小学生《稻草人》读后感怎么写7篇
小学生《稻草人》读后感怎么写篇1
我在这个暑假快结束之前读完了《稻草人》，这是叶圣陶爷爷写的，他是一位作家又是一位教育家，《稻草人》是我国现代童话的创始人。
这是一本精彩的童话故事书，里面有许多故事，如小白船在讲哥哥和妹妹一起划船去玩，过了一会儿，一阵大风吹来船不知飘到哪里去了，妹妹害怕了，哥哥就保护妹妹，最后终于到家了。
这本书里面还有许多的童话故事。每个童话小故事都告诉我们不同的道理，怎样做人，我要在学校开开心心、认认真真的上课，我还要和同学团结友爱。
小学生《稻草人》读后感怎么写篇2
稻草人是可悲的，它看到了自己想帮助的事，却不能做;稻草人是善良的，它帮助老太太??它的主任赶走飞蛾，可惜，它的主人完全不知道。
《稻草人》是一篇优美的童话，它通过稻草人的所见所闻，体现了稻草人善良的本性：它为渔妇无法照顾孩子而伤心;为被困的鲤鱼而叹息;为老妇人没收到自己的稻子而焦急……
稻草人如果能走路，它一定会放走鲤鱼;稻草人如果能说话，它一定会告诉老妇人有小飞蛾;稻草人如果有表情，它一定会露出伤心的表情，可惜它什么也没有，只有身体，只有大脑，却不能行动。
《稻草人》告诉我们：世间如果多一点帮助，多一点同情，多一点善良，那么，人世间将会变得更加美好。
小学生《稻草人》读后感怎么写篇3
同学们，你们读过《稻草人》吗?你们喜欢读书吗?下面让我介绍一下它吧!
《稻草人》这本书是叶圣陶的著名作品。这本书有许多章童话故事，这些故事当中韵含着许许多多的道理。这本书有美妙的叙述，有丰富的想象力，有完美细腻的描写，有很多修辞手法值得积累、学习，还有不计胜数的好词句。
读完《稻草人》后，我感觉我被一股神秘而强大的力量吸引住了。仿佛我来到了一个美丽的童话人生，一个儿童的天真王国，一个千姿百态丰富多彩的世界。啊!叶圣陶老爷爷，谢谢你把我带到了一个精彩的世界。您语言优美流畅，感情质朴纯真，给孩子们朗读这样的文章是一种美得享受。那优美朴实的文字就像一条涓涓细流，给我们心灵，真、善、美、的沁润。
我喜欢这本书??《稻草人》!
小学生《稻草人》读后感怎么写篇4
近几天，我看完一本书??《稻草人》，合上书本我回味了一下。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“月娘娘的亲事”……其中我印象中最深刻的就是“、”一粒种子“了。
”一粒种子“讲的是世界上有一颗核桃大的种子而且是唯一一颗种子，这颗种子尤为珍贵。国王得到了非常开心。把它当成宝贝似地供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦的扔掉了，富翁得到了，非常骄傲，精心照顾，可是没能给他带来奇迹。于是随手一扔，种子麦田，最后被农夫捡了回来，农夫种下种子，种子顺其自然地长成了参天大树。大树发出浓郁的香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
从这本书中，我确实收货了许多做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，数十人类进步的阶梯。所以我不会放过任何一个可以读书的好机会。
小学生《稻草人》读后感怎么写篇5
今天我读了中国名家经典童话??叶圣陶专集。开篇的是稻草人，我读得很入迷，自己也进入了故事随着稻草人经历了夜间发生的几件事。
稻草人非常尽职尽责的看着庄稼，看见灰褐色的小蛾来吃稻子自己却无能为力，自己只能用扇子啪啪的扇，他不会喊叫，只能这样警告自己的主人，是多么的可悲。但他能安安静静的看着田地，赶走一些小鸟，就这样日复一日的直挺挺的坚守岗位，一刻也不可歇着，有事多么的让人钦佩。
通过读这篇短文，我知道了，庄稼地里的稻草人是干什么用的， 稻草人是那样的兢兢业业，从不偷懒，也从不讲究饰貌，是多么值得我们学的好榜样。同时我也明白了有些事物是有缺陷美的，就像稻草人不能走路，不能说话。
小学生《稻草人》读后感怎么写篇6
从来没有一本书能给我如此大的感受，更没有一本书让我体会到这是无会无穷的快乐，有没有一本书让我读完后有谈谈的忧伤。然而，他出现了，他不是获得国际大奖的书香，更不是讲是世界的《曾经》，而是叶圣陶的作品和《稻草人》。
叶圣陶笔下的稻草人良善尽有不怕牺牲，是一个一心想给于能帮助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆，她的丈夫和儿子都死，家里就剩他一个人，稻草人非常爱老婆婆，对他白天黑夜一动不动的在草地里；十班，收成好时为他喂老婆婆高兴收成不好时，他又会为他伤心。
小学生《稻草人》读后感怎么写篇7
《稻草人》是叶圣陶爷爷写的。还没有打开书我就被这一本书的封面吸引了。
这本书有很多故事，其中我最喜欢的是稻草人这个故事，因为它没有做不对的事情还要像做错了事一样被罚站。
我很同情稻草人我希望它能像《绿野仙踪》里面的稻草人能动能走能说话。
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我还喜欢一个故事就是小白船，我觉得那个船的要求太多了，应该很少人能满足吧。
我喜欢稻草人还因为它像蚂蚁队长那样以身作则，而且不像课时作业本上的21页课外阅读，一只大雁因为打了一下盹儿就害得整群大雁变成了俘虏。