学生考试不及格 老师“罚”家长在班级群发红包

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又是一年期末季节,无考试不寒假,此刻孩子们的内心一定是崩溃的。因为你不得不承认你是个爱学习的孩子,正如学习一如既往的不爱你一样。

然,期末考试成绩出来后,咱辽宁铁岭县一老师将成绩表发送到家长微信群,同时提醒家长按照约定将孩子不及格的分数按照科目一分一块钱,发!红!包!

老师留言过后,一些家长分别发出了标有“惩罚”字样的红包。

家长

期末成绩出炉老师提醒发“不及格”红包

1月11日晚,铁岭市民王女士(化姓)在孩子班级家长微信群内,看到了班主任发送的一条信息:

“各位家长:如果你希望你的孩子三年后考上高中,那么你们就按照我们考试前的约定,所有的科目以及格为标准,不及格者差一分发一元红包。群里多少人就发多少份。”

因为孩子的学习成绩不是很理想,王女士按照老师的要求算完之后,发现自己要发的钱太多了。孩子一共参加了学校期末7个科目考试,王女士每科按照60分的标准计算后发现,她如果真的那样发红包得一二百块钱。看着其他家长不断发红包,王女士却一直没有发送红包,她觉得老师的做法欠妥当。

昨日,记者联系到王女士。“老师的要求我真的很难做到,因为我是农村家庭,现在每天挣100块钱都很难,所以无法满足老师的要求。”王女士说,她看到家长们的红包从几块钱到几十块钱不等,所以自己不敢发。

老师

为让家长督促孩子学习 今后不会再这样做了

昨日下午,记者在铁岭县新台子中学,见到了当事班主任王老师及学校李副校长。

对于学生家长反映的问题,王老师解释说,她当初让家长发红包,只是想让家长配合老师多督促孩子们学习,消除不及格。

“今年期末考试的成绩表确实是我发到家长微信群的,发红包的那些话也是我发的。但是没有别的目的,就是希望能和家长互动起来。”王老师表示,家长们并不是按照成绩发的红包,而且学习成绩好的和不好的,都有家长发红包,但都是意思一下,没有详细计算按照数额发红包的。

王老师说,当时她也在微信群中告诉家长,“发红包是小事,配合我把孩子培养成才才是大事。成绩是一方面,讲诚信,懂孝道,守法纪更关键。”

记者在王老师的手机微信群中看到,微信群里共有42个人,家长们发送的红包数量一般在10个左右,金额从几块钱到20多块钱不等。

王老师接受采访时也表示,虽然她当时是考虑到班级管理了,但是这种做法是错误的。“我给学校造成了不好的影响,今后一定不会再这样做了。”

王老师说,自从去年9月份接了这个班级,她就一直在试图提高学生的成绩,但是效果不太明显,所以她在考试之前,跟家长做了这个约定,希望家长们能配合她督促学生们学习,减少不及格的出现。

王老师说,红包她自己也抢了,但是也通过红包形式发回给了家长们。

学校

这种班级管理方式不恰当 会进一步规范

学校李副校长介绍,七年级的期末考试成绩1月11日出来的,王老师的班级考得不是特别理想,老师也有点上火了。

“其实平时每个班主任都有自己管理班级的新点子、新方法,但是王老师的做法是不恰当的。”李副校长说,老师在班级的日常管理中可以有些自己的想法,但是发红包的做法可能部分家长和学生无法理解,也不明白老师的真实想法。

李副校长表示,还是老师和家长的沟通存在问题,学校会进一步规范老师对班级的日常管理。“王老师已经从教超过20年,刚送走的九年级成绩非常好,全县前几名都是她教出来的。”

李副校长说,关于王老师的问题,他们会让老师跟家长们再次沟通,及时消除家长和学生的心理负担,同时禁止老师用发红包的形式参与班级的日常管理。

县教育局

老师这种做法是不允许的

昨日15时许,记者联系到铁岭县教育局。一名女性工作人员得知记者身份后表示,他们对于新台子中学的事情并不知情,但老师这种发红包惩罚的方式是不允许的。

“这样的问题一般统一在教育局信访部门接待,但是老师让家长发红包交罚款肯定是不允许的。”工作人员将记者的联系方式留下,表示之后由相关部门负责回电接受采访。不过截至记者发稿,没有接到铁岭县教育局的回复。

家长调查

沈10位受访学生家长只有3人赞成老师做法

对于王老师在班级日常管理提出的新方法,记者随机采访了沈阳10位学生家长,其中赞成老师做法的家长只有3名。

市民张先生说,自己的孩子班级也有微信群,但是从来没有家长或者老师发过红包。“这种形式可能会给孩子和家长造成影响,孩子觉得家长花钱受罚不容易,学习上压力更大了。”张先生说,老师可以通过家长会的形式和家长沟通,而不应该用这种方式让家长督促孩子学习。

市民王女士说,作为家长,她能理解老师的做法,毕竟老师也不容易,用这种方法刺激家长关注孩子没有错。“谁家都有孩子,谁都希望孩子的学习成绩优异,但是如果老师不督促,家长们可能都有借口没时间管孩子。”王女士说,严师出高徒,老师也没真想把学生和家长怎么样,出发点都是为了孩子学习,可以理解。

市民冯先生表示,现在很多家长在家时都不管孩子,老师的做法也是为了督促家长,孩子学习不是给老师学的,家长也应该参与到孩子的学习中去,他能理解老师的做法。

专家说法

班级日常管理可创新但不能太随意造成反效果

沈阳市教育专家协会于老师认为,师生之间不应有不当的经济往来,在日常交往中,抢红包就是有“发”也有“抢”,微信就是一种沟通方式,如果不是以获取金钱为目的,就不应该反对,不过老师在参与时还是要审慎,不能违反相关规定。

毕竟,校规中规定老师不准接受家长钱物,任何形式都不行。而且,“红包”二字毕竟敏感,即便在微信群里,多数人当它是娱乐,但教师还是回避比较好,以防止蔓延趋势。

“老师的出发点是没有问题的,是为了让家长参与到学生们的学习生活中提高成绩,但是这种做法未免有些随意。”于老师说,班级的日常管理老师可以创新,但是不能太随意,否则可能出现反效果。

专家建议,班主任老师和家长可以私下通过其他方式沟通孩子的学习,而不要用这种公开的方式公布学生的成绩和作出提醒。

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