树立看齐意识心得体会

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齐,标注一种秩序,传递一种力量,更能折射出世道人心。以下是小编带来的看齐意识心得体会,希望对你有

树立看齐意识心得体会

帮助。

看齐意识心得体会(一)

提出,各级领导干部要有看齐意识,自觉向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。这是我党思想建党原则的继承和发扬,是党员领导干部为政修身成事的精神引领。党员领导干部必须坚定不移紧跟的思想步伐,以经常看齐的清醒、主动看齐的自觉、坚决看齐的勇气,随时剔除思想杂质,校正行为偏差,在“三严三实”中坚持更高标准,落实更严要求,在强军兴军征程上当标杆、做表率。

把握本质内涵,牢固确立看齐的思想自觉

看齐本质要义在于树立标杆、规范行动,根本目的在于凝聚共识、汇聚力量。要让行动看齐,思想必先入列。领导干部要充分认清看齐对成就党的事业的重大意义,深刻理解看齐的本质内涵。

强化看齐意识,源于我们党对客观规律的科学认知。齐则有序、齐则有力、齐则有效。在这个世界上,五彩缤纷、千变万化是自然界常态,但在人类社会中,更多的是强调井然有序、整齐划一。对一支军队、一个政党、一个国家而言,必须追求“群力谁能御、齐心石可穿”的境界。我们党最讲辩证唯物主义,看齐这一重要思想,正是基于对客观规律的科学认知,自觉与党的建设紧密结合,在实践中提出来的,并在实践中不断丰富发展。

强化看齐意识,源于我们党对历史经验的深刻总结。早在1945年,毛*在党的七大预备会议上说:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐。我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”正是由于拥有强烈的看齐意识,时时向*看齐,时时向党的理论看齐,时时向党的路线方针政策看齐,才使我们思想不迷向、行动不失范,让广大党员时刻保持方向一致、步调一致,我们党才能在艰难中成长壮大、在挑战中阔步前进。

强化看齐意识,源于我们党对现实形势的准确把握。当前,意识形态领域斗争尖锐复杂,各种思想交融交锋,价值观念多元多样。敌对势力挖空心思利用多种手段散布有害信息,歪曲事实,颠倒黑白,混淆是非,千方百计遏制我发展,破坏我稳定,妄图动摇马克思主义的指导地位,颠覆*制度,否定中国共产党的领导。在这些政治企图面前,要把8600多万党员的思想统一起来,难度可想而知。面对严峻考验,看齐意识必须予以加强。近段时间以来,在多种场合密集强调要强化看齐意识,就是要警醒、告诫我们,必须摒弃一切私心杂念,以看齐保持同向、以同向保持合力,使我们的党更有凝聚力向心力。

找准定位落点,常态落实看齐的实践要求

看齐既是一个理论问题,更是一种实践要求。领导干部必须躬身践行,让看齐落实到具体行动上,反映在部队建设中。

维护核心的政治立场绝不动摇。党的十八大以来,带领我们走过了不平凡的历程,以强国梦凝聚力量,以深化改革激发活力,以厉行法治谋求长治,以正风反腐提振人心,赢得了人民群众衷心拥戴和国际社会高度赞誉。领导干部必须坚定政治立场,坚决维护核心,时刻牢记党员姓党、军人跟党、在党为党。姓党就要举旗铸魂、矢志不移,跟党就要党有指示、闻令而动,为党就要牺牲奉献、虽死不辞。要学深悟透系列重要讲话精神,掌握蕴含其中的马克思主义思想、观点和方法,自觉锤炼不掺任何杂质、不含任何水分的绝对忠诚;要严守政治纪律和政治规矩,既做到自己守住底线、不触红线,更理直气壮地批歪理、驳邪说,维护纪律规矩的权威;特别要经得住深化国防和军队改革这场现实政治考验,进退去留不讲二话,撤并降改坚决服从,任何时候、任何情况下都绝对听从*、中央军委和指挥。

练兵备战的主业主责绝不偏移。强调,要培养锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过

树立看齐意识心得体会

硬部队。当前,国防和军队调整改革已展开实施,新的指挥管理体制已经建立,领导干部更要积极适应新形势,全力以赴抓打仗、谋打赢,一门心思练指挥、强谋略,要重点反思打仗意识树得牢不牢,反思训风演风考风正不正,反思指挥能力强不强;要担负起练兵备战的责任,把准心思精力投向,抓工作筹划、安排活动,首先考虑对战斗力的贡献率,意义不大的坚决卡掉;把准实战用力投向,把标准定在训练场、把规矩落在训练场、把水分挤出训练场,宁在成绩上丢分,不在作风上丢人;把准物资经费投向,重点用于战备设施、训练场地、器材配套建设,把有限物资经费用在刀刃上。

秉公用权的原则尺度绝不放松。在我们党内军内有大批优秀领导干部,他们都是依法用权、干净用权的典范。再看看近两年查处的多名省部级包括军队军职以上领导干部,其共同特征就是用权任性、胆子太大,对上级明确划设的红线禁区不以为然,甚至把曲解变通当作能耐,把“带电作业”视为本事。这就应了那句老话,权力是块石头,用好了是干事创业的“垫脚石”,用不好就是栽跟头的“绊脚石”。领导干部要从源头上解决好“为谁当官、为谁掌权”这个根本问题,让权力真正姓公,真正为官兵服务;要保持慎重用权的敬畏,依法用权的严谨,违反法规制度的事坚决不办,超出职权范围的事坚决不插手,把权力关进制度的“笼子”。

