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附：
关于进一步做好“万师访万家”有关工作的通知
抚教人字〔2016〕22号
各县(区)教育局、社会事业局，局属各学校：
现将省教育厅《关于上报“万师访万家”活动总结材料的通知》(赣教师函〔2016〕71号)转发给你们，请认真抓好落实。现就进一步做好“万师访万家”有关工作通知如下：
一、尽快做好“万师访万家”平台注册与录入工作
我市开展的“千名教师访万家”和省教育厅开展的“万师访万家”活动开展以来，各地各校都高度重视，纷纷设立了“万师访万家”窗口学校，东乡、南丰等县行动迅速，动员组织学校和教师广泛参与，教师参与“万师访万家”平台注册与登录工作做得较好，教师家访工作得到学生和家长的一致好评。我市许多学校虽然在家访工作方面做了大量工作，许多教师撰写了家访手记，但从省教育厅“万师访万家”平台家访录入情况看，各县(区)、市直各学校组织动员教师参与省教育厅平台互动人数不多，工作业绩没有得到充分展现，各地各校推荐先进集体和先进个人也缺乏可采信的依据。为切实做好家访工作，各地各校要迅速认真地督促学校和教师进入省教育厅“万师访万家”平台进行注册与登录，并将家访信息上传至“万师访万家”平台系统(http://wsfwj.jxedu.gov.cn/HomeVisits/system/loginAction!logOut.action)(相关操作详见赣教师函〔2016〕48号文件)，确保我市家访工作点上有经验，面上全覆盖。
二、择优推荐“万师访万家”活动先进典型
根据省教育厅要求，各地各校要尽快对“万师访万家”活动开展情况进行总结，收集归纳资料，形成5000字左右的书面总结材料，并填写好《江西省“万师访万家”活动情况统计表》(附件1)，于9月23日前将活动总结材料电子稿报市教育局人事科。同时，按照市教育局确定的推荐名额等额择优推荐在“万师访万家”活动开展过程中长期坚持、成效显著的先进单位(包括县级教育行政部门和中小学校)和先进个人(包括校长和中小学教师，尽量向一线教师倾斜)，并于9月31日前将电子稿上报市教育局人事科邮箱(sjwrsk@126.com)。推荐的先进单位和先进个人要按要求填写表格(见附件2-4)，先进单位和先进个人典型材料控制在3000字以内，重点突出典型做法、工作经验和产生的社会效益等(见附件二)。
三、认真做好“我的家风故事”系列丛书推评工作。
为扎实做好“万师访万家”工作，各地各校要尽快评审选送“我的家访故事”“我的家风故事”相关材料，市教育局将牵头出版“我的家访故事”、“我的家风故事”丛书各1套。每套均为13册，其中市本级各1本，各县(区)各1本。一是推评要求。“我的家访故事”“我的家风故事”要根据本县(区)、学校家访工作特点进行评选推荐，原则上每册按照留守儿童篇、随迁子女篇、残疾学生篇、单亲家庭篇、心理障碍篇、经济困难篇、学习困难篇、特长生篇、表现优异篇等9大类进行评选编排。每册150篇，其中小学70篇、初中50篇、高中30篇，每篇不超过1500字(含图片所占页面字数)。二是推评办法。(一)学校自评。每个学校选出师生作品各15?30篇上交县(区)教育局参评(市直属学校各上报40篇)。(二)县(区)评选。县(区)教育局选出200篇交市教育局。(三)市直评选(仅限市本级分册)。市教育局选出180篇。(四)出版社评选出版。12月30日前，市教育局将联系好出版社，根据出版社编辑出版要求，每册选出150篇入丛书。2017年正式出版。三是稿件要求。文字表达准确、流畅，以故事的形式讲述家访所见所闻，情节感人，宣扬积极向上的正能量;可配1张实地家访图片，图片清晰(像素600*600以上)，与文章配合恰当。文章均为电脑打印稿，左上角注明所参评类别，标题3号标宋，标题下方为作者学校、姓名(4号楷体)，正文小4号宋体;学生“家风故事”，篇尾加指导教师点评及教师姓名。交市教育局的最终稿件，均附电子稿文档，纸质稿为A4打印稿。“我的家访故事”“我的家风故事”相关材料的推评工作由各县(区)教育局、直属学校负责人事工作的股室牵头，相关股室配合，按照时间节点及时报送。
特此通知