两学一做开展情况简报

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两学一做开展情况简报一

省市“两学一做”学习教育视频会议后,当天上午,xx区及时对全区学习教育进行了安排部署,并结合实际,针对不同领域、不同行业、不同单位特点,采取“1+8+N”模式,推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。根据会议要求,现将活动开展具体情况报告如下:

“1”即制定一个总体方案,突出指导性。在广泛征求意见的基础上,区委主要领导先后主持多个层面讨论,数易其稿,研究制定了全区总体实施方案,提出了“争做五星党员、建设五个xx”的总载体,明确了“九个突出九个强化”的重点任务,即就是突出专题讨论,强化党性修养;突出党课学习,强化党员意识;突出联系实际,强化问题导向;突出谈心谈话,强化组织生活;突出党员评议,强化分类处置;突出组织建设,强化基层基础;突出岗位贡献,强化为民服务;突出领导带头,强化以上率下;突出统筹兼顾,强化推动发展。通过明晰思路,明确任务,进一步夯实学习教育基础。

“8”即创新8个分领域方案,突出针对性。以总方案为基础,制定了农村、社区、非公、社会组织、机关、学校、流动党员、离退休党员等8个分领域方案,并明确了各领域载体,即农村以“争做五星党员、服务农村发展”为载体,社区以“争做五星党员,建设和谐社区”为载体,非公企业以“争做五星党员、推进党企共赢”为载体,社会组织以“争做五星党员、积极服务社会”为载体,机关以“争做五星党员、建设高效机关”为载体,学校以“争做五星党员、弘扬师德师风”为载体,流动党员以“争做五星党员、服务xx发展”为载体,离退休党员以“争做五星党员、发挥独特优势”为载体。通过分类指导,创新载体,确保学习教育扎实有效开展。

“N”即建立若干学习小组,突出实效性。全区各党支部根据党员人数和实际情况,建立若干学习小组。对于年老体弱、行动不便的党员,由一名社区工作者和一名在职志愿者对其进行帮学。对于离退休党员,以就近原则,在其所在小区、厂室、楼栋成立学习小组。鼓励离退休党员中的老干部、教师、医生、复转军人或者领导干部、知识层次较高的年轻党员担任学习小组组长。同时,把流入的流动党员和流出的流动党员也编入学习小组,对流出党员专门确定流动党员联络员,督促他们参加当地党组织的学习教育,并负责把党课教材等学习资料寄发给外出流动党员,组织流动党员自我教育。通过结合实际,丰富学习方式,确保学习教育全覆盖。

两学一做开展情况简报二

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

早在今年全国组织部长会议上,中组部就对开展“两学一做”学习教育进行了部署,这是*在新形势下加强党员思想政治教育的重要举措,是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。作为一名党员尤其是一名党员干部,要注重发挥好示范带动作用把“两学一做”作为一项重大的政治任务抓紧抓好,将其看作是一面镜子,“学”然后知不足,“做”然后知长短。

以“党章党规”为镜做遵规守纪的践行者。没有规矩,不成方圆。守规矩是每一个党员干部最基本的素养。但在现实生活中,一些党员越规破矩的现象还不时地出现,虽然是极少数,但严重影响党的形象,损害党的肌体。因此,我们每名党员这些从反面典型中汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒,进而认真学习党的纪律和规定,明白哪些该做,哪些不该做,哪些该说,哪些不该说,真正做到令行禁止。通过开展“两学一做”学习教育要让每名党员都要做到心中有戒,把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范,不断增强行为自觉,做到内化于心、外化于行,做自觉遵守党纪党规的先锋模范。

以“系列讲话”为镜做理想信念的坚守者。*说过:“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。”具有坚定的政治方向,是对党员的最根本要求,是其党性的具体体现。党员要通过“两学一做”学习教育进一步增强政治定力,坚定理想信念,始终坚持正确的改革方向和改革立场,毫不动摇地坚持走*,守住*制度这条底线,坚持党的根本宗旨,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,始终在思想上、行动上与*保持一致。在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用*武装头脑、指导实践,做政治上的明白人。

以“合格党员”为镜做干事创业的担当者。空谈误国,实干兴邦。学习成果如何最终都要通过实践去检验,党员干部都要自觉将所学运用到实际工作中,以学习推动工作,以工作促进学习,全面提高自身能力素质。2012年11月29日,*在参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念,“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴。“中国梦”的实现需要我们每个人共同努力。通过“两学一做”学习教育,党员都应进一步明确自身所肩负的光荣使命,充分发挥模范带头作用,积极贡献自己的聪明才智,真抓实干,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量,做一名合格党员。

