优秀党员四讲四有专题讨论发言稿

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四讲四有专题讨论发言稿一


“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后,*继续全面加强从严治党,强化党的思想政治建设的一项重要举措,也是作风建设常态化的明确信号,要求我们在学“党章、党规”中立下纪律和规矩意识,在学系列讲话中深刻领会,在“做合格党员中”自觉改造提高。

开展“两学一做”学习教育,要把握好总体要求。*强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。

开展“两学一做”学习教育,要做好关键动作。开展“两学一做”学习教育,要把握好“学”和“做”这两个关键字,基础是学,关键在做。不仅要知道学什么,还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合,用足用活正反两方面的典型案例,以此为镜,头悬利剑,慎独慎微,有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草,扫清流弊的灰尘,达到“一身轻”的效果。光“翻翻书页”、纸上谈兵还不行,还得做,干中学,学中干,学以致用,知行合一。要对照问题改,一个一个过,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要自觉向*看齐,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚守法律、政策、纪律和道德的底线,在党爱党,在党言党,在党为党,在党忧党。

开展“两学一做”学习教育,要突出问题导向。学要带着问题学,做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况,对照《党章》和《党规》的镜子、对照“系列重要讲话”的镜子、对照“合格党员”的镜子给自己来一次“大体检”,知道自己哪里病了,哪里出了问题,心里有个底。做要因人而异,分类施策,不能盲目的搞“一刀切”,要针对不同问题,有的放矢,一把钥匙开一把锁。抓突出问题,抓苗头趋向。带着问题改,抱着问题没有消灭,整改绝不停止的决心,鼓足刮骨疗毒的勇气,把解决问题贯穿学习教育全过程,坚决整改到位。

开展“两学一做”学习教育,要牢记职责使命。曾国藩曾说过:君子之道,莫大乎以忠诚为天下倡,以苟活为耻,以避事为耻。作为一名党员,就应该体现党员的先进性,要争做为民服务的模范,勇于奉献的模范,敢于担当的模范。要立足本职岗位,聚焦主责主业,将上级的安排部署落细落小落实,将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢,做好“最后一公里”的服务。要通过“两学一做”来自觉改造提高,增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识,切实和群众交心谈心,帮群众排忧解难,做老百姓的“贴心人”,做好党在基层的“代言人”。

开展“两学一做”学习教育,要突出教育实效。“两学一做”学习教育,不是一次活动,不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命,要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行,工作状态上存在的突出问题,要敢于向自己亮剑,拿出“士别三日,当刮目相看”的决心和毅力,让自身得到实实在在的提高。同时“两学一做”也是对后进党组织的振聋发聩之音,旨在除“软弱涣散”之杂草,施“四讲四有”之肥,即讲政治,有理想,讲规矩,有纪律,讲道德,有品行,讲奉献,有作为。基层作为党的执政之基、力量之源,起着关键性的作用,基础不牢,地动山摇。要以不见成效不收兵的决心,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍,夯实基层基础。

开展“两学一做”学习教育,要开展经常性教育。半路打“退堂鼓”不行,“三天打鱼,两天晒网”也不行,从严治党是一条单行道,必须“一张蓝图绘到底”,必须要有“逢山开路、遇河架桥”的勇气和智慧,抓在日常,严在经常。要经常性的开展学习教育,以党支部为基本单元,以“三会一课”为基本形式,常抓抓出效果,常抓抓出习惯,使得“严”成为一种常态。要强化警示教育,为之于未有,在警示学习中,自觉筑牢防腐拒变的堤坝,对于身边同志的困难要敢于去“帮一把”,对于他们的不思进取、堕落要勇于去“拉一把”,平时要多提醒几句。要用好批评和自我批评这两件利器,敢于自揭短处,承认不足,坚持每天改,每天进步一点,苟日新,日日新,又日新。

精铁需要千锤,百炼才能成钢。“两学一做”学习教育是对全体党员的一次党性锤炼,也是个人的一次改造提高,既见到了“树木”,也见到了“森林”,既面向“关键少数”,也面向全体党员。只有基层这个“关键”抓住了,抓好了,夯实了,才能筑起九层高台,保障党的基业万世长青。

