两会关于乡村教师工资改革的最新消息

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教育话题是每年“两会”的热点,今年委员、代表们普遍将重点放在农村教师群体上,提出了一些针对性的建议。多位委员提出要提高农村教师工资,在此基础上汤建人委员还建议从基层选拔农村教师。

提高农村教师待遇的呼吁早已有之,客观地说目前农村教师收入确实相对较低。刘长铭委员提到,大学生到农村支教的政策,结果是农村学校成了他们的毕业入职训练班。在收入较低的情况下,农村学校不足以留住优质人才,教育质量也就得不到保障。委员们提出的两个建议中,选拔基层教师能在一定程度上缓解农村教师流失问题,但提高待遇显然更为关键,毕竟即便是基层的教师,在考虑去留时待遇往往也是重要因素。

近年的国家政策在提高农村教师待遇方面作出了一定的努力,今天之所以还有委员就这问题提出建议,主要是因为政策覆盖面不广,力度不够大。现今谈论这一问题时,主要涉及政策具体落实层面,比如说,到底多高的工资,才能吸引教师人才去农村?东北师范大学农村教育研究所前些年做了一个报告,结果显示,如果工资达到4001-5000元,88.07%的大学生都愿意下到农村。建议提高农村教师待遇的委员们在今年“两会”上普遍未说出具体数额,全国政协常委、复旦大学教授葛剑雄建议成倍提高,而刘长铭委员则建议大幅提高农村教师工资,而补助标准则要明显高于城镇教师。这样的要求其实并不高,参照国外经验,不少发达国家乡村教师的收入甚至要高于城镇地区,目的就在于吸引优秀人才。中国要达到这一目标可能有些难,但实现委员们提及的待遇水平目前看来并不难,一些分析显示财政方面完全可支持政策落实,可以说,提高农村教师待遇关键是愿不愿意。

当然,在推动改善农村教师待遇的同时,还有必要提醒,教师待遇不高只是农村教育问题之一,在其他条件不发生变化的情况下,提高待遇对于稳定农村教师队伍所能起到的作用恐怕有限。外界总结这一群体困境时普遍提到两点:一是待遇低,二是缺乏幸福感。前者会影响后者但未必起决定作用。对于教师群体而言,构成幸福感的要件相对多元,除了待遇,教师的幸福感也与学生的表现有关。而前些年推行的“撤点并校”政策,致使农村学校生源状况不佳,也影响了教师的幸福感,并最终加速了农村教师的流失。农村教师的困境是多种因素影响的结果,今天要改善这种状况,不应该仅仅强调提高教师收入,学校硬件条件的提升、生源的改善以及教师群体职业晋升机制与城镇教师看齐同样重要,长远来看,农村学校还应该谋求自身的风格和特色,如此种种,都可促使农村教师成为一种有吸引力的职业。

乡村教师工资待遇状况汇报:教育问题决议着一个国度将来的兴衰,不断都受世界各国的注重。我国自变革开放以来,对教育问题高度持续的关注,并且加大投入力度以期尽快完成权宜之计。在不时的变革开展中,我国的教育事业逐渐进步,也获得了一些斐然的成果。但是乡村教育作为教育事业中重要的一环开展却相对滞后。近几年来,我国在政策上对乡村教育停止倾斜,加大了对乡村教育的投入力度,使得乡村地域的教育在一定水平上得到相对的进步。在乡村教育中,师资力气是影响全局的关键要素之一,要想乡村的教育事业得到长足的开展,师资力气的加大是必不可少的。

教师工资待遇改革问题

上世纪80年代出台了《关于教师教龄津贴的若干规定》,按照规定,当时的补贴标准是教龄满5年不满10年的,每月3元;满10年不满15年的,每月5元;

满15年不满20年的,每月7元;满20年以上的,每月10元。当时,教师平均月薪只有几十元,3到10元的津贴对于教师来说,起到了改善待遇的很大作用。但,如今转正定级的师范本科生月薪一般是2000元以上,津贴却仍然是几元钱,几乎可以忽略不计。

“每个月3元、5元最多10元的教师教龄津贴已经实施了30余年,是时候修改教龄津贴了。”全国政协委员、九三学社宁夏区委会主委马秀珍建议,适当提高教龄津贴,让长期在一线从事教学工作的教师不在待遇上吃亏。

乡村教师待遇

全国政协委员、河南政协副*张亚忠说,“农村学校教师在最艰苦的地区默默付出,但他们的生存状态却令人担忧,经过调查,70%的农村教师可支配月工资为1500-2000元。”

乡村教师面临生活困难,社会地位低和经济压力大三大挑战。

生活困难主要表现在:与外界沟通困难,生活圈子封闭,住宿、办公空间狭小。

而教师的工资比周围的体力劳动者更低,工作很辛苦,内心却极不平衡。

经济压力大:相对于老一代土生土长的乡村教师,新生代乡村教师的工资收入提高了不少,但仍呈现总体偏低的现状,无法满足教师日常消费与支出,部分地区甚至出现入不敷出的现象。

对于乡村教师所面临的挑战,教育部、财政部曾印发通知,对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助。不少乡村教师受惠良多。但也有一些补助并没有及时到位。

对此,总理在政府工作报告中特别提到,“落实提高乡村教师待遇政策”。这给农村教师带来了好消息,去年中央颁布乡村教师扶持计划,今年要加强落实,总理的讲话给乡村老师们撑腰了。

今年两会上,给乡村教师提待遇,也成了很多代表委员的心声。今年春节期间,关于乡村凋敝的现象,的确令人担忧,而教育、教师在推动乡村建设方面,承担着重要的作用,承载着乡村的希望。全国人大代表、广西大化县高级中学教师蓝春桃就说:有必要把农村教育的重点转移到加强师资队伍建设方面,建设一支“愿进来、留得住、干得好”的教师队伍。

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