大学生旷课检讨书范文2000字

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尊敬的老师:

我错了,从政治上来说,作为班上组织委员,带头犯错误,是思想政治不成熟的表现,没有以身作则,这是严重不负责任的表现,从理论根源上说是资产阶级的享乐主义在我身上的影响的集中体现,事实上枪林弹雨并不可怕,可怕的是资产阶级的糖衣炮弹,正是所谓资产阶级的软文化在中国大行其道,大学生逃课风才会盛行,所以要想真正打击逃课行为,从理论上应该多宣扬中华民族的优秀文化,以次对抗资产阶级的腐朽文化。从现在开始,从政治理论上我要重新学习党的先进文化,把中国古文化的精华部分和我党先进理念融汇光通,以次来对抗我逃课思想的理论根源。

从自身来说,从小生活在物质条件相对优越的环境中,使自己养成很多不良习惯,以及性格方面的负面性格,在大学这一相对松散的环境中无形扩大化,这一点是一相对重要的内因,对于这一问题自身克服是核心,老师敦促是关键,用马列主义的观点上来说,事物是通过内因和外因共同起作用,所以我这一说法并非每有理论基础,列宁说:一个人早期在思想上所受到潜移默化的影响所形成的道德观念,对其成长影响极大。所以教师更应以自己完美的人格魅力为学生作榜样。以其影响他们的成长。众多科学家,艺术家,哲学家,正是因为有了一位好老师,才在早年奠定基础,最后做到成功。

从经济基础上来说,市场经济带来的巨大物质财富是逃课的罪魁祸首,在这里我不是否定市场经济,我也否定不了市场经济,正如马克思所说的经济基础决定上层建筑,而人的意识形态属于上层建筑的一个部分,市场经济总体来说是好的,但是巨大的经济财富正是享乐主义滋生的温床,这一点没法否认。所以务必要戒骄戒奢,勤俭节约。

总结了上述几点原因,接下来的就是行动。

首先,我要做到尽量不逃课,这里为什么,要有尽量一词呢?逃课思想是一个长期发展的过程,而改掉他也必定是一个长期的过程,对于长期工作来说,最重要的是什么,最重要的是循序渐进,这一点我是有事实依据的,朱*总理杀贪官,是正确的行为,但最后为什么没有杀下去,原因就是操之过急,戒烟是正确的行为,为什么不一次全戒,而是从一包到十根,到五根,这是因为坏习惯的养成不是一朝一夕,而是一个长时间的过程,不管是对于一个国家还是以个人,都能说通。当然,我并不是在宣扬逃课有理,而是,实事求是啊。所以在这里,我保,一周我最多两节课不去,我保证,但要求我全勤可能会在相当长的时间里做不到,所以我们不说大话,空话,最重要实事求是。

其次,我要在课余时间多读书,少上网。上大学了,要多学知识充实自己,不只是专业知识,努力让自己知识结构全面,从而更好适应社会,所以根据马列主义的基本观点,做好两点与重点的对立统一,即专业知识是基础,其他知识也重要,努力做到两点与重点的统一,全面发展。这一点,其实有个捷径,就是各门科学了解一点,最好是别人不愿意去了解的部分,多记几个术语,多记几个人名,然后和别人说话时,自己在加工一下,于是在这个浮华的社会,你会显得博学,只要自己再稍加谦逊,你会很容易获得别人好感。以前我也是这样做的,但现在还是觉得踏踏实实看几本哲学,经济学著作很有必要,人要读书,才会进步。

最后,坚决不参加各种校内各种职务,尤其是学生会和校团委。为什么?首先,担任此类干部,容易产生官本位思想,不利于保持谦卑的品行,对于职场道路很不利,以为自己在学校当干部很了不起,认为自己什么都能做是很可笑的。以后进入社会,容易眼高手低。这是第一,其次,通常在学生会校团委干部,难免沾上社会习气,官场习气,不易于与人相处,所以看似风光的干部们,其实是很孤独的,这个社会本来又不是谁要求谁,人在没有成为利益共同体的强势地位时,都不要把自己看得高高在上,可是年轻的干部们,不明白这个道理,慢慢的,甚至以前的好友也会疏远他,不是很可悲?最后我要说我可没有吃不到葡萄说葡萄酸,因为我就觉得这些职位是毒药,没什么了不起的,自己觉得自己生活方式好就行了,但不要鄙视其他人生活方式。

说了这么多了,最后总结一下,首先王霞老师抓逃课,抓的很对,不抓我们才是害了我们,但是您样该抓的更早,毕竟,迟来的正义不是正义,其次,本人逃课逃的是个严重错误,必须改正,这没有可以调和的余地,至于具体方法上,努力做到全勤,最后,在同学眼中王霞老师是位好老师,您就不总要说我拍马屁了,拍马屁的有个共同特点,都想获得好处哈,您要真认为拍马屁,拍了这么久,也没见您请我去你家吃个饭什么的,要真拍马屁,我不是拍的很辛苦,而且没回报哈,最后,我觉得我们之间要多沟通多交流哈,多给我讲讲你的经验,毕竟长辈的经验对我们来说是笔宝贵的财富。

说了这么多,这些都我个人想法,如果您觉得哪里思考不成熟,哪里想法有错误,您要告诉我,咱们坐而论道,作为平等的主体,我会诚恳听取您的意见,当然世界观,人生观会有很大不同,所以您的意见作为参考,取其精华,去其糟蹋,会把你正确的话,作为我一辈子宝贵的财富。最后祝您身体健康,家庭幸福,四季发财,永远年轻。

检讨人:您的学生

时间:X月X日



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