长沙市教育局幼儿园 进行大幼教理念下的家园共育探索(二)

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工作制度,与家长建立密切联系,还开展了“家长课堂”活动,聘请家长中的热心人,如派出所的干警、口腔医院的医师等来园,对其他家长进行卫生健康、消防安全、家教理论等方面的培训。近5年来,他们先后培训家长近3000人次。

“家园共育”得到了家长的热切回应,许多家长都参与到幼儿园假面舞会、亲子阅读、亲子运动会等活动中来,在这种深度互动中,更加了解孩子,也更加了解学前教育规律。

在推进“家园共育”工作中,张洁发现,单靠一群老师、一个幼儿园的努力还不够。为此,他们积极到社区开设课堂,利用微信等新媒体传播教育知识,给社会公众“答疑解惑”,并主动与慈利粮食局幼儿园等10所幼儿园结成姊妹园,传递先进的教育理念,引领其成长。

张洁说:“幼儿园是有围墙的,但是教育和爱是没有围墙的;学前教育是有时限的,但孩子的成长是连续的。追求‘5+2’大于‘7’,不仅是大幼教的基本要求,也是我们教师的神圣职责。”

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