四讲四有专题讨论发言稿二

当前全市上下正在开展“两学一做”学习教育,这是全面从严治党的重大举措。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,目的就是要做合格的共产党员。这是这次学习教育的着眼点、落脚点。前不久*对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“部署‘两学一做’学习教育,就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同*保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党”。同时指出“要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量”。下面,我就坚持“四讲四有”标尺,做合格共产党员为主题,以党课的形式给大家交流一些思想和体会。

一、着眼“立起来”,切实对照好“什么是合格党员”这一标尺问题,做到有令则行。中国共产党党章对党员标准提出了明确的条件和要求,是规范和约束党员行为的基本尺度。党员标准不是一成不变的,是具体的、历史的、随着时代发展的。在建党95年的历程中,每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。这次“两学一做”学习教育,中央印发的方案明确提出的“讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为”合格党员标准,与现行党章的要求高度契合、一脉相承。“四讲四有”标准,集中体现了党章党规对党员的要求和规定,集中体现了以*同志为*的*全面从严治党的重要思想,集中体现了新形势下*对党员党性修养、宗旨观念、道德品格等方面的基本要求。讲政治、有信念是对党员的基本要求;讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验,是党员对党忠诚度的重要检验;讲道德、有品行是党员的重要标准;讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。应当说,全面合格的标准严格、要求很高,我们要坚定不移跟着*的令旗走,切实做到有令则行、行则迅速,以实际行动把“四讲四有”合格党员的标尺真正立起来。

二、着眼“划出来”,切实把握好“什么能做什么不能做”这一底线问题,做到有禁必止。*为党员干部做人做事划出了四条底线:第一条是法律底线。法律体现国家意志,是全体中华人民共和国公民的底线,更是党员干部的底线。第二条是纪律底线。党规党纪体现着党的理想信念宗旨,是管党治党的尺子。第三条是政策底线。党的路线方针政策是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现。第四条是道德底线。中华民族崇德尚道,“做官先做人,做人先立德”。多次讲:“道德问题是做人的首要的基本问题”、“党员、干部要切实解决好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣问题”、“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。

三、着眼“树起来”,切实解决好“联系实际怎么做”这一实践问题,做到知行合一。

一要在坚定信仰信念上当先锋、树形象。在坚定信仰信念上当先锋、树形象,就要认认真真学原文、读原著、悟原理,补精神之“钙”,固思想之元,以理论上的坚定保证行动上的坚定,保持共产党人姓“马”姓“共”的本色,不忘本、不忘祖、不忘初心,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,坚定对马克思主义的信仰,坚定对*和共产主义的信念。

二要在增强“四个意识”上当先锋、树形象。我们市政协机关党员干部,要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”作为开展“两学一做”学习教育的着力点,真正做到入耳、入眼、入脑、入心,内化于心、外践于行。一是切实增强政治意识。二是切实增强大局意识。三是切实增强核心意识。四是切实增强看齐意识。

三要在树立清风正气上当先锋、树形象。党员干部作风形象如何,往往折射党风、影响政风。党员干部作风的风清气正,是党和人民群众的要求和期盼。作为一名党员干部,一是要扬正气。向先进先辈学习,继承和发扬党的优良作风,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。二是要严修身。筑牢思想防线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要善齐家。我们要把家风建设摆在重要位置,树好家风,从严治家,以良好家风促进党风的清朗和清正。

四要在勇于担当作为上当先锋、树形象。对于我市而言,今后五年是全面建成小康社会的决胜阶段。从洛阳经济发展实际出发,市委提出了我市“十三五”末实现“四高一强一率先”奋斗目标,确立了“加快构建九大体系,全力打赢供给侧结构性改革、脱贫攻坚两场硬战”的“9+2”工作布局。副省长、市委书记李亚多次强调,洛阳要在全省大局中勇挑重担、多做贡献。我们市政协党员干部,要进一步强化勇于担当、干事创业的责任心,自觉坚持市委的领导,深入践行五大发展理念,认真落实“懂政协、会协商、善议政”履职要求,大力营造想干事、能干事、干成事的氛围,有序推进政协协商民主,推动政协事业创新发展,努力为实现“四高一强一率先”发展目标作出新的更大贡献。

四讲四有专题讨论发言稿三

各位党员同志:

