大学生职业生涯规划讲座大纲

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  罗双平教授的大学生职业生涯规划讲座大纲。

  大学生职业生涯规划:

  首先确立目标,然后尽一切力量去实现!

  一、自我分析

  1、(1)生理自我

  (2)心理自我:性格、兴趣、能力、气质

  (3)理性自我:思维方式、思维方法

  (4)社会自我:在社会中扮演的角色

  2、自我分析的方法

  (1)自我测试法

  (2)计算机心理测试法(软件)

  个性特征:卡特尔16中人格因素(16PF)

  现代管理心理测验

  职业兴趣:职业兴趣

  生活兴趣

  能力测试:多项能力与职业意向测试

  3、自我评估:

  自己的强项在哪里

  二、专业与学科选择

  1、 性格与专业(岗位)的匹配

  2、 兴趣与岗位匹配

  喜欢:投入

  不喜欢:应付

  最好要爱一行干一行,尽量不干一行爱一行

  (1)愿与事物打交道

  (2)愿与人打交道

  (3)愿与有规律的事打交道

  (4)愿与社会福利与助人为乐打交道

  3、 特长与专业匹配:

  形象思维

  抽象思维

  具体动作

  空间想象

  语言表达能力

  空间判断能力

  动作协调能力

  4、价值观与专业匹配

  萨伯的价值观

  5、气质与专业匹配

  6、选错专业怎么办

  如果让我重选专业我会选择心爱的服装设计

  三、做好就业准备

  1、对环境进行分析:

  (1)社会环境:学历过剩,有技能的欠缺;科学技术发展

  (2)经济环境:经济知识时代所需的人才是创造性人才、复合型人才、个性化人才。复合型人才要做到有宽阔的知识面又要专,即,宽度+深度

  (3)对用人单位的分析:

  良好的基本素质

  实际的工作技能

  较高的情商:会说话,会做事。情商占80%

  选大学生能力模型:自信,事业心,责任心,恒心

  基本知识,专业知识,环境知识

  2、技能与能力:

  口头表达能力

  综合能力

  情商:解决问题能力,学习能力

  四、选择目标单位

  1、 根据自己的特点选择目标单位

  2、了解目标单位的特点

  (1) 组织文化

  (2) 管理模式:硬性管理,软性管理

  (3)规章制度:晋升制度 分配制度 培训制度 用人制度

  (4)目标单位的发展与战略

  3、 了解自己的竞争对手

  4、 实习就业目标(想尽一切办法)

  五、职业生涯目标设定(在什么时间设定,是大学期间还是工作期间)

  1、学生与工作者的区别

  为自己:为大家

  一个人解决问题:大家共同完成一个问题

  别人提出问题:自己发现问题

  学习知识:创新

  2、设定职业生涯目标的依据

  岗位对知识能力的要求:设定长期、中期、短期目标

  3、设定职业生涯目标的要点

  (1)社会与组织

  (2)适合自身特点

  (3)高低恰到好处

  (4)幅度不宜太宽

  (5)长短配合恰当

  (6)同一时期目标不要太多

  (7)目标明确具体:解决某一问题,做某一件事

  (8)目标要留有余地

  六、一成功商人案例

  工科学习→工学学士→经济学习(了解经济) →经济硕士→政府部门工作(提高人际关系) →大公司工作(熟悉商务环境)→从事经营工作→经商成功

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