教育系统双随机一公开工作总结范文2篇

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1篇

按照国务院、省、市、区关于推进简政放权、放管结合优化服务改革等相关要求,九台区教育局扎实开展了“双随机、一公开”工作,现将全年工作总结如下。  

教育系统双随机一公开工作总结范文2篇

一、建立健全工作机制  

结合教育局实际,制定了《“双随机一公开”实施细则及方案》,从政策的角度明确检查对象、执法检查人员随机抽取产生,检查情况和查处结果及时向社会公开,防止任性检查和人为干扰。各科室和各学校也结合本单位实际情况制定了相应的实施方案和工作细则,自上而下形成“双随机一公开”工作推进机制。  

二、建立完善“两库一清单”  

建立检查对象主体名录库、执法检查人员名录库及“双随机”抽查事项清单,及时录入、更新相关信息,确保监管对象全面、监管人员合格、监管事项合法、监管权责匹配、监管分类准确。在此基础上,要求各科室进一步建立健全制度,对“双随机”进行清单管理,明确抽查依据、抽查主体、抽查内容和抽查方式等。使监督检查权责进一步清晰,权力制约进一步强化。  

三、抓好责任落实  

建立健全相应工作机制,充实并合理调配一线执法检查力量,切实把随机抽查监管落到实处。要求各执法科室工作人员对被抽取的检查主体实施检查时,确保公平、有效、透明地进行事中事后监管,切实履行法定监管职责。  

四、及时公开并报送抽检结果  

全年开展了3次“双随机”抽检工作,分别是校车使用审查、民办中小学办学情况、学前教育机构开办情况随机检查。  

全年共随机抽取执法检查人员6名,检查各类学校26所。及时将“双随机”抽查和检验结果进行公布,加大政府信息公开力度,并及时形成工作材料上报区法制办和区推进职能转变协调小组办公室,力求将“双随机一公开”工作部署和各项要求落到实处。  

以上是九台区教育局对全年“双随机一公开”工作的简要总结,敬请指正。  

2篇

20* 年,市教育局在清远市“双随机、一公开”监管工作联席会议制度领导小组办公室的领导下,根据《清远市人民政府办公室关于在全市市场监管领域全面推行部门联合“双随机、一公开”监管的实施方案》(清府办〔20*〕22 号)的工作要求,全面推行教育“双随机、一公开”监管工作,有效提升监管的公平性、规范性和有效性。现将有关工作总结如下:

一、总体情况

1.加强组织领导。市教育局“双随机、一公开”监管工作由局教育督导室(行政执法科)牵头,对全局工作进行监督,并及时协调解决其他部门工作中出现的各类问题。每年年初,局领导会议对“双随机、一公开”监管工作进行研究部署,并结合年度法治建设,细化各项工作任务,制定年度实施方案。

2.明确责任分工。制定清远市教育局 20* 年度双随机抽查工作计划,明确了监管事项名称、法律依据、检查范围、责任科室等,并在局网站进行公示。结合年度依法行政工作要求,市教育局统筹各责任科室对照实施工作计划进行随机执法检查,检查结果按要求及时予以公开。

3.统一规范使用“省级监管平台”。通过“广东省双随机、一公开综合监管平台”,搭建好我市教育监管领域各县(市、区)教育局、各科室的组织架构,完善检查对象库、检查人员库和抽查事项清单,建立双随机抽查的各项机制流程,推动各部门运用该监管平台功能,实现“双随机、一公开”全程电子化监管。

4.组织开展“双随机、一公开”监管工作。一是按照“谁审批、谁监管,谁主管、谁监管”的原则,各县(市、区)教育局,局各科室依据职能,对各抽查事项年度内不少于一次开展随机执法检查工作。二是实施跨部门联合抽查。局办公室与市市场监督管理局,就联合检查事项,对市直学校饭堂卫生、食品安全工作于9月开展联合检查工作。三是及时公示“抽查结果,对开展双随机执法检查情况均通过部门门户网站或其他平台进行公示。

二、存在的不足

结合教育实际,各类检查工作主要是以调研、专项检查为主,“双随机、一公开”监管执法工作在认识上有待进一步加强。实际检查工作中,对“双随机”检查的内容把握不够准确,对“省级监管平台”使用不够规范,部分信息还有待完善,对接省级监管平台数据工作有待完善。

三、努力方向

1.提高认识、增强责任感使命感。一是继续深入学习和贯彻“双随机、一公开”监管工作各项要求,把监管工作作为深化“放管服”改革、加强事中事后监管、优化营商环境的重要抓手。二是加强统筹,结合行政执法工作,把“双随机、一公开”监管作为一项长期性重点工作来抓。三是牵头部门落实好监督、协调作用,及时督促局有关科室落实责任,依法开展随机执法工作。

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2.进一步理顺随机执法清单及有关执法事项。结合教育实际,进一步厘清教育随机执法事项清单、执法依据、抽查方式(部门单独或联合开展)等内容,进一步明确随机执法主体和责任,完善执法设备及执法文书,进一步规范执法程序。

3.加强培训,提升业务能力。结合普法教育工作,年度内要对各级执法人员进行培训,进一步提升实际执法能力和水平,尤其是加强随机执法的实际操作能力。