新教育实验7月起覆盖全市中小学 改革滨州教育(二)
师的“行走方式”
新教育实验不仅在于给学生营造不一样的“学习体验”,更重在改变教师的“行走方式”。我市开展新教育实验,力求改变教师的生存态度、教育观念和教育生活方式,激发内在活力和热情,培养自主提升和发展的自觉性和主动性,打造教师精神与专业生活新境界。
新教育认为,教师自身专业化程度不高是教育改革难以实现、难以为继的瓶颈。因此,新教育提出了一条“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展模式。沾化区冯家镇第一实验学校是一所普通的农村九年一贯制学校,该校在进行新教育实验中,专业阅读、专业写作、专业发展共同体模式激活了师生学习的热情,该校用网络博客为学生搭建了一座“精神家园”,用共读共写的形式,让老师和学生们一起记录下自己的校园生活,收到了良好的教学效果