我们今天党课学习的主题是,学做统一,做“四讲四有”合格党员。在本次党课中,我们要学习四个方面的内容,一,正确认识和把握党章关于党员标准的规定。二,“四讲四有”是检验合格党员的重要标准,同时也是更高的要求。那么三,做一名合格党员要做到知行合一。四,从五个方面努力做“四讲四有”合格党员。

一、正确认识和把握党章关于党员标准的规定

下面我们先学习第一个方面,正确认识和把握党章关于党员标准的规定。什么是党员标准,这个大家都比较熟悉,也就是党章对党员提出的基本条件和要求。这些标准有三个方面的内容构成。第一个方面就是,加入中国共产党的条件;第二个方面就是,作为一名共产党员的基本要求;第三个方面就是,党员的基本义务和权利。

(一)中国共产党员的条件

我们先看共产党员的条件。党章第一条规定,年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织,并在其中积极工作,执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。那么这是做一名共产党员的起码条件,也是对申请入党条件的全面表述,它具体包括了四个方面的要求。

一个是国籍和身份的要求,我们大家看到这段表述中可以看出,他必须是年满18岁,是中国的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。理解这句话,我们就要注意三点,第一点年满18岁才能够申请入党。一般来说当一个人年满18岁的时候,才是一个成年人,他的世界观、人生观和价值观,以及政治思想、政治立场、政治观点才趋于稳定,才能确定自己的信仰和终生志向。第二点就是,申请加入中国共产党,必须是中华人民共和国的公民。

第三点就是,凡属工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,都可以申请入党。其他社会阶层的先进分子也是*的建设者,把这些先进分子吸收到党内来,有利于党的先进性。同时在这个范围内,不受职业、性别、出身等条件的限制,这是条件里面需要把握的第一点。

第二个就是,政治思想方面的要求。党章规定承认党的纲领和章程,是申请入党的最基本的政治思想要求。党员承认党章章程,是全党在思想上、政治上、组织上、行动上保持高度一致的前提。党员在党纲、党章上的思想一致非常重要,共产党员在八路军和新四军中,应该成为英勇作战的模范,执行命令的模范,遵守纪律的模范,政治工作的模范和内部团结统一的模范。共产党员应是实事求是的模范,又是具有远见卓识的模范,又应成为学习的模范。从*同志这一段重要论述来看,发挥先锋模范作用是共产党员的光荣传统。

共产党员发挥先进模范作用,我们群众会经常用什么话来说,我们大家都知道的,就是我们共产党员,平时的时候能看得出来,关键的时刻能够站得出来,危机的关头能够豁得出来,这三句话很形象也很生动,*也强调过。

什么叫平时能够看得出来呢?就是指我们共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中,严格要求自己,从日常小事做起,从一点一滴做起,处处率先垂范,事事以身作则,让群众一眼就能够看出你是共产党员。

关键时刻能站得出来是什么呢?它是指共产党员在困难时刻,能够迎难而上,在党和人民需要的时候,勇挑重担,勇敢的接受党的考验,接受人民群众的检验。

什么是危机关头能够豁得出来呢?它是指为了保护国家和人民的利益,在危险面前毫不畏惧,敢于挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。那么这三个出来,是共产党员发挥先锋模范作用的生动、形象、完整的体现。

第三项义务就是,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享乐在后,克己奉公,做多贡献。

第四项义务就是,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格遵守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

第五项义务是,维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动。反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

第六项义务是,切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点错误,坚决同消极腐败现象做斗争。

第七项义务是,密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反应群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

第八项义务是,发扬*,带头实践*,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻,挺身而出,英勇斗争不怕牺牲。这就是共产党员的八项义务。

共产党员的八项权利,它是指党章规定,赋予共产党员参加或从事党内某种事项或者活动的行为权利,它是我们党内民主的具体体现。党章的第四条,明确规定了党员享有的权利,也就是八项权利。

第一项就是,参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。

第二项权利是,在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。

第三项权利是,对于党的工作提出建议和倡议。

第四项权利是,在党的会议上,有根据的批评党的任何组织和任何党员,向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法违纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。

第五项权利是,行使表决权、选举权,有被选举权。

第六项权利是,在党组织讨论决定,对党员的党纪处分或者做出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证或辩护。

