小学班主任工作措施(一)

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小学班主任工作措施一、指导思想:
以中心校德育工作计划和教学工作计划为依据,以促进全体学生的全面发展为目标,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.
二、工作目标:
、德育工作:
()坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育,通过掌握《守则》《规范》内容,培养学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯,为学生终身发展打下良好的基础。
()切实抓好每月的专题教育活动。(生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育)。
()通过感恩教育活动的开展,培养学生孝心、爱心和社会责任感,全面提高学生的思想道德素养。
()通过开展“红色之旅”和“五个一百”活动,增强学生的民族荣誉感和自豪感。
()办好激学校,促进家校交流,同抵制学生的不良行为。
()抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风,创造舒适的班级育人环境。
()开展丰富多彩的班队活动,通过班队活动使学生受到思想教育。
、教育教学工作:
()及时制定各种有效的计划和方案,按计划和方案开展工作。
()认真落实常规教学,抓好“三清”工作的开展,全面提高教育教学质量。
()使学生养成课前自主预习的良好习惯。
()做好培优辅差工作,促进全体学生的全面发展。
()通过 “读书工程”活动的开展,师生同读书,班级内形成良好的读书氛围,使学生喜欢阅读,具备独立阅读能力,养成自主进行课外阅读的良好习惯。
、个人业务提高方面:
()加强理论学习,提高教育教学质量。
()提高教育科研能力。
()提高课堂教学实践能力。
三、班级现状分析:
本学期班级现有学生人,其中男生人,女生人。班级已经形成了较好的班风、学风,班级管理工作井然有序,班级内建立了一支高素质的班干部队伍,学生学习劲头足,勇于展示自己。但是,需要注意的是,本学期结束后,学生即将升如六级,思想波动会很大,因此在狠抓教学工作的同时,不能放松对学生的思想教育,要及时发现学生的不良思维动向,及时对学生进行思想教育,避免部分学生出现违反校规校纪的不良行为。
四、具体工作措施:
、德育工作:
()加强学生行为习惯养成教育。
开学一周,组织学生认真学习《守则》《规范》。通过开展班队会和社会实践活动,对学生进行爱国主义、法制、安全教育。本学期继续开展“五个一百”“红色之旅”系列活动。
()办好激学校。
在六月份开展教学开放周活动。让激来校听课,全面了解学校,了解学生在校的生活、学习情况,更好的配合学校工作,促进学生的全面发展。
()开展“感恩教育”活动。
培养学生孝心、爱心和社会责任感。
()专题教育。
本学期设四个专题教育,内容分别是:“规范与我同行、我与节俭同在”“迎北京奥运,当文明使者”“我也知荣誉”“红领巾体验奥运”。
()开展主题班队会活动。
每周开展一次主题班会,每学期开展一次主题队会,通过班队会,对学生进行思想教育。
()学生文体素质培养。
组织学生上好眼保健操、间操,及时参加月单项比赛,积极参加六一运动会,提高学生的身体素质。鼓励学生积极参加特长班、艺术班,发挥学生的各方面特长,促进学生的全面发展。,

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