小学生植树节红领巾广播稿

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广播稿一:

合:亲爱的老师们,同学们,大家早上好!

甲:伴随着温暖的春风,新一期的小百花广播又和大家见面了。我是主持人()。

乙:我是主持人()。

甲;XXX,知道今天是什么日子吗?

乙:当然啦,今天不是3月12日植树节吗?

甲:是啊,植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此,世界树许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。

乙:我国的植树节是3月12号。在植树节前后,我国各地要集中进行植树造林行动。

甲:哎,我问你一个问题,你知道我国的植树节是怎样来的吗?

乙:这我当然知道。我查过植树造林的历史,可以追溯到3000年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

甲:植树造林,在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业,并躬亲实践,传为美谈。下面我就来说一说《楚霸王与桂树》的故事。

楚霸王自幼爱树。相传有一次,他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由,老人说:我家院子四四方方像口字。这棵树长在院中,就成了困字,不是很不吉利吗?楚霸王听后,灵机一动回答说:照你这么说,院中倒树留人,便成囚字,如此更不吉利。老人觉得楚霸王言之有理,于是放弃了砍树的念头。

乙:我也有一个故事《诸葛亮与桑树》

为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮,在病危时给后主刘禅的遗书上写道:臣家有桑八百株,子孙衣食,自可足用。他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源,为子女生活作长久安排。一代名相,两袖清风,死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树,令人不胜感慨。

甲:植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保

护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节,如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年3月2日为植树节;泰国把国庆节定为植树节;埃及每年9月至11月为植树节

甲:虽然每年都有植树节,可是,几十年来,我国水旱连绵,灾害不断。从50年代到90年代,我国的湖泊减少了500多个。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨,长江正在变成每二条黄河。

乙:这是为什么?这都是乱砍乱伐,使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。

甲:植树有很大的价值,比日说可以绿化祖国,可以改善环境。

乙:说到价值这一词,我也想考你一个问题一棵树的生态价值到底是多少呢?

甲:这个问题问的好。关于一棵树的生态价值,有位很有名的教授就进行过计算:一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

乙:哇,同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值,所以我想说的是植树造林,你我共同的责任!

甲:用我们的双手,使绿满家园,爱洒人间;

乙:用我们的汗水,让满园春色,鲜花盛开。下面我们来欣赏诗歌朗诵:

《春天里,我们去植树》(水边的阿狄丽娜伴奏)

春天里,我们栽下一片片梧桐,

让它们每一片绿叶绽开春的笑靥;

春天里,我们栽下一行行垂柳,

让它们每一根枝条弹奏春的欢乐;

春天里,我们栽下一坡坡洋槐,

让它们洁白的花朵增添春的圣洁;

春天里,我们栽下一洼洼松树,

让它们针状的叶子编织春的蓬勃。

春天里,我们栽下一片片林海把荒山绿化,

春天里,我们栽下一条条林带把风沙阻遏;

春天里,我们栽下一行行绿荫把城市装扮,

春天里,我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。

我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好,

我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天

我们要对自己说

快点儿变成绿叶,变成花朵,

快点儿变成丛林,变成桨果,献给我们美丽的祖国

甲:读了这首诗歌,我真希望绿色,这一生命的颜色,能伴随着和煦的春风不断蔓延

乙:接下来进入我们本期的校园七彩树时间,在本期节目中大家将会欣赏到的是三年级同学们的佳作,请欣赏

甲:今天的音乐小屋为大家准备的是非常契合我们现在时间的歌曲,下面请听歌曲《春天在哪里》

甲:在悠扬的歌声中,我们要结束今天的节目了。我们下期再见吧!

乙:再见

广播稿二:

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

甲:本期的校园红领巾广播又和大家见面啦!我xxx;

乙:我是xx,首先让我们走进校园新闻。

甲:本学期,我校从科学营养搭配、改变菜式花样、增强菜品口味等方面不断改进学校伙食,为了了解学生在学校的就餐情况、饮食喜好以及学生对学校伙食质量的反映。近日,我校组织六年级部分学生进行了“学校伙食质量问卷调查”。对好的建议将及时采纳,以便学校根据情况加强食堂管理、及时改进工作方法,让学生满意、家长放心。真正以让学生吃饱、吃好为目标,使学校食堂质量不断提升。

3月12小学生植树节专题广播稿

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