第七项权利是,对党的决议和政策,如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织,直至中央提出。

第八项权利是,向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给予负责的答复。

党章中规定的这个八项义务和八项权利,它要求我们的党,所有党员无论职务高低,党龄长短,贡献大小,在党员义务面前人人平等,每个党员都必须严格按照党章规定的要求去做,只有这样才可以保证党的团结统一,才能够使党成为团结的,有战斗力的党,才能够领导全国各族人民,完成全面建成小康社会,开创*伟大事业的使命。

共产党员也要正确行使党员权利,不能轻易放弃和错误的使用党员权利。党章中规定的党员权利,是健全党内政治生活的基本条件,是贯彻执行党的路线、方针和政策,维护党的团结和统一的有力保证。所以各级党组织要疏通各种渠道,保证党员权利的行使,那么作为一名共产党员,要正确对待和行使自己的权利,这是我们党章中,关于党员标准的一些规定,这是我们学习的第一个方面。

二、“四有四讲”是检验合格党员的重要标准,也是更高的要求

第二个方面就是,“四讲四有”是检验合格党员的重要标准,也是更高的要求。我们大家知道,党的先进性是历史的,具体的,党员的标准也是历史的,具体的。那么我们党在不同历史时期,对于党员的标准进行了具体化,那么党的十八大以来,我们党着眼于党和国家事业发展,对党员提出了新的更高的要求。

两学一做学习方案,对我们党员提出的是“四讲四有”合格党员的标准,哪“四讲四有”呢?也就是讲政治,有信念,这是第一个。第二个就是讲规矩有纪律。第三个就是,讲道德有品行,第四个,讲奉献有作为。从这个内容我们就可以看出,它是着眼于党和国家事业的新发展,对党员的新要求,所以对我们党员提出了一个衡量的标准,当然也是更高的要求。

从四讲四有的内容来看,我们可以看出四讲它侧重于强调什么?这个知,四有呢是强调侧重于行,我们大家知道这个首先知,你要内化以行,然后行,就外化于行,这次中央下发的学习教育方案,就提出在四讲四有前面,提出了坚持以知促行这样的一个要求。

尽管我们说,四讲侧重于强调知,四有侧重于强调行,但是四讲和四有不是截然分开的,而是辩证统一的,因为我们大家都知道,我们可以举例子来看,你比如说,讲政治有信念,讲政治同时又包含了对有信念的要求,但是不代表一个人口头上很讲政治,他一定就有信念,所以讲政治和有信念它本身就是辩证统一的,只是有一个侧重而已,那么讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为也是一样的。这就是第二个方面。

三、做一名合格党员要做到“知行合一”

第三个就是,就是要做一名合格党员,要做到知行合一,这次这个学习教育方案,专门强调要知行合一,我们从这次学习教育的这个标题,就可以看出,叫做两学一做,这个教育,学习教育方案明确提出基础在学,关键在做。那么基础学好了,关键我们又做到了,最终达到什么?就是知行合一,所以要做一名合格党员,就是要做到知行合一。前面我们刚才讲了,党员的标准是历史的、具体的。也就是说,我们党在不同历史时期,对党员的标准提出了新的概念、新的要求,但是知行合一,作为一个总的要求,那是一致的。所以我们要做到,四讲四有合格党员,首先必须遵循知行合一这个首要的要求,也是最根本的要求。我们大家知道知行合一,是中国传统文化中的重要的思想。中国古代的哲学家就认为,不仅要在认识,也就知,而且要在实践,也就行,只有把知和行统一起来才称得上善,所谓的知就是思想,指的是思想,行指的一个人实践,具体到一名合格党员中的知行合一,就是要通过学习提高思想认识,并在现实工作和生活中,用思想锤炼自己的品行,指导自身的行为,践行对党和人民的忠诚。所以我们首先要在学上下功夫,做到什么啊,要记住才学啊,那怎么学,我们就要深学,深学真信,你只有深学真信,你才能够达到讲政治,讲规矩、讲道德、讲奉献,同时我们要把立足点和落脚点放在做,所以学习教育方案关键在做。我们只有做,学习方案里面提出,要带着问题去改,我们才能够达到有信念,有纪律,有品行,有作为。

市委书记四讲四有专题讨论发言稿

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