加强党性锤炼,努力涵养看齐的德行操守

领导干部的看齐意识并不是天生就有,看齐的标准也在动态变化、不断提升,需要加强学习、常态对表、持续锤炼,以坚强的党性使看齐意识内化于心、外化于行。

要有见贤思齐的胸怀。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。向榜样学习、向先进看齐,一直是我们党激励精气神、凝聚正能量的重要法宝,也是一个人汲取新知识、取得新进步的重要途径。领导干部作为“关键少数”,应当首先具备这种理念和胸怀。要端正一种心态,就是时刻保持谦逊恭谨、求贤若渴,把身段放低一些,把眼界放宽一些,不要总认为自己比群众高明;要养成一种习惯,就是经常对照反思、勇于自我解剖,“择其善者而从之,其不善者而改之”,时刻不忘自己是从哪里来的、先进楷模是如何做的、腐败分子是怎么毁的,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

要有立身为旗的样子。领导干部率先垂范,就是下级和部属的一面旗帜,就是无声的命令。上面玩虚的,下面就会走过场;领导干部自我要求严、抓得实,部属就不敢松懈。反观郭伯雄、徐才厚之流,台上台下两副面孔,当面说的和背后做的两个样子,要求官兵要有远大理想,自己却背弃誓言;要求别人大公无私,自己却以权谋私,最终损党毁己、万人唾骂。领导干部是强军兴军这个大队列的“领头雁”“排头兵”,必须变“给我上”为“跟我上”,在学用党的创新理论上走前列、在抓训备战上树标杆、在完成任务上当前锋、在敬业奉献上做模范,以实际行动立起“风向标”、当好“领跑者”。

要有攻坚破难的担当。是否具有担当精神,体现能力和作风,考验党性和觉悟。敢于担当就意味着艰辛付出、无私奉献甚至是流血牺牲,就意味着要直面风险挑战、不计个人成败得失。当前,我军正处在深化改革的节骨眼、清理整治的攻坚期,领导干部是敢担当还是怕担当,是真刀真枪还是虚晃一枪,组织看得很清楚,官兵心里有杆秤。为官避事平生耻。各级领导干部要始终怀着舍我其谁、当仁不让的历史责任感,兢兢业业,忠于职守,艰险面前不逃避,困难面前不退缩,在攻坚克难中突破瓶颈,在纠风除弊中纯正生态,切实担负起强军兴军的重任。

要有干事创业的激情。曾指出,领导干部对事业要始终保持奋发进取的精神状态,不仅仅是上级推着干、群众推着干,首先是自己要始终充满激情、充满干劲。有了激情,任务面前就能充分汇聚智慧、激发潜力,挑战面前就会有无畏斗志、冲天干劲。深化国防和军队改革,是脱胎换骨式的立体重塑,很多方面都没有旧例可循,没有经验借鉴。领导干部必须振奋精神迎大考,既要有坚持不懈的韧劲,更要有敢冲敢闯的拼劲,瞄着军队改革、转

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型发展的一系列新情况新问题新挑战大胆创新,努力抓出成果、趟出新路,努力干一流工作、创一流业绩,让上级满意、

树立看齐意识心得体会

让官兵认同、让自己无憾。

看齐意识心得体会(二)

齐,标注一种秩序,传递一种力量,更能折射出世道人心。中国共产党能够历经95年的风雨走到今天,靠的就是统一的思想、统一的意志、统一的纪律、统一的步调。只有时时向优秀党员看齐,时时向*看齐,时时向党的理论看齐,时时向党的路线方针政策看齐,才能使自己思想不迷向、行动不失范,才能与*时刻保持方向一致、步调一致,才能在艰难中成长壮大、在挑战中阔步前进,才能成为作风上“过得硬”的组工干部。 向榜样学习、向先进看齐。榜样的力量是无穷的,要以焦裕禄、杨善洲等优秀共产党员为榜样,查找自身的差距,虚心学习他们的优点,见贤思齐,以他人之长补己之短。

学习他们一心为民的本色情怀、学习他们忘我的敬业精神、学习他们务实创新的工作作风。要以身边的好干部为榜样,学习他们在“4·20”地震发生后,不畏困难,冒着余震飞石和塌方的危险,始终奋战在抗震救灾一线,让群众在危难时刻感受到党和政府温暖的精神。 向职责学习,向担当看齐。要敢于负责,勇于担当。如果有责缺少担当,缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清形势,做不出决断,最终会导致“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,基层群众怨声载道。而实践证明,基层干部有没有强烈的责任心,能不能忠于职守、尽职尽责地做好每一项工作,直接关系到广大人民群众的切身利益,关系到改革发展稳定的大局。

“为官避事平生耻”,只有树立起责任意识,肩负起自身职责,不逃避、不推诿,敢于担当,坚持原则,以“铁一般担当”干事创业,才能将职责权力转化为推动事业发展的强大动力。 向纪律学习,向作风看齐。政治纪律、政治规矩,是我们立党的基石和保证,也是每个党员必须坚守的政治生命线。时刻要以党员干部准则和纪律规范约束自己,严格贯彻执行《中共共产党廉洁自律准则》等制度规定。党的纪律和规矩,是不可触碰的底线、红线,要把纪律和规矩作为做人做事的标尺,做到心有所畏,言有所戒,行有所止。把看齐意识变为一种自觉行动,变为一种行为习惯,努力做看齐意识的践行者和传递者。

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