传媒员工职业生涯探索(二)

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传媒业对于员工职业生涯管理工作也是缺失的。目前,很多媒介一味看重和追求员工的发稿量、节目的收视率等,对员工追求职业发展却没有做好相应的规划。员工晋升通道不明确,员工晋升缺乏公开的考核依据,领导的主观判断色彩比较浓郁。这种状况的存在,不利于员工的全面发展,也严重降低了员工的满意度,有损于优秀媒介企业文化的创建,从而影响媒介的发展。职业生涯管理的缺失直接影响媒介培训的效率。虽然我国媒介加强了员工培训的意识,但是对于员工培训的效益和价值不作评估,对员工职业生涯发展不做规划,导致培训难以达到预期目的。 传媒业职业生涯规划管理的缺失,传媒员工就难以借助组织的力量实现自己的职业生涯规划,必然导致传媒员工工作情绪低落,感觉到前途迷茫,缺乏成就感,部分高素质的人才因此可能流失。

三、努力完善职业生涯五个完整阶段,“伯乐”认得“千里马”脱颖而出

  针对我国传媒业职业生涯规划与职业生涯管理存在缺失的状况,我们必须科学合理地建构职业生涯规划与管理,才能积极应对入世后当代传媒业市场日趋激烈的竞争白热化的局面。

  国外著名的职业指导专家如金斯伯格Ginsburg、萨柏Sabo、格林豪斯Greene House、施恩Shien等人对职业生涯发展过程进行了大量的研究,分别提出了各自的理论。总的来说,笔者认为,完美的职业生涯可以划分为五个不同阶段,传媒人应当好好把握不同时期该做好的工作,使自己的职业生涯规划健康有序地进行下去,实现自我的人生价值与理想追求。

  职业准备阶段从出生到十八岁成年时期。儿童与少年时期充满了人生的美好理想,如对记者、编辑人员充满好奇,随着年龄增长,知识与能力与日俱增,形成了自己的价值取向,选择新闻作为自己将来的事业。职业观念的形成,标志着职业准备阶段的真正结束。

  职业组织阶段从成年到25岁。这一阶段正是大学本科与硕士研究生学习时期,同时也开始通过多种非正式工作接触社会。高校学习,领会到新闻传播专业系统接受的专业知识,积累新闻传播具体业务技能,明晰传媒人在社会中扮演的舆论导向角色。

  职业早期阶段是从25岁至40岁,努力适应和胜任新闻传播本职工作,影响到组织和自己对自己工作能力的评价和看法。这个阶段传媒人发展和展示自己的技能和专长,为提升或进入其他社会领域的横向职业打下坚实基础。传媒人重新审视当初选择的职业,决定是否继续留在这个组织中,还是寻求更适合自己的新职业。

  职业中期阶段从40岁到55岁,传媒人经过长时期的新闻传播工作的锤炼,在本专业可以成为专业或职业能手,在业内获得较高的声誉,知识与技能接近炉火纯青的程度,最能实现自己的“铁肩担道义,妙手著文章”的人生理想与职业追求,个人晋升的希望极大。传媒组织应当知人善任,充分发挥传媒人的创造力。

  职业晚期阶段从55岁直至退休,生命周期规律所至的衰老体征,体力与精力不断下降,但智慧经验却随岁月流逝而增加。这一阶段可以成为一名资深知者、资深编导,学会发挥自身的影响力,知道与培养出新一批的传媒人。

  要克服传媒业职业生涯存在的不足,还必须努力完善传媒员工的职业生涯规划,高度重视员工的职业生涯。“所谓传媒人才的职业生涯规划,是指传媒组织或机构,传媒人才个体把传媒人才个人发展与组织发展结合起来,对决定传媒人才个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素进行综合分析,制定有关对人才个人一生在事业上的战略设想与计划安排。”

  传媒单位对于传媒人职业生涯规划,要慎重加以引导和指点,使传媒人能力与岗位相匹配,运用人力资源的优势,提供合适的就业岗位,让传媒人充分挖掘自己的潜能,努力发挥出传媒人的主观能动性与创造性。“世有伯乐,然后才有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。”中国古代这句名诵千古的哲理圣言,表明了传媒人力资源管理部门要具有“伯乐”识“千里马”的能力,才能使传媒人在职业生涯的磨砺中脱颖而出。

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