小学优秀中队事迹材料精华篇

新高考网

中队履行岗位负责制,每位队员根据自己的实际情况,根据自己的爱好,选择承担中队事务,中队形成我是中队小主人,中队事务我来管的风气。这是新高考网小编为大家搜集的小学优秀中队事迹材料,希望大家喜欢。

小学优秀中队事迹材料一

我校五(3)中队是由52颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子,但是他们相信“有志不在年高”,决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐,所以他们每个人每一天都在努力创设??爱心构筑快乐的特色中队!

我校在2003年4月成立了方志敏中队,五(3)班于2007年6月1日接过*中队的队旗,传到五(3)中队已经是第四届了,自接过队旗以来,班级举行了“方志敏在我心中”的主题班会,学生们还出了一期有关方志敏的读书小报,并张贴在班级墙壁上,让学生更进一步的了解方志敏的事迹,向方志敏学习,做一个有远大理想的人。

五(3)中队之向上:

队员中蕴藏着无穷的创造力。别看他们年纪小,却能够在实践中管理自己,丰富自己,发展自己,争做少先队的小主人。走进五(3)中队,你会有特别的感觉,你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球,让你留恋忘返。正是这种积极向上的精神,滋润着队员们的精神家园,让大家不断向前。在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采:学校广播操比赛中获得第一;班会《自己的事情自己做》获得新民市一等德育优秀课;百年校庆文艺演出获一等奖;先后被评为新民市优秀班级、沈阳市英雄中队、沈阳市优秀班级、辽宁省英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。

五(3)中队之爱心:

关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。自成立中队四年多来,郭雨晴等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的 “爱心奉献”活动。队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”,为他们送去了自己书写的春联,用零用钱买的水果,亲手制作的贺卡,还带去了精彩的节目,有小品、相声、歌曲,得到了老人们一次又一次的掌声,受到了人们一次又一次的称赞。老人们激动地拉着我们队员的手,亲切地摸着我们队员的头,一再赞扬道:“城区一小的这些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社会的一件大事,同学们不假思索地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校,支援灾区,默默地完成他们的一种心愿,让贫困地区的孩子和我们一样享受人间的快乐。去年十二月,是队员们记忆中一段难忘的日子。我校六年级的一名女孩牵动着队员们的心。因为没钱医治严重的疾病,当队员们得知这个消息后心急如焚。队干部在大队辅导员老师的协助下立即向全体队员发出爱心倡议,希望献出自己的一份力量。大队马上进行了一次“爱心募捐”活动,五(3)中队在全校捐款最多。我校在为四川汶川赈灾捐款活动中,也是五(3)中队的同学纷纷伸出援助之手,把自己平时积攒的零花钱捐给灾区的小朋友,让他们重返校园。“爱心小天使在行动”是五(3)中队开展的传统活动,它没有句号,一直在延续。

五(3)中队之创新:

在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了“每天值日队长”,认真屡行队长职责。由队员自己当家作主,自己出主意,自己来准备,自己来组织各种创造活动。中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动、“我的故事”编小书活动等。他们还将自己的足迹留在了周围的许多角落:新花园里,他们的环境宣传员在行动,他们的互绿小天使在走访,市图书馆里,他们的小蜜蜂在整理图书。中队还开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、 “手拉手”、“为他人所想”、“争当一日标兵生”、“我能行”、“我是当今小雷锋”等活动,学生触动很大,自发地形成了一股“比、赛、帮、超”的热潮,特别是“我是今日小雷锋”成了同学们当中的热点。

五(3)中队之成长:

中队的队员虽然人小但志大,积极参与学校内和学校外的各项比赛。郭雨晴同学获得了沈阳市书法大赛一等奖,田泽禹、韩文强、景一明同学在沈阳市青少年科技创新大赛中分别获一、二、三等奖,郭雨晴获沈阳市少儿书法大赛二等奖,在学校组织开展的各类活动中,中队总是名列前茅,勇攀高峰,班级连年被评为“优秀班级”。