两学一做开展情况简报

中共中央决定开展“两学一做”学习教育活动后,xx区xx镇迅速反映,“三到位”精心筹备,以确保活动扎实有效实施。

一是认识到位,大力营造活动氛围。

镇党委召开专题会议,精心安排部署,研究制定初步学习教育活动方案,当前正广泛征求基层党组织意见建议,以确保活动方案的科学性、实践性和可操作性。采取两干会、机关支部会、广播、LED显示屏等形式进行广泛宣传发动,营造浓厚氛围,在全镇迅速掀起“两学一做”活动深厚氛围。

二是预热到位,积极开展学做活动。

正式活动实施以前,要求各基层党组织先进行“预热式”学习,以集中学习、个人自学、领导辅导等形式认真组织学习党章党规和*系列讲话精神,各基层党组织均明确了学习重点、制定了学习计划,积极开展了学习和座谈讨论。镇党委、政府领导班子及班子成员充分发挥表率作用,通过召开党员领导干部民主生活会、中心组学习会等带头学习,为党员干部作出表率。

三是统筹到位,确保活动取得实效。

切实将“两学一做”活动与党员教育培训活动、“三会一课”制度、党员组织生活会等紧密结合起来,坚持做到两手抓、两不误、两促进,学以致用、以用促学,提高党员干部的政治觉悟和自身素养,真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力,确保“两学一做”活动取得成效。

两学一做开展情况简报四

3月3日,xx市委召开常委会,专题学习中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,就做好全市“两学一做”学习教育前期准备工作提出了明确要求。

抓学习,夯实思想基础。全市各地各部门以支部为单位,集中组织学习《知之深爱之切》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》,以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等,支部书记领学,党员骨干中心发言,每名党员做不少于5000字的读书笔记,至少撰写一篇心得体会,“两学一做”学习教育部署后,市委将派出督导组,督办、检查各地各单位学习情况,通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学,推动每名党员真学、深学,不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。

抓调研,摸清基础情况。市委部署,从3月初起,集中一周左右时间,在全市开展“两学一做”学习教育大调研,市委常委带头,以县(市)区委书记、市直部门单位党委(党组)书记为重点,到扶贫联系点、基层党建联系点、创卫联系点、分管领域或有关企业进行深入调研,了解掌握情况,听取意见建议,帮助解决问题,撰写调研报告,通过大调研,摸清全市党员队伍建设存在的突出问题,收集基层党组织和党员对加强党员队伍建设、开展好“两学一做”的意见建议,为制订完善全市“两学一做”学习教育实施方案,更好地推动学习教育奠定基础。

抓通报,推动履职尽责。市委组织部建立党员干部不履职尽责定期通报机制,每周通报一起,在目前已通报两起16人的基础上,进一步加大“不作为、慢作为、乱作为”党员干部的摸排力度,通过组织系统履职尽责考核、12380举报、专班暗访等方式,驰而不息加强作风建设,促进每个党员、干部自觉履职、主动尽责。纪检监察部门在加强查办案件的同时,加大损害群众利益的基层信访突出问题专项整治力度,查处通报一批反面典型,切实解决好“小官大贪”问题,增强基层干部宗旨意识和服务能力。

抓宣传,营造良好氛围。在《xx日报》开设“‘两学一做’、履职尽责”专栏,每天宣传报道一批基层党组织、党员、干部先进典型,在已连续报道多期的基础上,近期把宣传内容重点转向对“两学一做”学习教育重要意义、主要内容、重点措施、组织领导宣传,强化思想认识,营造良好氛围。宣传对象上,由领导干部向基层党员、基层干部倾斜,发掘一批群众身边的先进典型,以基层典型带动基层党员干部干事创业,引导基层党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。

抓统筹,增强学教实效。学习教育要紧扣“四讲四有”来开展,落脚于促进发展、改善民生。把学习教育与基层党建工作结合起来,突出抓好党员队伍建设,督导落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度,推动机关党员进企业进社区,引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。将学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来,摸清流动党员、“口袋”党员、失联党员情况,开展好民主评议党员,稳妥做好不合格党员处置工作。将学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来,加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度,进一步强化干部作风建设,激发干部干事创业热情,推动经济转型跨越发展。

街道两学一做开展情况汇报

局党组书记两学一做动员会讲话稿

单位两学一做开展情况汇报

县委书记两学一做动员会讲话稿,两学一做动员会讲话材料

两学一做开展情况工作汇报

全市两学一做动员会讲话稿,两学一做具体内容

局两学一做动员会讲话稿,两学一做是什么

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民政局两学一做动员会讲话稿