讲卫生预防传染病主题班会设计

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《讲卫生,预防传染病》主题班会设计活动目标:
、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
、关于预防传染病的挂图、录像。
、准备知识竞赛题十个。
、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。
、每人写一篇《预防传染病》文章;
、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览;
活动过程:
一、导入:
展示图片,播放录像
二、组织讨论:
、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
、报告讨论结果
教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
、脸:洁净无污垢。
、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
、红领巾:整洁,勤换洗。
、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
、桌兜:整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛:
划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。
四、课堂总结:
学生活动情况和效果评价。
(后续活动:出一期《讲卫生,预防传染病》的班报。)

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