现在,五(3)班已经是一个团结向上的集体,通过班级开展的各项活动,孩子们认识到他们能过上幸福快乐的生活,祖国能有欣欣向荣的今天,是无数个像方志敏一样的革命先烈抛头颅、洒热血换来的。可有的学生还生在福中不知福,有时,嫌爷爷没做好菜吃,怪爸爸出差没买新衣服,怕妈妈对学习上的严格要求……想想这些,学生们深感惭愧。爱我们的国家,就应该加倍珍惜现在这样美好的时光,就要树立远大的理想,培养坚忍不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神,从现在做起,好好学习,成为一个德智体全面发展的好学生,将来做一个对祖国有用的人!

小学优秀中队事迹材料二

xx中队是一个朝气蓬勃、团结向上,中队集体。我们正在努力创设自主管理型的特点中队,造就自主能力发展、个性发展。队员们热爱祖国,热爱学校;爱学习,勤动脑;爱劳动,有爱心;有强烈的集体荣誉感和自满感!在我们集体中有一种人人力争上游,个个比学赶帮的良好气氛。每位队员都为自己是集体中的一员感到自满,同时又用自己的实际举动为集体添光荣。队员之间团结友爱,互相尊重,相互赞助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心,能相对独立地履行工作打算。每位队员能为集体承担自己的责任和任务,自觉开展丰富多彩的少先队特点活动。具体表现如下:

一.我们中队的概况

我们中队现有队员24人,其中男生16人,女生8人。中队履行岗位负责制,每位队员根据自己的实际情况,根据自己的爱好,选择承担中队事务,中队形成我是中队小主人,中队事务我来管的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队,你都会被深深震动:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和仔细;清新淡雅的教室安排犹如家般温馨。确实,我们三(1)中队就是这样一个优良中队,中队的每一个队员都视中队如家。

二、我们中队的风采良好的中队气氛

良好的班风是中队工作顺利开展、中队健康发展的前提。因此我们提出中队是我家,我们都为她的理念,靠集体里每位队员的悉心经营,同心同德,为中队争光,以此增长队员们的集体荣誉感、中队自满感,形成团结协作,拼搏进取的团队精力,这便是壮大的中队凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优良的中队集体要有一套完善的中队制度来管理,为此,我们常常组织召开中队会和班会,共同讨论中队建设打算和存在问题,发扬民主精力,调动宽大队员的积极性,让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《三(1)中队文明公约》、《中队日常行动规范细则》等一系列制度,督促队员们学习、做好各项惯例工作,为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。在学校每周的各项评比中,笋芽中队的队员更是严格请求自己,争取流动红旗。

今天的三(1)中队就是一棵雨后春笋,正活力勃勃地迎着初升的太阳,迅速成长。明天的三(1)中队将是一棵硬朗的竹子,必将成为有用之才。笋芽中队的每一个队员必定会更加努力,创造出更加丰富的成果。因为我们坚信今天的耕耘,就是明天的收获.

小学优秀中队事迹材料三

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

在瑞安市解放路小学,有这样一个众口交赞的班级??六(2)班。六(2)中队是一个拥有39名成员的班集体。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。39名孩子虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。这个班级我从一年级带到六年级,大家相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们中队独特的风采。

一、中队的风姿风采

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六(2)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《六(2)中队公共物品保护条例》、《图书借阅制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础。中队还实行岗位负责制,每位队员根据自己的实际情况,根据自己的喜好,选择承担中队事务,中队形成“我是中队小主人,中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家一般温馨。确实,我们六(2)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。

一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。孩子们养成了一到校就认真早读的习惯及互帮互学等好习惯。有一份耕耘,就有一份收获。在每次考试中,大家都在进步;这学期到现在为止,我们班的五项循环竞赛都是名列前茅。大家也都为身在这样一个优秀的班级感到自豪!

关于精选优秀少先队员事迹材料

精选优秀少先队辅导员先进事迹材料

优秀少先队员先进事迹材料

优秀少先队辅导员先进事迹材料