中学第二批学习实践活动分析检查报告(三)

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,坚持质量为先,促进学校教育事业可持续发展。

1.突出办学特色,科学拟定发展思路。

要围绕“创建人民群众满意学校”的奋斗目标,根据学校三年发展规划目标及要求,突出自己的办学特色,探索素质教育的培养方式,推进学校又好又快发展。

2.确立服务竞争意识,树立良好师德。

要在全校上下大力宣传营造教书育人,服务育人,管理育人的风气。在教学观念上提倡以生为本,尊重教育教学规律和学生成长规律;在教学方法上强调换位思考,备课、上课一定要“以学生的角度思考备课”“以学生学会与否备教法”。

3.坚持内涵发展,不断提高教师素质。

要围绕“学生成才,教师成功”的人才建设目标,以人为本、内涵发展、提高质量、立德树人,加强高素质教师队伍建设,特别是青年教师队伍的建设,名师队伍建设。心理健康教育室的建设。培养学生的创新精神和实践能力,为学生成才、教师成功搭建发展平台。

4.优化育人环境,关心教职工切身利益。

继续加快学校软、硬环境的建设,大力加强校风、学风建设,营造和谐、包容、创新的校园氛围和人际环境,凝炼学校办学特色、办学优势,制定学校文化建设规划;努力解决师生员工最关心、最现实的利益问题,使师生员工得实惠。

5.创新体制机制,加大内部改革步伐。

要努力建立贯彻落实科学发展观的长效机制,当前要着重健全和完善教职工考核管理制度。要把实施绩效工资考核方案的制定与学校用人机制、奖惩机制的健全完善结合。

6.加强执政能力建设和先进性建设。

要切实加强校级领导干部的思想政治建设和作风建设,健全和完善领导班子联系群众、深入实际的工作制度,进一步完善干部评价体系,研究制定加强干部队伍建设的意见,不断提高领导干部领导科学发展、解决复杂矛盾、开展群众工作的能力,着力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。



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