解放思想大讨论发言提纲精华篇

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解放思想大讨论发言提纲篇【一】

解放思想,是党的思想路线的本质要求,是发展*的一大法宝。当前,在深入学习贯彻党的十七大和省委七届三次全会精神之际,市委组织开展的全市解放思想大讨论活动,必将促进全市广大干部群众进一步解放思想、转变观念,为全市经济社会实现又好又快发展提供强大动力。市发改委作为市委、市政府经济工作的综合管理部门,将以这次活动为契机,紧紧围绕全市经济社会发展主要目标,立足于全市发展改革大局,开展“五个创新”,推进发展改革工作再上新的台阶。

一是创新理念,在科学谋划上抓大事。用更加科学的、先进的理念,针对事关全市经济社会发展全局的大事,重点研究转变发展方式、加快服务业发展、推进节能减排、统筹城乡发展等重大问题,及时提出促进全市经济又好又快发展的对策建议。二是创新思路,在重大项目建设上求突破。围绕产业政策支持的重点和“三新三特”战略支撑产业,高起点、高标准地谋划一批经济效益好、带动作用强的大项目、好项目。着力抓好200项年度计划投资250亿元的重点建设项目,重点推进*大成化工醇、*电厂等重大建设项目前期工作。三是创新机制,在推进各项改革上做文章。在深化国企改革、优化发展环境、加快行政管理体制改革、完善市场体系等重点领域和关键环节,研究提出新思路、新举措,把改革工作做深、做细、做实。四是创新工作,在结构调整上下功夫。加大经济结构调整力度,加快淘汰落后生产能力,重点抓好钢铁、水泥、玻璃焦炭、电力等行业的淘汰落后产能工作。五是创新方式,在强化服务上重实效。积极帮助基层和企业谋划、筛选和包装项目,完善和继续实施服务重点项目、联系重点企业制度,巩固提高报省备案项目网上备案和项目报批专办员制度,努力打造全市最佳窗口。

解放思想大讨论发言提纲篇【二】

各位领导老师:大家好!

我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识,树立‘振兴教育,人人有责’的思想观念,破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习,努力形成‘从我做起,从现在做起’的良好风气。”

有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了学生;有人把教师比作“春蚕”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。

实践证明,一个有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师,人们都能感受到一种品格,一种境界,这就是一名教师的责任。

其实,在我们四十九中这个教育大家庭中,不论是学校领导,还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育,对工作认真负责,不断更新知识,不断探索科学的教学方法,积极参与教研活动。例如,本学期我们在校领导的倡导下,开展了提高课堂效率的活动。通过学习洋思,并结合我校实际,积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台,教师们积极参与,在实践中探索,而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

那么,如何强化教师的责任意识呢?

一、要身体力行,以人育人。

我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好。例如,教师要求学生不迟到,不早退,上课认真听讲,积极思考,认真完成作业,讲文明、有礼貌等等,但在教师对学生有所要求的同时,学生对老师也有所期望,那就是严谨,认真,有学问,有修养,热爱学生,业务水平高,课上得好,尊重学生,处事公正等等。也就是说,师生双方应该是平等的、互相配合的,这就要求教师必须学为人师,身正为范。

教师在学生眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不问,或说话消极、不负责任,或上课时接听、拨打手机,或不批改作业,那么这样的教师怎么能让学生喜欢?怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人?

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。

首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握,上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出;对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。

其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。

第三,要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在游刃有余,也不利于拓展学生的思维。

三、要关爱学生。

一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么,需要什么。

二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。

哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们,心里就承载着振兴开平教育的使命,具有高度的责任意识。克服了许多困难,全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适;即使生活遇到困难;即使孩子生病;即使老人需要照顾;都不会离开工作岗位,不会离开自己的学生。这是责任意识的推动,这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此,四十九中才有了美好的今天,而她的明天将会更加绚丽多彩。 教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习,扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师,让我们在开展解放思想大讨论的活动中,听从责任的召唤,尽职尽责,从自己做起,从现在做起,从细节做起,努力做一名责任心强的教师吧。

解放思想大讨论发言提纲篇【三】

一、树立争先意识

在1月30日全县领导干部会议中,胡书记提出:要充分调动各乡镇的工作积极性,强化奖惩措施,打破“大锅饭”,实行“分灶吃饭”,鼓励先进,鞭策后进,切实转变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象,大力营造你追我赶、创先争优的良好氛围。针对我镇现状,对如何树立好创先争优意识我的看法主要有:

1、从组织角度:制定相对可行并完善的奖惩制度。采用物质激励与精神激励方式并举,鼓励干部职工你追我赶,形成良好的争先氛围,定期对先、优干部职工实施奖励;相应的对表现较差,满足现状,无上进心的干部职工进行一定惩罚。

2、从个人角度:全体干部职工应在组织的大力支持帮助下,认真学习相关文件精神,并把工作落实到田间地头、农户家中,少说话、多办事,切实服务于群众,提高对自身的要求,树立目标,努力上进。

二、树立勤劳意识

新时期龙里精神提出要“自我加压”。干部职工普遍存在懒惰等靠、贪图安逸的思想,这是很危险的,我觉得勤劳不应该仅仅局限于搞好环境卫生,更应该体现在工作效率上。群众普遍反应政府、机关、事业单位办事效率慢、态度差,一天能办的事要分几天办,针对这些问题,我们更应该在实际工作中有效提高自己的工作效率,争取不让群众多等一分钟,让8小时发挥出大于8小时的工作成果,以星火之力点亮政府机关新时期形象。

三、树立创新意识、机遇意识

国发2号文件的下发,对贵州,对每一个干部职工都是不可多得的发展契机,政府机关应在文件、政策的大力支持下,依托地方发展优势,挖掘经济发展项目,在保证生态环境不被破坏的情况下争取项目,引入企业,鼓励创业,创造更多的就业岗位,有效提高群众生活水平。干部职工也要紧紧围绕发展三元经济这个中心,建言献策,解放思想,奋力创新,服从组织安排、调配,配合工作。

四、树立开放意识

在贵州逐步实现跨越式发展的大背景下,从促进我镇开放这个大局出发,凡是有利于开放的事,就应当各方支援,通力合作,努力办好。各部门要把自身担负的工作与全镇对外开放密切结合起来,真正形成领导重视开放、部门参与开放、人人为促进开放贡献力量的浓厚气氛。

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