深入学习黄大年先进事迹心得(三篇)
【深入学习黄大年先进事迹心得一】
感谢教育部让我有再一次缅怀大年的机会，再一次感受大年心有大我、志诚报国的情怀。
我和大年同期入选“*”。给我印象最深的是，我们还没有谋面时，有很多共同的英国朋友。就在他决定去吉大签协议时，他通过朋友了解到我的情况，主动从英国打电话到国内，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充满了爱国激情，让人沸腾。他的项目启动后，他采用了“红”“蓝”军对标开发的模式。他让我和我的团队在他的“十二五”项目中承担“红军”路线??深地探测软件基础地球物理通用框架工作，他带领他的团队组装两条线路上的专业模块。在合作过程中，他始终充满着战斗的激情。5年的风风雨雨一晃就过去了，大年取得了丰硕的成果，我为他感到自豪和骄傲。去年在达拉斯，我们匆匆一见，当时大家还激情地讨论下一步计划，没想到一转身他就走了，我们都感到无比悲痛。
大年是我们“*”专家的楷模，是当代海归报国的杰出代表，他的事迹将不断激励我们和年轻的一代，为努力实现中国梦奋斗。
我与大年合作多年。随着时间的推移，他越来越忙，有时，电话的沟通都不得不中断，这说明他在超负荷工作。中国成为强国的过程中，需要各种人才为我们国家在各个方面去努力。虽然我们无怨无悔，但我们也相信和希望国家更加珍惜这些人才，保护这些人才，减轻他们在工作中的压力。
人才强则国家强，相信国家能让人才价值化，一定会为各类人才提供更宽广的舞台和完善的机制。大年精神永继!
【深入学习黄大年先进事迹心得二】
5月26日，教育部召开贯彻*重要指示学习黄大年同志先进事迹座谈会。
会议首先传达了*对黄大年先进事迹做出的重要指示。与会同志一致认为，*的重要指示，高度评价了黄大年同志的高尚品格、奉献精神和卓越贡献，充分体现了*对教育教师工作的关心和重视，是对全国广大教育工作者的极大激励和鞭策。
来自吉林省教育厅、北京大学、清华大学、中国地质大学(北京)、吉林大学、西南石油大学、东北师范大学等单位的8名代表发言，畅谈学习黄大年先进事迹的心得体会。大家纷纷表示，黄大年同志把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求的事迹感人肺腑，一定要以他为榜样，从本职岗位做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
会议认为，学习黄大年同志先进事迹：
第一要学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，*国主义的坚守者和传播者;
第二学习教书育人、敢为人先的敬业精神，做*远瞩的教书者和育人者;
第三学习淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，做实现中华民族伟大复兴中国梦的追梦者和筑梦者。
教育部党组成员、副部长李晓红主持会议并讲话。
李晓红强调??
各地教育部门、各级各类学校要充分认识开展向黄大年同志学习活动的重要意义，认真做好“三个结合”，确保学习活动取得实实在在的效果。
一是把开展向黄大年同志学习活动同深入学系列重要讲话精神、推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来。
二是把开展向黄大年同志学习活动同加强和改进高校思想政治工作、培育和践行*结合起来。
三是把开展向黄大年同志学习活动同激发人才创新创造活力、服务国家经济社会发展结合起来。限度激发教师的奋斗激情，积极投身服务国家经济社会发展的改革大潮，全力推动我国由人才大国向人才强国迈进。
【深入学习黄大年先进事迹心得三】
*近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示，在广大科研教育工作者、知识分子和青年学子中引起强烈反响。
大家表示，黄大年同志先进事迹感人至深，*重要指示催人奋进，我们要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
用爱国书写心中大我
心有大我，至诚报国。
看到*对黄大年同志先进事迹作出的重要指示，不少熟悉了解黄大年的人都流下了激动的泪水：“爱国情怀，这就是黄大年的精神支柱，这就是黄大年的幸福源泉!”
