领导干部五查五看心得体会

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【领导干部五查五看心得体会1】

自我市开展“三创”重塑Xx学习教育活动以来,我认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《*、邓--、江--论科学发展》、《Xx开发开放纲要》及上级有关领导的重要讲话等有关文件,并展开讨论。我围绕单位实际和分管的工作认真开展了“五查五看”,即:查思想观念,看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否做到了为民、务实、清廉;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够服务和保证市委、市政府确定的各项重点工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、通过征求意见的对照科学发展观的要求,感到存在以下几个方面的突出问题:

1、对贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不够强,对科学发展观的理论学习还不够深、不够透,满足于一知半解。没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,没有深刻认识思想精髓。

2、对着力解决影响和制约科学发展的突出问题研究的较少,具体表现在对文化体育工作开展的方法少,不灵活的问题。作为一名机关干部,仅靠每年组织几次大型的文体活动,就把群众文化体育工作做好了,这种想法,使开展群众文化体育工作受到了限制,对如何加强开展群众文化体育工作方法研究不够。如何拓宽开展群众文化体育工作的渠道研究还不够。以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中,缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。

3、运用科学发展观理论来解决实际工作中存在问题的能力还不强,有相脱节的现象。在实际工作中,由于自己忙于事务多,自觉学习时间少,虽然对党在文化体育的各项路线、方针、政策进行了学习,但用于指导化文化体育工作还不够科学。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,造成自身理论知识跟不上形势发展,没能很好地把学习科学发展观理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、存在自卑意识。由于自已在机关工作时间长,年龄大了,在实际工作中,存在可做可不做,可紧可慢,对社会文化事业发展不会造成什么影响,因而重视程度不高,总认为按时完成任务就行,不给领导找什么麻烦就行。由于处在这样的工作环境中,工作的上进心和工作积极性不高,存在不求有功但愿无过的思想倾向。

二、对存在问题的根源分析:

对存在的以上问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念。主要表现在:

1、学习不够系统、不够全面、深入、满足一知半解。原因是:一是学习态度有所偏向,总认为*理论是务虚的离自己的工作生活太远,学不学没什么,另外,在学校上学时也学了不少马列主义、*思想及邓--理论,觉得自己有了一定的认识,满足于一知半解,没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习,只注重了自己感兴趣东西的学习,只顾钻研自己感兴趣的计算机,而理论知识却不愿看,不想学。三是学习方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看两天,事一多,就放下不学习了,或是学了一半,觉得另一内容应该学,又换另一本书看两天,不能持之以恒。有时自己也在学,也在读书、看报,但往往注意力不集中,走马观花,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙了一天了应该休息一下,业余时间要和家属在一起,没时间学习。

2、工作过于强调忙,只求完成任务,没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中,推进工作、抓落实方面,注重稳中求进,忽视了时效要求,注重了充分准备,忽视了猛扑猛干,注重了正面影响,忽视了负面作用。原因是:

重指导,轻调研。在文化体育方面,认为各部门、单位比较懂得各自的情况,只要任务分配好,各自的工作就能干好,而实际上各单位的情况有差距,不能一刀切。另一方面,认为每一项工作都有专门的领导去抓,自己打打电话,多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。

重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的工作完成得不太好,也多是考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。

3、存在工作标准低,应付了事的现象。由于年龄偏大,工作劲头、工作标准、工作热情明显不足,流于形式,走过场现象不知不觉在自已的头脑中产生。船到码头车到站、当一天和尚撞一天钟的思想在头脑中做怪。另一方面,还存在做“伪君子”不做“真小人”的思想还根深蒂固,领导怎么说,自已跟着怎么说,不坚持原则。例如:在综合文化站建设上,上边要求是新建300平方米,不得建设在政府院内,但实际上发生变化。目前建设的综合文化站都存在着一定的问题。这种不坚持原则,说好听的就叫“审时度势”,说不好听叫“见风使舵”。实际上根本没有原则。处人处事一切都从保护自己、有利自己出发,在重大是非面前,正确的不敢坚持,错误的不敢反对,怕分清是非招来是非,怕讲原则得罪人,丢乌纱帽,不敢开展积极的思想斗争。

三、整改措施及努力方向

1、加强理论学习。从思想上引起高度重视,坚持与时俱进,发展自已,革新自我,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神,深学苦读的恒心韧劲,掌握先进的知识文化,抓住时代特点、特色。首先学好科学发展观理论,用马列主义、*思想、邓--理论武装自己的头脑,用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作,使自己树立正确的积极的人生观、价值观,学会用辩证的、历史的方法看问题,学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次,学业务,不断熟悉业务工作,争取达到精通业务的程度,提高工作本领。第三,学科技,在科学技术日新月异的今天,要学会用科技手段高效能工作,第四,要学经济,学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外,还要树立正确的观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全市改革开放和经济建设的中心,牢固树立服务于市委、市政府“打造中国朝鲜族民族文化城”这个主题,把握正确的政治方向,立足于文化体育工作全面、协调、可持续发展,提高自控能力,提高政治水平,学会从政治上观察和处理问题。

2、分清主次,树立大局意识,统筹安排工作。在遇到问题的时候,牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,把文化工作体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于我市各项工作的各个环节。狠抓重点工作,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时,不只埋头于具体事务,与文化体育其他工作的大局联系起来,站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动,做好各项工作。

3、坚持以科学发展观为指导,驾驭自己发展民族文化事业的本领,提升服务的能力和水平。努力学习现代文化知识,掌握丰富的理论知识,不断提高自已的素质。提高运用科学观来指导实践的能力和水平。

