人教社编成首部中小学足球教材3D图讲进攻战术(二)

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并根据每个队员的站位,在其旁边都设计了“画外提示框”,标注出每个队员应该注意的事项。

“采用3D技术主要是可以使各种技术展示一目了然,方便学生理解。”陈珂琦表示,在3D人物的设计上,教材还特别注重男女比例的搭配,防止出现“男生一边倒”的情况。

记者注意到,在教材的每个技术介绍标题旁边,都有一个绿色的二维码,只要用手机扫一扫,就可以获得相应的技术视频。比如只要扫一扫在“脚内侧踢地滚球”标题旁边的二维码,就可以获得这一技术的真人教学视频。

其次,为了能够让学生有亲切感,教材在具体技术动作展示方面,还特别安排和学生年龄相仿的真实人物进行画面拍摄,通过一帧一帧的真人拍摄画面展示技巧动作。

对话

将组织老师进行教材培训

受访人:人教社体育室主任陈珂琦

北青报:本套教材除了基本足球技能的介绍之外,为什么还特别强调意志品质的培养?

陈珂琦:任何教育都必须考虑育人功能和教育价值。体育教育也不例外。我们编写这套中小学校园足球教材,希望学生通过足球的学习,了解足球基础知识,掌握基本技能,在此基础上,促进学生综合素质的提高和身心健康发展。足球是一项很强调团队合作和奋力拼搏的运动,在这个学习的过程中,可以培养学生的担当意识、责任意识等多方面的意志品质。

北青报:目前,各个中小学普遍存在足球教师缺乏的问题,教材编写完成后,如何指导教师能够高质量地、准确到位地完成这套教材的教学?

陈珂琦:这个问题我们也关注到了。在教材编写过程中,我们除了纸质教材,还会配发光盘和网络视频教材,帮助学校教师进行学习。同时,如果有可能,还会组织一些相关的培训,帮助教师更好地使用这套教材。

内存

本市小学每周将上一节足球课

记者了解到,北京市将出台推进中小学校园足球实施意见。其中,足球项目将纳入中考体育的选测项目,同时探索高中体育会考进行足球项目测试。根据实施意见,北京市将在市级教育经费中,每年设立专项经费用于校园足球的发展。其中,小学将每周确保上好一节足球课。

据悉,根据实施意见,全市中小学体育课将强化足球教学内容,小学阶段核心是培养学生足球运动的兴趣和爱好,初中和高中阶段主要提高学生的足球技术和战术水平。其中,小学要从地方课时或校本课时中,每周拿出1课时用于足球项目教学,确保每周上好一节足球课。

同时,北京市将完善市级、区级、校级、班级四级联赛体系,力争每年各级联赛场次不少于1万场。(记者安苏)

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