作为黄大年的秘书，王郁涵见证了他为祖国科技事业付出的全部心血：“黄老师一生为国，放弃国外优越生活毅然回到祖国，他心里有祖国、有学校，却没有考虑‘小我’。”
“他是一位真正的爱国者。”采访过黄大年的新华社记者王海鹰回忆说，黄大年为了国家，一切都可以舍弃：金钱、房产、职位、家庭、健康……这个“科研疯子”把自己全部献给了国家。
鞠躬尽瘁兴邦梦，赤胆忠心爱国情。
黄大年的先进事迹宛若一部有血有肉的教科书，每一页都写满了爱国之情，每一篇都抒发了强国之志，每一章都印证了报国之行。
提起好友黄大年，同为海归学者，清华大学副校长、中科院院士施一公有不舍，更有敬意：“大年是一个具有极其强烈的报国理想和报国冲动的人，我能够很深刻地感受到他这种迫切的心情。他是我所见过的对国家科学事业、对国家繁荣富强最痴心的科学家。”
“我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀……”*作出重要指示。
“‘振兴中华，乃吾辈之责’是黄老师从年轻时就秉持的信念，并终生为之奋斗，他将满腔热血全都献给了祖国的地球物理事业。”黄大年的学生赵思敏说，“作为他的学生，我愿意一直秉持‘黄大年精神’，做一朵小小的浪花奔腾，让生命为祖国而澎湃。”
“响应*号召，学习黄大年首先要学他的爱国精神、爱国情怀，就是只争朝夕，拿出成绩。我们共同的愿望，就是为祖国的繁荣强大尽一份绵薄之力。”跟黄大年同一批入选“*”的专家闫大鹏说。
以创新成就复兴伟业
“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋……”
每次想到黄大年老师生前在微信朋友圈里写下的这句话，黄大年科研团队的核心成员、吉林大学地球探测科学与技术学院教授于平总是心潮澎湃：“我们能做的，就是继承和发扬黄老师‘科研疯子’的精神，更加勤奋地工作，完成他未竟的事业。”
科技兴*族兴，科技强则国家强。
“中国要想成为世界科技强国，在科技赛场必须有‘一招鲜’，必须在若干领域创新水平处于世界前列。”南京工业大学校长黄维说，当下，我国科研人员有了更多的机遇和更广阔的平台，要像黄大年那样瞄准原创性、*性和解决重大问题的技术创新，前瞻性和引领性地部署任务，才能在世界科技赛场上实现“弯道超车”。
黄大年科技报国、无怨无悔的精彩人生，激励着广大科研工作者。
“‘秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求’，*这一重要指示，准确概括了黄大年老师短暂而精彩的一生，为我们青年科技工作者树立了一面人生旗帜。”北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院副教授、博士生导师李阳说，“我们要担负起时代赋予的使命和责任，勇攀科学高峰。”
即将启程前往新加坡国立大学深造的北京大学数学科学学院博士生蔡永强说：“与发达国家相比，我国在计算数学方面还有差距。我会在国外努力学习前沿知识，开阔眼界，像黄大年老师一样，在自己的领域精深研究并力争有所突破，为国家在材料应用方面提供更为精准的计算方法，推动产业发展。”
“*的重要指示，既是对黄大年同志的充分肯定和极大褒扬，也体现了*对科技创新和科技工作者的高度重视。”陕西省科技厅副厅长孙科说，作为科技主管部门，要更加关心和爱护包括海归人才在内的广大科技工作者，创造更为便利的条件，支持他们安心、专心从事科研工作。
以担当扛起责任使命
在学生们心中，黄大年从来不是一个“高高在上的学术”，而是一个“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。
回忆起学生时代，黄大年的学生、吉林大学地球探测科学与技术学院青年教师李丽丽说：“当年，黄老师创造各种机会送我去学习英语、参加国际交流，毕业后还为我留校四处奔波。”
“教书育人、敢为人先”，黄大年的这种敬业精神、育人情怀深深感动着大家。
“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，那就是全心投入、鞠躬尽瘁，把责任和担当扛在肩上。”四川大学马克思主义学院副院长、教授刘吕红在学习了*的重要指示和黄大年同志的先进事迹后眼含热泪，“我们要努力做先进思想文化的传播者，切实担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”
上海交通大学核科学与工程学院党支部书记、博士生导师刘晓晶表示，作为高校教师，对学生不仅要授之以道，还要育之以德，教育他们脚踏实地做科研，不负时代、不负年华，成为与祖国同行的人，为祖国的事业而奋斗。
黄大年教授永远离开了，但是他的精神像一盏明灯，点亮了信仰之光，照亮了报国之路。
中国科学技术大学学生田元景说，*对黄大年同志先进事迹的重要指示让人思考：青年一代到底肩负着怎样的责任和使命?怎样把个人命运和国家命运结合起来?在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，应当怎样才能有所作为，才能无愧于这个时代?
“在黄老师身上，我深深感到了榜样的力量。”南开大学文学院硕士研究生唐小童专门用了几个小时读遍了有关黄大年的报道，“我不仅要将所学所感分享给身边人，还要像*要求的那样，从自己做起，从本职岗位做起，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”