4、增强党性修养,努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研,努力做到自我教育,自我改造,进一步完善自己。善于从政治上提出问题和解决问题。并牢固树立全心全意为人民服务的思想,努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的树立八个方面良好风气,作为自己的工作的出发点,时刻要求自己约束自己。做到生活正派、情趣建康、讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

5、切实转变工作作风,加强调查研究,积极为市委、市政府建言献策,把深入基层开展调查研究,与职工保持密切联系作为行使职能的重要途径,发扬从群众中来再到群众中去的工作方法,切实转变工作作风,深入调查,掌握事物本质规律。

【领导干部五查五看心得体会2】

为确保教育实践活动学习教育、征求意见环节工作取得实实在在的效果,定西市司法局党组采取“五查五看”措施,对教育实践活动学习教育、征求意见环节工作进行“回头看”,确保教育实践活动不虚、不空、不偏。

查学习进展,看学习教育是否取得实效。局党组严格对照时间、人员、内容、效果“四落实”的要求,通过查看学习笔记、理论考试、撰写心得体会等多种方式,全体党员干部职工认真撰写了学习笔记3万多字、学习心得2篇。局党组负责人、机关及下属单位全体党员职工共40人参加了党的群众路线教育实践活动理论考试,参与率和及格率均达100%,优秀率达90%,达到了以考促学、以学促效的目的。

查征求意见,看“四风”问题是否查准聚焦。坚持面对面、背靠背、心交心的有机结合,从司法行政职能出发,合理确定征求意见的范围、对象和方式方法,通过深入基层调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通专线电话等形式,广泛征求干部群众意见。2月28日,制定印发了教育实践活动调研方案,明确领导联系点,对七县区司法局、下属单位、双联点、灾区等进行为期一个月的调研,通过“3456”举措,即注重“三个结合”、实现“四个弄清”、做到“五个查找”、采取“六种方法”,查摆了司法行政工作和队伍建设中存在的突出问题,了解了人民群众对司法行政工作的新期盼、新要求。

查学习心得,看思想认识是否深刻到位。2月27日,举行了以“改进工作作风、提升素质形象、顺应群众期待、加快脱贫致富”为主题的心得交流活动,局党组成员结合各自思想和工作实际,分别交流了学习心得和体会。3月3日至3月15日,各党小组召开了以“谈学习、谈认识、谈工作、谈作风、谈问题、谈整改”为主题的组织生活会,通过深入交流,思想认识得到了进一步提升。

查即知即改,看整改工作是否落到实处。对于征求到的意见建议,及时梳理,对号入座,靠实责任,落实措施。在第一环节中,局党组坚持边查边改、即知即改,重点对司法鉴定行业进行专项整顿、设立公证上门服务、取消现有指定公证从业人员执业资格和一家私设律师事务所、突出效能风暴行动整风肃纪、完善“双联”干部驻村联系制度等方面的问题进行集中整改,取得了明显成效。

查领导干部带头,看引领示范作用是否有效发挥。局党组一贯注重领导干部的示范引领和率先垂范作用,自教育实践活动开展以来,市局领导班子成员高度重视、精心策划、周密安排,自觉把自己摆进去,坚持做到“八个带头”:即带头安排部署,带头组织学习,带头听取意见,带头基层调研,带头开展谈心,带头开展批评与自我批评,带头深入查摆问题,带头整改落实,形成了党组带头示范、“一把手”引领、上行下效的生动局面,确保了教育实践活动持续健康、深入有效开展。

【领导干部五查五看心得体会3】

近日,中观镇召开党的群众路线教育实践活动推进会,针对第一阶段工作中存在的问题,提出“五看五查五加强”思路,扎实推进全镇党的群众路线教育实践活动。

一是看学习教育够不够,查规定的必学篇目、重要讲话、文件和必看的影视片是否都完成,个人读书笔记和心得体会是否达到要求,思想认识上是否有新的提高,继续加强党性党纪党风的学习教育,在思想上、政治上、行动上与*和上级党委保持高度一致,做到同心同向同行。

二是看意见征求真不真,查是否按照“五必听”、“七听取”开展意见征求,是否多渠道、全方位征求各方面意见和建议,是否围绕“四风”方面存在的问题,是否有针对性和现实性,是否原汁原味,是否真诚听取和接受群众意见或建议,继续加强征求意见工作,多听取群众的呼声和建议,力争做到全方位、全覆盖。

三是看梳理工作实不实,查是否聚焦“四风”,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题,在服务群众方面存在的一系列问题,是否认真梳理了班子和个人的意见和建议及原始资料,继续加强对群众意见和建议的听取和梳理工作,为下步工作打下基础。

四看解决问题诚不诚,查是否建立群众工作站、室,相关制度、工作流程、监督台、去向牌等是否上墙,为民办实事台账是否建立,“一把手”是否发挥作用,干部是否用真心真情解决群众的实际困难和问题,继续加强为民办好事办实事的工作,把好事办好,实事办实,让老百姓真正感受到群教活动的好处和利益。

五是资料陈列齐不齐,查办公室标牌、指挥台、学习园地、职责制度、宣传栏、展板、标语、台账、报表是否完善落实,群教活动的相关资料,是否进行分类归档,妥善保存,继续加强群教活动的文字和图片资料报送,及时反馈群教活动开展情况。

总之,务必按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,突出“为民、务实、清廉”主题,聚焦“四风”方面的问题,紧紧围绕服务群众“最后一公里”,认真做好“回头看”工作,切实搞好查缺补漏,及时完善第一阶段的工作,扎实推进“查摆问题、开展批评”工作。

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