上海中小学生睡眠达标不足两成(二)

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例分别是83.3%、72.1%和59.8%。

此外,学生渴望自由安排闲暇时间。高比例、高强度的校外学习安排无疑占据了学生大量的课余时间。他们在回答"你最希望在闲暇时间干什么"时,排名第一的选项是"由我自由安排活动",占32.4%;其余分别是看课外书,占16.5%;玩电脑,占16.1%;体育运动,占13.6%。初中生和高中生"由我自由安排活动"的希望尤为强烈,分别为42.3%和44.6%。

行路安全感低

少年儿童对"在家安全"、"在学校安全"、"行路安全"的感知上,行路安全的比例最低。"当你一个人在上学或回家路上时",感觉非常安全和安全的占58.7%,一般的占27.9%,不安全占8.7%,非常不安全的占4.7%。学校位于中心城区和近郊区的少儿,上学和放学路上感到安全的比例高于学校位于远郊的少儿。

学校位于中心城区、近郊区、远郊区的少儿感到行路安全的比例分别是60.4%、62.5%、49.7%。家住城镇的少儿感到上学放学路上安全的占59.3%,家住农村的感到上学放学路上安全的占52.5%。

学校每学期开展1-2次自然灾害安全演练、反恐安全演练、毒品安全教育、预防艾滋病安全教育、法律知识学习、法制教育社会实践活动的比例分别为76.4%、38.4%、45.7%、41.8%、42.8%和50.7%。35%的学生表示学校从未有过应对各种恐怖袭击的安全演练,22.1%表示从来没有过法律知识的学习。对于如何使用学校配备的应急救援设备方面,表示不清楚的学生占40%。在安全法制教育的开展上,高中和初中开展的比例低于小学

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