机关干部党史主题学习心得体会【多篇】

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‍学史,可知古今;懂史,能明大义;用史,方续荣光。百年党史记载着我们党从诞生、发展到壮大艰苦而璀璨的奋斗历程,积累了弥足珍贵的精神财富,是全党同志学习最好的教科书。我们要学好党史这门“必修课”,当好时代“答卷人”。

机关干部党史主题学习心得体会【多篇】

‍一要答好“为官避事平生耻”的“担当卷”。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,党的百年历程就是贯穿中国共产党人为中华民族独立、解放、富强而勇于担当的历史。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,党员干部的本职就是要为民办事,敢于担当是我们党的优良传统。*党员干部学习党史,就是要学习他们不畏困难、勇于担当、百折不挠的勇气和魄力,在关键时刻能够逆流而上、向险而行,以无畏之姿、勇挑重担,以无惧之态、鏖战前线,在困难面前,敢闯敢试,绝不退缩;在矛盾面前,敢抓敢管,绝不回避;在责任面前,敢作敢为,绝不推诿。“沧海横流,方显英雄本色”,要敢于“啃最硬的骨头,攻最难的山头、拔最紧的钉子”,做迎难而上的“排头兵”。

‍二是要答好“千磨万击还坚劲”的“务实卷”。从浙江嘉兴南湖的一叶红船,到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮,无数共产党人用?力同心务实奋进铸就了民族复兴伟业的坚实地基。“虚谈废务,浮文妨要,恐非当今所宜”,勤政务实是党员干部的立身之本、兴业之基。作为*的党员干部,我们要通过学习党史,牢记“不驰于空想,不骛于虚声”的求真务实精神,以实干为本、以实干为荣、以实干为责,切实把责任扛在肩上。强化务实观念,于实处用力,以踏石留印、抓铁有痕的劲头埋头苦干、攻坚克难;以钉钉子精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营,勤勤恳恳、踏踏实实把工作落到实处,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

‍三要答好“一枝一叶总关情”的“为民卷”。翻开党史书卷,无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训,还是“给群众留半条被子”的女红军,“全心全意为人民服务”的雷锋等革命先辈的感人事迹,都生动诠释着百年党史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。百年风雨,初心如磐。回望中国共产党走过的峥嵘岁月,我们更能理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。党员干部要在党史学思践悟中树牢为民服务的根本宗旨,恪守真挚朴素的为民情怀,时时不忘“人民”二字,事事“以人民为中心”,将初心融入血脉,把使命扛在肩头,更加坚定自觉地当好人民群众的“勤务员”。

‍党史如清泉,洗涤心灵之尘;党史如号角,激发奋进之力。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们要以“赶考”的清醒答好*“答卷”,为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己的贡献。

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‍“我们要认真回顾走过的路,不能忘记来时的路,继续走好前行的路。”值中国共产党迎来百年华诞之际,全国各地党组织及单位紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行开展党史学习教育,从博大精深的党史理论中汲取精华、感悟真理力量。为此,为确保党史学习成效走深走实,经得起人民群众检验,开展党史学习教育要三“xin”见三“huo”,才能以更加坚定、自信的步伐迈向新征程再续新辉煌。‍

‍党史学习教育走“新”,激发党课“活力”。回眸百年荣光,唯有“新味”方能“回味”。党史学习教育要立足创新,形式才能更“新”,只有充分挖掘和有效整合本土红色资源,以实物、实景、实事为载体,着力增强“自学+领学”增添学习内容“鲜活度”,激发干群学习党史的热情。同时,聚焦微信、抖音等线上“云课堂”“指尖课堂”及线下“行走的党课”“田间课堂”“板凳课题”,以一批记录党史创新理论、发展成就的短视频、专项答题等学习论述丰富学习内容,坚决摒弃换会标式学习、摆拍式留痕的形而上学,真正实现课堂可“移动”、课程可“选择”,构建“立体式”“全景式”教学模式,不“走套路”,做到“规定动作做实、自选动作出彩”,学习入脑入心凸显新意、更接地气,既有广度更有温度,使党史学习教育活动更具“新范儿”,真正让党史学习教育成为党员干部的终身“加油站”,让百年党史成为新征程的“风向标”。

‍党史学习教育走“芯”,收获满满“干货”。党史学习教育要把学习党史与总结经验、推动工作结合起来,用好“四史”教育主题地标,契合当下直播、网红打卡、沉浸体验等时代潮流,综合用好5G、AI、VR等新手段,派发红色文创产品,推出革命故事路演等,下好先手棋,打好主动仗。陕煤集团开展“十名(党委)书记讲党课、百名(支部)书记诵党史、千名党员学党史、万名职工颂党恩”“十百千万”党史学习教育系列学习工程;成都温江区清泉社区从民生实事梳理问题清单,脏乱差变身微绿地,构建起农耕体验式党课及老党员关怀为一体的“暖心农田”党群互动基地,“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育的始终……“理论学+实践学+创新学”“固定动作+自选动作”,不断以丰富党史学习核心内容,拓宽学习渠道之“钥”,筑党史学习教育之“硬核芯片”,以汲取“生动教材”中的“党味”,来检验党史学习教育是否触动心灵、党员精神是否受洗礼,信念是否受锤炼,在党史学习教育走实中收获满满“干货”。

‍党史学习教育走“心”,接续红船“星火”。今日之中国,接续昨日的荣光,开启明日的希冀。党史学习教育是一项贯穿全年的重大政治任务。学史崇德,党员干部就要做立政德的表率,在学史力行中躬身自省,以先辈先进为镜,争做“四个表率”。要确保党员干部在党史学习教育中不掉队、不断档,就必然要从“心”做起,当好群众“贴心人”,通过“走田坎”“进院坝”“板凳党课”等方式深入基层一线,采用“联动式滴灌”,有经验的致富带头人、土专家用、草根宣讲员以大众党员听得懂的“群众语言”,从听一个红色故事、看一本红色书籍、忆一件红色物件等历史发展的“小视角”着手,在潜移默化中让党史学习融入日常生活,让党员群众由“倾听者”变为“参与者”,撬动知史爱党、知史爱国的“大主题”,最终实现人人争当教员,人人学党史、悟思想,使党史学习由“一人讲”变为“大家讲”,从“50”的“星火”萃取出的“红船精神”,不断孕育、指引9100万的燎原之火,全面开启建设*国家新征程。‍

‍欲知大道,必先为史。全体党员干部要坚持以史为镜、以史鉴今,守初心践使命,当好党史的“倾听者”“授课者”“实践者”,不断汲取开拓创新的经验、智慧和力量,奏出党和人民期待的“好乐章”,切实创造出经得起历史、实践和人民检验的实绩。


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