党员干部观看南粤党旗红心得体会

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 【党员干部观看南粤党旗红心得体会1】

把组织观看《南粤党旗红》专题片作为“两学一做”专题学习教育活动的重要内容,继续推进“两学一做”常态化制度化工作,努力发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,这是对各级党组织的新要求,更是广大党员努力的最新最精准方向。做“四个合格”党员,就要翻篇归零再出发、砥砺前行,永葆党员本色。

坚定信念,做政治合格党员。讲政治是党员补钙壮骨、强身健体的根本保证,是党员培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。对于党员来说,丧失或缺失理想信念,政治定力则无从谈起。党章党规和*系列重要讲话是党员强身健体、坚定理想信念、保持政治定力的重要法宝。党员要深“学”常“学”党章党规和*系列重要讲话,用党章党规标正言行,用讲话武装头脑,坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以*同志的*权威,不断增强*自信、理论自信、制度自信、文化自信,做到政治合格。

严守规矩,做执行纪律合格党员。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”“人道经纬万端,规矩无所不贯”。一个没有规矩的人,则很难成为一个合格的社会人;一个拥有8800多万党员的执政党,倘若没有纪律和规矩约束,注定会一盘散沙。尤其当前面临复杂的国内外形势和肩负艰巨的历史任务,强化规矩和纪律尤为重要。广大党员要立足“常”字,深入学习党章党规和*系列讲话,时常用党章党规的标尺规范自己言行,深刻领会掌握讲话精神,增强自身的组织纪律性,严格执行党的决定,坚决服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,做严格执行党的纪律的合格共产党员。

端正品行,做品德合格党员。“人无德不立,国无德不兴”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。党自成立以来,始终遵循“百行以德为首”的古训,严格约束全体党员,得到亿万人民的一致拥护和爱戴。*也曾指出,全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。广大党员干部一定要自觉践行“两学一做”,继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行*,努力做品德合格的好党员。

乐于奉献,做发挥作用合格党员。“奉献乃生活的真正意义”。“为人民服务,担当起该担当的责任”“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”“把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实”……民惟邦本、政得其民,始终把“勿忘人民,甘作奉献;鞠躬尽瘁,奋发有为”当成自己座右铭,诚挚为民也是以*的*领导集体执政理念的支撑点。“坐而论道,不如起而行之”。广大党员要深“学”实“做”,牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋,在发挥作用上做合格的共产党员。

“高尚、伟大的代价就是责任。”作为一名党员,可以不伟大,但不可以没有责任,扛起了责任,就是扛起了信念。党员的责任就是以翻篇归零的心态和状态,始终保持践行“两学一做”学习教育的战略定力,不断学思践悟、知行合一,当“四个合格”党员。每一名党员,务必要坚守责任,守住一生的最高价值,一片冰心付丹青。

【党员干部观看南粤党旗红心得体会2】

各单位要把组织收看学习《南粤党旗红》等专题片作为深化“两学一做”学习教育的一项重要内容,与学对广东工作的重要批示精神结合起来,确保广大党员都能收看学习,普遍受到教育。

“两学一做”基础在学,关键要从学习教育中找准自身差距,对照合格,对标先进,争做合格共产党员。“两学一做”是面向全体党员开展的常态化制度化的学习教育,覆盖范围之广,力度之大,是党内“史无前例”的学习教育。要实现学习教育的最终目的,让全体党员达到合格的标准,笔者认为,要从解决“两学一做”学习过程中“三个问题”入手。

首先,要解决认识不够、理解不深的问题。有些党员干部存在贯彻落实“两学一做”的自觉性还不高,对“两学一做”的理解还不够深入,学习不够扎实,领会不够全面,存在片面理解模糊认识,发展观念存在重当前轻长远,见物不见人等问题。因此,要加强“两学一做”重要性的宣传引导,采取制度化的手段提升党员干部的“认识性”,利用“喜闻乐见”的形式增强学习教育的“吸引力”,用“浅显易懂”的方式增强学习教育的“理解性”,切实转变党员干部思想认识,变“被动学”为“主动学”。

其次,要解决思想保守、能力不足的问题。有些党员存在作风能力素质与推动“两学一做”的思想要求还不适应,思想不够解放,改革创新意识不强,因循守旧,封闭保守,缺乏推动“两学一做”必备的知识,缺乏战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维的能力等问题。因此,要充分利用党支部学习教育,采取党员干部“自己谈体会找问题”、“其他党员帮忙找差距”等形式,让每名党员“红红脸、出出汗”,解放思想,认清问题。要采取专家讲座、实地参观学习、到经济一线挂职锻炼等方式,切实增强党员干部能力不足等问题。

最后,解决思路不清、办事不实的问题。有些党员存在发展思路不清、信心不足,在关心群众疾苦,解决群众问题时,存在作风漂浮、工作不实,存在“瑕疵”、搞“形式主义”、做“表面文章”、“敷衍塞责”等问题。因此,要加强学习教育制度化建设,增强考核评估,帮助党员干部理解思路,用严格的制度解决“慵懒散浮拖”,用强硬的措施惩治“形式主义”等工作不实问题,要让每名党员干部在“两学一做”学习教育中“洗洗澡、治治病”,理清工作思路,整改工作作风,增强为民服务的意识。

这些问题如果不及时解决,“两学一做”学习教育就会“流于形式”,党员干部就无法应对新形势下党所面临的新挑战,就难以肩负起带领人民继续全面建成小康社会,加快推进*的崇高使命。

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