最新教师三查三治剖析材料

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教师三查三治剖析材料一

“三治三提”已在我校学习了好几个月,本人积极参与了学习活动,认真学习了“三治三提”重要精神。此次学习,给了我深刻的感悟,对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结:

一、理论学习方面

“治庸、治懒、治散,提质、提速、提效”看似简单的十二个字,其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得由于主、客观原因,自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够,对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻,需要进一步的加强学习。深刻地反思之后,认为我们作为一线教师,一定要加强理论学习,带头改变思想观念,努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,积极开动脑筋,着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。

二、自身形象方面

作为一名小学的一线教师和班主任,我认为自身形象的塑造非常重要,“德高为师、身高为范”这种形象不仅是外在的,更重要的是内在的。对照自己,我觉得自己离这两个目标还有一定的距离,但我一直在努力。在今后的工作中,我将继续从自身做起,时时处处把自己的表现与两个目标相对照,规范自己的一言一行,照好镜子、把好尺子,坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,让学生和家长满意,让领导放心。

以上是我对自己各方面存在问题的一个剖析,为了更好地提升自己,我将继续以“三治三提”重要精神武装自己的头脑,加强自身修养,工作中多开动脑筋,实现真正意义上的“提质、提速、提效”。

教师三查三治剖析材料二

“三治三提”专项治理活动开展以来,在学院党总支的组织要求下,本人积极参与了学习活动,认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中,我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提” 专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。

按照学习计划,我进行了深刻的自我剖析,对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结:

一、理论、业务学习方面

通过学习“三治三提”重要精神,我对其内涵和基本要求有了进一步认识,用一句话概括就是:这是一次新时期下的整风机期。一个地区、一个部门也是一样,作风决定作为。“治庸、治懒、治散,提质、提速、提效”看似简单的十二个字,其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师,教育工作者来说,非常重要,需要谨记在心,也就说我们要时刻以我们的服务对象为本,以我们的教育对象为本,以我们的工作性质为本。

对于学习深度而言,我觉得由于主、客观原因,自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够,对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻,这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系,需自己进行适当的“补课”。此外,我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够,有时只注重本身业务有关的内容,对很多新事物、新知识学习掌握得不够好,需进一步改进。

二、政治思想方面

由于在学习的过程中,只注重掌握一些基本观点,而缺乏系统深入的学习,因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透,反映在思想观念上,就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾,思想不够解放,观念不够创新。反思自身的工作,发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作,工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪,感觉很多条件都不成熟,导致怯于创新;有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可,导致惰于创新。

深刻地反思之后,认为而作为一位一线教师,一定要带头改变这些思想观念,在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展,努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,积极开动脑筋、着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。

四、自身形象方面

作为一名高校的一线教师,我认为自身形象的塑造非常重要,“德高为师、身高为范”这种形象不仅是外在的,更重要的是内在的。不仅要努力做一名优秀的一线教师,也要做一名让学生及家长满意的班主任。对照自己,我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起,切实落实工作效果。注重日常学习、工作和生活中的点滴积累,时时处处把自己的表现与两个目标相对照,规范自己的一言一行,照好镜子、把好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新,牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,让学生和家长满意,让领导放心。

教师三查三治剖析材料三

市委市政府组织开展的“三治三提”及我行组织进行的“深入、精细、务实”作风建设专项活动于7月6日在市分行机关正式启动,本人积极参与认真学习了 “三治三提”和“深入、精细、务实”作风建设专项活动所规定的学习讨论内容,通过学习思想受到了震动,心灵得到了净化、精神得到了鼓舞、工作作风得到了转变。

在一个多月的时间内我认真学习了《王皓东同志在商丘分行“三治三提”推进作风设动员会上的讲话》、《王丽同志在全市农行开展“三治三提”专项治理推进领导干部和领导机关作风建设活动动员大会上的讲话》以及农银商发【2011】168号市分行“三治三提”活动开展实施意见以及农银商发【2011】167号学习讨论阶段实施方案等重要文件。认真做好学习记录,深刻领会精神实质。结合自身实际,对照“庸、懒、散”找不足,进行深刻地自我剖析,对“三治三提”及我行“深入、精细、务实”作风建设专项活动开展的重要意义有了充分认识。

一、自身存在的“庸、懒、散”现象

通过学习文件和“三治三提”活动检查中被曝光的负面典型材料,思想震动很大。发现以前自身存在许多“庸、懒、散”思想和工作作风问题,有些缺点自身没有意识到,甚至习以为常,通过学习,才意识到问题的严重性,主要表现在以下几个方面:

1、工作疲沓,缺乏激情。工作中事事要等领导安排,推推动动、不推不动,有时领导安排了工作任务也是拖拖拉拉,效率低下。缺少雷厉风行,争先创优的作风和思想意识。

2、疏于学习,不动脑筋。认为自己人到中年,受“人过四十不学艺”的思想支配,认为在学习上不需要像年轻人那样,到了歇歇脚、休闲自在的时候了。对新知识掌握不够,工作凭经验,吃老本。

3、作风散漫,状态不佳。上班不能全身心投入到工作中去,有时人在办公室,心却在想着自己的私事。不去思考如何把工作做好,时常一张报纸一杯茶打发时光。

4、工作不精细、作风不深入。对待工作任务只求过关,不求过硬,甚至消极应付。对工作中遇到的问题不做深入细致的调查研究,做事凭感觉。工作质量不高,出现不少漏洞。

二、存在问题的思想根源

自己身上存在的诸多“庸、懒、散”问题,主要原因是在过去相当长的时间内,忽视政治学习和世界观的改造,使自己渐渐淡化了责任意识、大局意识、岗位意识和忠于职守、勤勉尽职的职业操守。“当天和尚撞天钟”,得过且过的平庸思想占据了主导地位。

三、改进方法和措施

一是以“三治三提”及我行“深入、精细、务实”作风建设专项活动为契机,强化政治理论学习,加强世界观的改造,明确正确的政治方向。

二是树立“活到老、学到老、改造到老”的学习意识,扑下身子,放下架子虚心向年轻人求教,学习新知识、掌握新业务、解决新问题,切实提高业务素质和工作质量。

三是强化大局意识、责任意识、岗位意识和服务意识,增强危机感、紧迫感,深入调研、实事求是,对工作认真负责,精益求精。

四是彻底改变懵懵懂懂、萎靡不振的精神状态,重燃激情、振奋精神,心无旁骛搞业务、全神贯注做工作,为农业银行的业务发展和商丘经济的崛起做出自己应有的贡献。

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