 深圳大学 | 特殊教育 | C- |
68 | 广西师范学院 | 特殊教育 | C- |
69 | 石河子大学 | 特殊教育 | C- |
70 | 海南师范大学 | 特殊教育 | C- |
二、特殊教育专业简介及就业前景方向
特殊教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提,其招生比较冷门,但就业市场上却异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。
从目前看,当特殊教育生毕业时,基本上都会被用人单位争先抢用。随着国家对残疾人教育事业越来越重视,特殊教育的就业前景会越来越好。
特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。